青島版七年級(jí)上72近似數(shù)和有效數(shù)字word版導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語：成功就在你腳下,起程吧?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義；給一個(gè)近似數(shù)，能說出它精確到哪一位，它有幾個(gè)有效數(shù)字2、通過判斷一個(gè)近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字，培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞，準(zhǔn)確理解概念的能力3、通過近似數(shù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)具體問題具體分析的辯證唯物主義思想，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，以及數(shù)

2024-12-20 20:48

青島版數(shù)學(xué)七上34有理數(shù)的混合運(yùn)算word學(xué)案-展示頁

【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：？算法則，熟練的進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算嗎？二．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有理數(shù)混合運(yùn)算的順序?qū)W習(xí)難點(diǎn)：正確運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算三。學(xué)習(xí)過程;（一）自主預(yù)習(xí)，探求新知。自主學(xué)習(xí)課本66頁。，先算，再算，

2024-12-17 07:27

人教七年級(jí)上有理數(shù)的乘法-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘法如圖,一只蝸牛沿直線l爬行.lＯ規(guī)定:向右為正,向左為負(fù);現(xiàn)在后為正,現(xiàn)在前為負(fù).設(shè)蝸牛現(xiàn)在的位置恰在點(diǎn)O，每分鐘爬行2cm，問：（1）向右爬行，3分鐘后的位置？（2）向左爬行，3分鐘后的位置？

2024-12-08 21:03

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘法課題：有理數(shù)的乘法(2)序號(hào)：12學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、和分配律，并能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算，使之計(jì)算簡(jiǎn)便2、過程和方法：通過對(duì)問題的探索，培養(yǎng)

2024-12-21 14:31

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘法課題：（1）序號(hào)：11學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能：1）經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個(gè)有理數(shù)相乘的法則的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力。2)會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算2、過程方法：

2024-12-20 05:00

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22有理數(shù)與無理數(shù)word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】有理數(shù)與無理數(shù)班級(jí)：__________姓名:___________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解有理數(shù)的意義。2、知道無理數(shù)是客觀存在的，了解無理數(shù)的概念。3、會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。4、經(jīng)歷數(shù)的擴(kuò)充，在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)的逼近思想，體會(huì)“無限”的過程，發(fā)展數(shù)感。二、【學(xué)習(xí)重

2024-12-21 13:24

有理數(shù)的乘法word版-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘法主備：蔣晨欣審核：初一數(shù)學(xué)備課組教學(xué)目的：1.探索有理數(shù)的乘法法則；。2.熟練進(jìn)行利用有理數(shù)的乘法法

2024-09-01 05:35

青島版七年級(jí)上點(diǎn)、線、面、體word版導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】《點(diǎn)、線、面、體》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體的幾何意義；加深對(duì)點(diǎn)、線、面、體之間關(guān)系的理解；2、通過探究點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察事物、分析現(xiàn)象、猜想規(guī)律和驗(yàn)證結(jié)論的習(xí)慣和能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的形象思維能力；3、通過探究點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系以及線、面的不同類型，初步感知分

2024-12-20 20:48

數(shù)學(xué)：華東師大版七年級(jí)上29有理數(shù)的乘法教案1-展示頁

【摘要】有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法法則教學(xué)內(nèi)容：P50-52教學(xué)目的：1、要求學(xué)生會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算；[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、使學(xué)生更多經(jīng)歷有關(guān)知識(shí)發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程。教學(xué)分析：重點(diǎn)：對(duì)乘法運(yùn)算法則的運(yùn)用，對(duì)積的確定。難點(diǎn)：如何在該知識(shí)中注重知識(shí)體系的延續(xù)。教學(xué)過程：一、知識(shí)導(dǎo)向：有理數(shù)的乘

2024-12-06 20:55

冀教版七年級(jí)上有理數(shù)的乘方-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（冀教版）有理數(shù)的乘方棋盤上的學(xué)問古時(shí)候，在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國(guó)際象棋，獻(xiàn)給了國(guó)王，國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝，國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說：“陛下，就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、1

2024-12-08 19:38

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)上冊(cè)西寧十中七年級(jí)數(shù)學(xué)組主講：孫仁道義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)上冊(cè)西寧十中七年級(jí)數(shù)學(xué)組主講：孫仁道問題一、有理數(shù)包括哪些數(shù)？有理數(shù)包括正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零．

2024-11-19 02:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)下列各式的積是正的還是負(fù)的？2×3×4×（－5）＝－1204802×3×4×（－4）×（－5）＝2×（－3）×（－4）×（－5）＝（－2）

2024-08-20 18:19

七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的乘法-展示頁

【摘要】登山隊(duì)攀登一座山峰，每登高１km氣溫的變化量為－６℃，攀登３km后，氣溫有什么變化？如下圖所示，一只蝸牛沿直線L爬行，它的位置恰好在L上的O點(diǎn)。2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向左爬行，3分鐘后它在什么位置？2cm的速度向右爬行，3分鐘前

2024-12-03 22:20

冀教版七年級(jí)上21有理數(shù)-展示頁

【摘要】在日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的一些量：（1）汽車向東行駛3千米。向西行駛1千米（2）某超市買進(jìn)水果100公斤，賣出90公斤（3）某天的最低氣溫是零下6°C，最高氣溫是零上7°C(4)小亮家今年上半年的收入是14200元，支出4745元（5）某糧店運(yùn)進(jìn)糧食1200千克，

2024-12-12 14:57

青島版七年級(jí)上73估算的應(yīng)用與調(diào)整word版導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】估算的應(yīng)用與調(diào)整【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，能用四舍五入法.收尾法.去尾法對(duì)數(shù)據(jù)取近似值進(jìn)行計(jì)算。體會(huì)估算的意義..，運(yùn)用不同的估算方法進(jìn)行合理的估算，培養(yǎng)估算意識(shí)，發(fā)展估算能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】在實(shí)際問題中使學(xué)生明確何時(shí)取較大的近似值，何時(shí)取較小的近似值【學(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)回顧：1、取近似值的方法有______

2024-12-21 03:59

青島版七年級(jí)上有理數(shù)的乘法word版導(dǎo)學(xué)案(完整版)

青島版七年級(jí)上有理數(shù)的乘法word版導(dǎo)學(xué)案(更新版)

青島版七年級(jí)上有理數(shù)的乘法word版導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

青島版七年級(jí)上有理數(shù)的乘法word版導(dǎo)學(xué)案(留存版)