【總結(jié)】《食物在體內(nèi)的旅行》課堂實(shí)錄師:今天葉老師第一次給大家上課,帶來了一個(gè)見面禮。(出示:一個(gè)蘋果)生:蘋果。(臉露喜色)師:喜歡吃蘋果的同學(xué)舉手。生齊舉手師:請(qǐng)同學(xué)說說看,我們?yōu)槭裁聪矚g吃蘋果?生:蘋果很甜。生:蘋果吃起來味道好。生:吃蘋果有營(yíng)養(yǎng)。師:蘋果號(hào)稱“水果之王”,營(yíng)養(yǎng)
2024-11-30 14:46
【總結(jié)】《分離食鹽與水的方法》課堂實(shí)錄阜川鎮(zhèn)圣雄希望小學(xué)一、教學(xué)背景分析本課是教科版科學(xué)四年級(jí)(上)第一單元《溶解》的第七課。本單元從觀察食鹽在水中的變化開始,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到對(duì)溶解現(xiàn)象觀察描述的一系列活動(dòng)中去。通過觀察、比較幾種物質(zhì)在水中的變化,形成關(guān)于“溶解”的描述性概念,并進(jìn)一步研究學(xué)生可能會(huì)提出來的一系列問題——
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】11泥條頭像課堂實(shí)錄2020-06-3014:42導(dǎo)入:老師在來的路上碰到了一位特殊的小朋友,這位小朋友十分渴望能成為我們當(dāng)中的一員,不知道大家歡迎不歡迎他?(哎?他人呢?當(dāng)當(dāng)當(dāng),我來了:大家好我叫泥條頭像,你可不要小看我呀,我漂亮著呢,那誰能說說我和畫面中的我在表現(xiàn)技法上有什么不同?生:畫出來的頭像是平面的,泥塑的頭像是立體的。師:(你真棒,真
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】《大樹的故事》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu)。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn):圍繞大樹的熱點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):畫面的構(gòu)思與組織。同學(xué)們好:老師好。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于大樹的結(jié)構(gòu)以及如何畫一棵又大又美麗的大樹,同學(xué)們都畫的很
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):1.知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄;會(huì)查閱書刊及其他信息源。2.積極查閱資料,關(guān)注新科技、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響;意識(shí)到要用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3.知道空氣受熱后體積會(huì)膨脹、比同體積的冷空氣輕、會(huì)上升的
2024-11-19 23:30
【總結(jié)】泥條頭像教案一、課時(shí):1課時(shí)二、課型:新授課三、教學(xué)目標(biāo):1、初步了解立體雕塑頭像。2、掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用捏、揉、粘、搓等技法進(jìn)行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生的創(chuàng)作新精神。四、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用泥條進(jìn)行頭像的創(chuàng)作以及夸張的表情。
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】湘教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第七課《窗口》看一看作者:懷斯(油畫)作者:馬潞水彩畫作者:阿里卡(油畫)有窗的風(fēng)景系列(油畫)瑪格麗特(水彩)“眼睛是心靈的窗戶”,對(duì)于房屋,窗戶則是建筑的眼睛。窗戶是會(huì)說話的,是
2024-11-11 06:28
【總結(jié)】 雪這篇課文是魯迅先生的作品,那么魯迅先生會(huì)怎樣描寫雪呢?教師應(yīng)該詳盡跟學(xué)生介紹一下。下面是由小編整理的魯迅雪課堂實(shí)錄,一起來看看吧?! ◆斞秆┱n堂實(shí)錄第一課時(shí) 師:……從古到今有多少文人贊過雪花,有多少稱贊雪花的詩(shī)句名垂千古,誰能說出關(guān)于雪的詩(shī)句呢? 生1:北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄…… 生2:終南陰嶺秀,積雪浮云端。 生3:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-02-08 19:13
【總結(jié)】課題:《窗口》教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湘版)教材四年級(jí)上冊(cè)。教材分析:“窗讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗,讓我們身處居室依然看到風(fēng)景?!苯滩拈_門見山地道出了窗的實(shí)用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”,造型別致、線條優(yōu)美的大窗,將窗外的美景框入其中,窗口內(nèi)外相互映襯,室內(nèi)空間給人以無限的感覺。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-19 18:45
【總結(jié)】1/10《Whatdoyoulike?》課堂實(shí)錄Goodmorning,everyone.Weletotoday'sEnglishonair.Todaywe'llstudyUnit25together,fromLesson97toLesson100.Wearegoingtotalkabout
2024-11-21 03:56
【總結(jié)】葉和花本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第2單元《植物的一生》中的第4課,要認(rèn)識(shí)的植物的兩大組成部分:葉和花。葉在植物的生長(zhǎng)過程中進(jìn)行光合作用,制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。由于葉的常見,學(xué)生平時(shí)是不大會(huì)去仔細(xì)觀察的,他們對(duì)葉的認(rèn)識(shí)比較粗淺、浮于表面的。本課安排學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上仔細(xì)地觀察樹葉,發(fā)現(xiàn)它們的一些外表的特點(diǎn),會(huì)比較他們的相同和不同之處
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】師:這兩位學(xué)讀得很好。我再請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課文。讀的時(shí)候要邊讀邊想,課文里有哪些問題不懂,用筆畫下來,等會(huì)兒提出來我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個(gè)小朋友最會(huì)讀書,能提出最有價(jià)值的問題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進(jìn)江中,那個(gè)人為什么不快撈,而在船舷上刻記號(hào)呢?
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《鄭人買履》課堂實(shí)錄初一語文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動(dòng)形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】作文《景色描寫》課堂實(shí)錄伊寧市十七中學(xué)杜慶霓教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生掌握景色描寫的六種方法2學(xué)生能運(yùn)用六種方法描寫景物3陪養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛字兒做的興趣。提高學(xué)生的寫作能力一教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1教師上課,進(jìn)行每天的課前5分鐘練習(xí),馬容熙背誦一段優(yōu)美的文字。學(xué)生掌聲鼓勵(lì),老師說:今天的課前5分鐘馬容熙完成的很好。能流利的背誦這么么偶的文
2025-04-29 07:07
【總結(jié)】春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊(yùn)含了豐富的文化!我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日是什么?過年的民間活動(dòng)真是豐富,請(qǐng)你說說你見過哪些過年的活動(dòng)放鞭炮舞獅子放煙花拜年福到來聚寶盆福竹中國(guó)結(jié)紅燈籠請(qǐng)說說以下吉祥符號(hào)的名稱
2024-11-11 12:17