湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)簡(jiǎn)案-展示頁(yè)

【摘要】花手帕教學(xué)目標(biāo)：掌握染、制紙手帕的基本方法和要領(lǐng)，在實(shí)際操作中感受色彩及圖案的變化與韻味。培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試并發(fā)現(xiàn)各種圖案的折疊方法教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)、制作漂亮的花手帕一、今天非常高興，首先，我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣？1、瞧，我這里有幾種漂亮的顏色水

2024-12-17 15:33

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)案例-展示頁(yè)

【摘要】湘版小學(xué)美術(shù)教材第七冊(cè)教學(xué)案例《花手帕》陜西省城固縣集靈小學(xué)楊秀梅一、案例主題：《花手帕》是湘版小學(xué)美術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)第二課，主要憑借折疊構(gòu)成的原理，利用紙纖維的吸水性能和滲透作用，染制出一方紙手帕。怎樣運(yùn)用不同的折法染制出不同變化的花手帕以及染制技巧是本課的難點(diǎn)，折法單一染制出的作品就千篇一律，染制時(shí)的時(shí)

2024-12-17 04:30

湘教版美術(shù)四上花手帕課件1-展示頁(yè)

【摘要】?四角方方一幅畫(huà)，?花紋圖案真漂亮，?講究衛(wèi)生少不了，?小朋友都喜歡它。猜一猜手帕（打一生活用品）田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射田字格米字格折染

2024-12-16 23:00

湘教版美術(shù)四上花手帕課件2-展示頁(yè)

【摘要】課題：撕紙?zhí)懋?huà)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)Xinshang欣賞Xinshang欣賞撕si(一)貼(三）tie（四）添畫(huà)tianhua

2024-12-16 17:29

湘教版美術(shù)四上花手帕課件3-展示頁(yè)

【摘要】請(qǐng)思考：?同學(xué)們，你們看，老師今天拿了塊桌布？漂亮嗎？這些花紋都有什么特點(diǎn)？請(qǐng)觀察：想一想這些花紋是如何做在桌布上的呢？?想知道它是怎樣做出來(lái)的嗎？?扎染是中國(guó)民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r(shí)部分結(jié)扎起來(lái)使之不能著色的一種染色方法，中國(guó)傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。

2024-12-16 17:29

湘教版美術(shù)四上花手帕課件9-展示頁(yè)

【摘要】田字格米字格折染田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射用色過(guò)多,浸染過(guò)多染色過(guò)散,浸染不到位

2024-12-16 23:00

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)簡(jiǎn)案(2)-展示頁(yè)

【摘要】02課花手帕一、教材分析在我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中，花手帕有一朵艷麗的奇葩，它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。花手帕染纈，是唐代最為發(fā)達(dá)的一個(gè)印染品種，為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色，產(chǎn)生多種藝術(shù)效果，古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法?；ㄊ峙翉闹谱鞣椒ㄉ瞎糯∪竟に嚪譃槿N基本類(lèi)型，即絞纈(今稱(chēng)為扎染)、蠟纈(今稱(chēng)為蠟染)、夾纈(今已失傳

2024-12-17 15:33

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)案例與反思-展示頁(yè)

【摘要】湘版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《花手帕》教學(xué)案例與反思河曲實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙彩霞教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解染纈工藝的特點(diǎn)和歷史，以及圖案的基本知識(shí)。過(guò)程與方法：掌握染纈的基本方法和要領(lǐng)，在實(shí)際操作中感受色彩的變化與韻味。情感、態(tài)度及價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握染纈的基本方

2024-12-02 02:03

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】一導(dǎo)入：實(shí)物導(dǎo)入師：同學(xué)們，大家看，我手上拿的是什么？（教師展示靠墊）師：咱們生活中哪些地方經(jīng)常用到靠墊?。可骸嘲l(fā)，床上，車(chē)上師：靠墊有什么作用?。浚ㄊ孢m，美觀）.老師還帶了來(lái)好多好多漂亮的靠墊呢！我們一起來(lái)看。怎么樣？漂亮嗎？想不想自己動(dòng)手制作一個(gè)這樣漂亮的靠墊？想不想自己動(dòng)手制作一個(gè)這樣漂亮的靠墊？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)多姿多彩的靠墊！板書(shū)

