【摘要】青島版初一數(shù)學(xué)第節(jié)教案課題:生活中的數(shù)值估算課型:新授課時(shí):1知識(shí)能力思想學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)實(shí)際問題估算的過(guò)程,結(jié)合具體情景進(jìn)行估算的必要、意義2、能結(jié)合具體情景進(jìn)行估算,解釋估算過(guò)程,感受大數(shù)的意義重點(diǎn):結(jié)合具體情景進(jìn)行估算難點(diǎn):體會(huì)估算教法自主-互動(dòng)-拓展
2024-12-17 07:31
【摘要】第5章責(zé)任教師:審核:學(xué)案編號(hào):28§代數(shù)式學(xué)案班級(jí)姓名整潔度使用日期一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,能根據(jù)簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式。,并能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。,體會(huì)數(shù)和符號(hào)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的重要語(yǔ)
2024-12-01 20:50
【摘要】有理數(shù)的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則及運(yùn)算律的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索、歸納、驗(yàn)證的能力。,積的符號(hào)的確定。,能運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算。提高學(xué)生的運(yùn)算能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘法的運(yùn)算難點(diǎn):探索有理數(shù)的乘法運(yùn)算律及符號(hào)的確定。學(xué)習(xí)過(guò)程(一)、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題一只
2024-12-21 03:59
【摘要】課題§收集數(shù)據(jù)的方式第1課時(shí)總第課時(shí)主備人張偉預(yù)習(xí)目標(biāo)1.了解收集數(shù)據(jù)的意義;2、經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)的過(guò)程;3.知道收集數(shù)據(jù)的幾種常用方法;4、知道可以從報(bào)刊、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息。預(yù)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn):了解收集數(shù)據(jù)的方式。難點(diǎn):
【摘要】估算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能夠從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)值,體會(huì)估算的意義和價(jià)值,并認(rèn)識(shí)到估算的必要性。過(guò)程與方法:通過(guò)解決具體問題,能夠根據(jù)實(shí)際問題的需要,合理選擇解決問題的策略。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、操作、思考、交流等活動(dòng),來(lái)認(rèn)識(shí)估算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):能對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行估算,使學(xué)生
2024-12-15 07:37
【摘要】《點(diǎn)、線、面、體》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體的幾何意義;加深對(duì)點(diǎn)、線、面、體之間關(guān)系的理解;2、通過(guò)探究點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察事物、分析現(xiàn)象、猜想規(guī)律和驗(yàn)證結(jié)論的習(xí)慣和能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的形象思維能力;3、通過(guò)探究點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系以及線、面的不同類型,初步感知分
2024-12-20 20:48
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語(yǔ):成功就在你腳下,起程吧。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個(gè)近似數(shù),能說(shuō)出它精確到哪一位,它有幾個(gè)有效數(shù)字2、通過(guò)判斷一個(gè)近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準(zhǔn)確理解概念的能力3、通過(guò)近似數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)具體問題具體分析的辯證唯
2024-12-01 23:47
【摘要】5.1用字母表示數(shù)——教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:體會(huì)字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算律、計(jì)算公式和簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。(重點(diǎn))2、過(guò)程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,初步建立符號(hào)感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動(dòng),獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(難點(diǎn))3、體驗(yàn)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)興
【摘要】數(shù)軸(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素,會(huì)畫數(shù)軸能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),能說(shuō)出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的有理數(shù)理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。2、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):正確理解數(shù)軸的概念有理數(shù)在數(shù)軸上的表示方法教學(xué)難點(diǎn):建立有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系四、學(xué)習(xí)
2024-12-20 13:19
【摘要】課題生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助生活中的實(shí)例理解正數(shù)、負(fù)數(shù)及有理數(shù)的意義2、體會(huì)引入負(fù)數(shù)的必要性,感受有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。3、能應(yīng)用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實(shí)世界中具有相反意義的量。4、知道零是一個(gè)特殊的數(shù),能舉出實(shí)例說(shuō)明它的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)引入負(fù)數(shù)的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)位置
【摘要】方根的估算學(xué)習(xí)目標(biāo):1能通過(guò)估算檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的合理性,能估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍,并能通過(guò)估算比較兩個(gè)數(shù)的大小。2掌握估算的方法,形成估算的意識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。重點(diǎn)難點(diǎn):用估算的方法求無(wú)理數(shù)的近似值,往往要依據(jù)所研究問題的要求確定精確程度。一:創(chuàng)設(shè)情境1一張正方形卡片,面積38,邊長(zhǎng)x=_____,x取近似值大約是正
2024-12-20 20:26
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語(yǔ):成功就在你腳下,起程吧?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個(gè)近似數(shù),能說(shuō)出它精確到哪一位,它有幾個(gè)有效數(shù)字2、通過(guò)判斷一個(gè)近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準(zhǔn)確理解概念的能力3、通過(guò)近似數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)具體問題具體分析的辯證唯物主義思想,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,以及數(shù)
【摘要】統(tǒng)計(jì)圖的相互轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)將三種統(tǒng)計(jì)圖相互轉(zhuǎn)化2.經(jīng)歷根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)清晰、有效地展示過(guò)程,提高選擇和處理信息的能力,感悟轉(zhuǎn)化的思想方法,增強(qiáng)與他人合作的意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)三種統(tǒng)計(jì)圖相互轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)難點(diǎn)三種統(tǒng)計(jì)圖相互轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)步驟一、鋪墊孕伏1.復(fù)習(xí)舊知.我們已
【摘要】生活中的數(shù)值估算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,初步掌握估算的方法.體會(huì)數(shù)值估算在日常生活中的作用,養(yǎng)成估算意識(shí)..操作.討論.交流.猜測(cè).驗(yàn)證,提高學(xué)生探索和解決問題的能力.、操作、討論、交流、提高自己探索和解決問題的能力.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步掌握估算的方法,運(yùn)用估算解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入:
2024-12-01 23:44
【摘要】數(shù)據(jù)的整理教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理,能把整理的數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表.2.使學(xué)生能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表或條形統(tǒng)計(jì)圖回答簡(jiǎn)單的問題.培養(yǎng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)的能力以及根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力.教學(xué)難點(diǎn):能把不完整的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏.“你家有幾口人?”“我們班有多少學(xué)生?其中多少男生?多