【正文】 在身體的什么部位 ?腿在身體的什么部位 ?胳膊和腿是怎么動(dòng)的 ?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢 ? 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。 教師：小朋友，我們班上有幾位老師 ?你們?cè)鯓臃Q呼她們 ?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好 ? 二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。 范畫。范例。 知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。 加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。哪個(gè)小丑最滑稽 ?你喜歡哪個(gè)小丑 ?為什么 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案篇 5 活動(dòng)目的： 引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。 根據(jù)幼兒的不同情況，隨時(shí)指導(dǎo)與幫助。 (2)鼓勵(lì)幼兒畫出各種各樣的小丑的臉。 c 將彩色長(zhǎng)條紙一前一后折成樓梯狀，分別貼在瓶子的上下部分，做成小丑的胳膊和腿 。 a 先在臉的中間位置畫一個(gè)紅鼻子，下面畫一個(gè)大大的嘴巴，讓人一看就覺得很好笑。 提問：看到小丑的模樣，你感覺怎么樣 ?為什么覺得好笑 ?他的臉與我們的臉有什么不同 ?(請(qǐng)小朋友們討論回答 ) 教師小結(jié)：小丑都有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。 二、基本部分： a 、欣賞圖片，總結(jié)作品特點(diǎn) 談話：今天老師請(qǐng)來(lái)了一些很有趣、很特別的朋友，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)。 。 ，積極動(dòng)手參與活動(dòng)。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 ，其他班的老師或保育員。 活動(dòng)建議與提示： ，大家共同欣賞。 幼兒送禮物。 (1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物 ? (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。 幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)提問：歌曲里說了什么 ?今天是什么節(jié)日 ? (2)小結(jié)：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。 教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方 案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 (教師巡回指導(dǎo) ) 我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興， 9 月 10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。 教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是 1985 年。 ，怎么關(guān)心老師。 我們班有幾位老師 ?誰(shuí)能說一說咱們小國(guó) A 班的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說 ) ，了解老師的勞動(dòng)。 ，各色皺紋紙一小塊。 ，一起歡度節(jié)日。 、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 9 月 10 日是我們中國(guó)的教師節(jié)。 活動(dòng)延伸： 將自己制作的明信片送給親人，表達(dá)對(duì)親人的愛和祝福。 ，想要對(duì)他說什么。 。 二 .基本部分：制作明信片。 請(qǐng)幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。 活動(dòng)過程： 一 .開始部分：出示明信片，讓幼兒觀察。 、粘貼、印章等形式設(shè)計(jì)、制作明信片。幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案 (通用 18 篇 ) 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案 (通用 18 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： ，知道可以用明信片表達(dá)對(duì)親人的思念和愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、彩紙、剪刀、膠水、彩筆、印章、印泥。了解明信片的特點(diǎn)，知道明信片的作用。 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，找一找明信片的相同點(diǎn)，了解它的作用。 ，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設(shè)計(jì)制作明信片。 ，體驗(yàn)成功的快樂。 三 .結(jié)束部分：和同伴交流自己的明信片。 活動(dòng) 反思： 明信片也是人與人美好溝通的一種方式，說一說明信片最想寄給誰(shuí)，想對(duì)他說什么，老師可提前最一個(gè)示范，讓孩子知道明信片的作用是要表達(dá)對(duì)親人、同伴的思念和愛的祝福，可以寫上吉祥話和祝福別人的話，孩子們都不會(huì)寫字，我們就用繪畫的方式把美好的祝福畫下來(lái)，寄給自己的親人及同伴，孩子們都挺高興。 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。 活動(dòng)過程： ，長(zhǎng)的什么樣。 看看老師們每天都在干什么呢 ?(逐一放幻燈片 )老師們每天工作都很辛苦。 吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， ，慶祝教師節(jié)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好 ?一般過生日、過節(jié)都吃什么 ?(蛋糕、長(zhǎng)壽面 )我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好 ?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。 簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種紙、水彩筆、膠水。 活動(dòng)過程： 播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 (1)老師平時(shí)都為你們做過什么 ? (2)你想對(duì)老師說什么 ?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 幼兒制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的 話。 ，了解老師的辛苦。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 、畫、貼的方法制作滑稽小丑。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 ，彩色長(zhǎng)條、圓 形、圓錐形等各種形狀的卡紙 (根據(jù)幼兒能力不同三個(gè)層次：剪好的圖形、畫好未剪的、沒畫的卡紙 )、彩筆、剪刀、雙面膠、膠水 活動(dòng)流程： 一、開始部分： 出示圖片請(qǐng)幼兒欣賞，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。 討論：引導(dǎo)幼兒觀察小丑圖片并說出小丑的主要特點(diǎn)。 b、欣賞范例，討論制作方法 請(qǐng)幼兒觀察并討論：制作小丑需要哪些材料