2024-12-01 09:08

蘇教版科學(xué)四上加熱和冷卻課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】第3節(jié)：加熱和冷卻姓名：楊卓玉班級(jí)：四（2）班第2課時(shí)一．教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過(guò)做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)到加熱和冷卻可以改變物體的形態(tài)。2、能夠通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到物體的熱脹冷縮體積發(fā)生變化現(xiàn)象。3、知道溫度計(jì)是利用物質(zhì)熱脹冷縮的原理做成的。4、能用熱脹冷縮解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。5、閱讀溫度計(jì)發(fā)明的故事。

2024-12-02 00:47

人美版美術(shù)四上生活日用品的聯(lián)想課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】生活日用品的聯(lián)想教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品的外形、功能的觀察和分析，了解它們的結(jié)構(gòu)和作用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造熱情，充分地讓學(xué)生體會(huì)創(chuàng)造的愉悅。本課是在學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)繪畫(huà)、剪貼、手工制作等基本技法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，將為學(xué)生以后進(jìn)行想象教學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。師生將圍繞著對(duì)

2024-12-11 03:28

湘教版美術(shù)四上剪紙故事教學(xué)實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】《剪紙故事》教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖芳芳教學(xué)目標(biāo)：1、掌握剪、刻的基本方法和步驟，能抓住人物的動(dòng)態(tài)特征，剪制出生動(dòng)有趣的人物形象。2、了解中國(guó)民間的和現(xiàn)代的剪紙文化，感受不同的剪紙文化背景及

2024-12-02 02:03

青島版科學(xué)四上水變咸了課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】課題：水變咸了課型：新授教案序號(hào)：5授課時(shí)間：2020年9月15日教學(xué)目標(biāo)：1、能從身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題；能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水能溶解固體物質(zhì)的特征，并用自己的擅長(zhǎng)的方式表達(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣；意識(shí)到科學(xué)可以改善人們的生活。3、知道水有溶解物

2024-12-01 20:41

青島版科學(xué)四上水流有力量課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】.今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)玩具：小水輪，用手撥動(dòng)葉片，給它力量它就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，（分2次轉(zhuǎn)動(dòng)，用不同的力量）快慢不同說(shuō)明力量大小不相同。2.你能利用桌子上的實(shí)驗(yàn)器材讓小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)嗎？同學(xué)們對(duì)自己很有信心，想不想動(dòng)手試一試？動(dòng)手前，老師給大家2點(diǎn)建議，第一：當(dāng)水槽里的水碰到小水輪的時(shí)候把水倒出來(lái)再做。第二：小組一個(gè)同學(xué)操作，其他同學(xué)仔

2024-12-01 23:30

青島版科學(xué)四上水變熱了課堂實(shí)錄-展示頁(yè)

【摘要】水變熱了教學(xué)目標(biāo)：1、能對(duì)“煮稀飯”“燒開(kāi)水”的現(xiàn)象認(rèn)真觀察，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出探究的問(wèn)題；能根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，并能利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋假設(shè)；能利用圖形表示自己的研究結(jié)果。2、愿意合作與交流，體驗(yàn)到合作和交流能更好地完成認(rèn)知；能利用掌握的科學(xué)知識(shí)解決生活中的小問(wèn)題。3、知道液體和氣體主要靠對(duì)流傳遞熱

2024-12-01 23:30

湘教版美術(shù)四上花手帕課堂實(shí)錄-文庫(kù)吧

湘教版美術(shù)四上花手帕課堂實(shí)錄-wenkub

湘教版美術(shù)四上花手帕課堂實(shí)錄(已修改)

湘教版美術(shù)四上花手帕課堂實(shí)錄(編輯修改稿)

湘教版美術(shù)四上花手帕課堂實(shí)錄-wenkub.com