【正文】 。 幼兒制作禮物。 討論：引導(dǎo)幼兒觀察小丑圖片并說出小丑的主要特點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)配班老師配合上課。 教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋??哪幾張畫畫的是楊老師 ? 幼兒相互欣賞作品。 祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。 讓幼兒了解教師節(jié)。 第二項(xiàng)活動(dòng)：開展 “ 心系開幼 ” 我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。二幼我幸福的家牌子 4。每一位教師都不斷的自我超越。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒通過參加活動(dòng)知道 9 月 10 日是老師的節(jié)日。為幼兒提供相應(yīng)的材料。 三。 (1) 設(shè)置問題情境：小熊因?yàn)閬y放東西，找不到眼鏡鬧出了笑話，我們的書包該怎樣整理呢 ? (2) 請(qǐng)幼兒自由整理書包，介紹自己的整理方法。 (2) 請(qǐng)小能手向全班介紹整理方法并展示自己的書包。 幼兒送禮物。 教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。 家長(zhǎng)代表發(fā)言。 活動(dòng)過程： ，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 ，各色皺紋紙一小塊。 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫 ,制作手工的形式 ,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 要點(diǎn)：幼兒在感受 3/4 拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品 質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案篇 17 活動(dòng)目標(biāo) 9 月 10 日是我們中國(guó)的教師節(jié)。 。 活動(dòng)過程： 主持人上場(chǎng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案策劃書。 (1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。 播放教師平時(shí)工作的 課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。 3. 整理書包比賽，熟悉整理書包的方法。 活動(dòng)建議 1. 展示我的小書包，幫助幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種用品。說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。今年的 9 月 10 日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景 。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句： “ 老師，祝您節(jié)日快樂 !” 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： ，增進(jìn)教師們之間的情感。 (1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。我們大家都愛她。 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 看看老師們每天都在干什么呢 ?(逐一放幻燈片 )老師們每天工作都很辛苦。 ，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設(shè)計(jì)制作明信片。 請(qǐng)幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。 ，各色皺紋紙一小塊。 教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 根據(jù)幼兒的不同情況，隨時(shí)指導(dǎo)與幫助。 教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 激發(fā)熱愛老師的情感。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅 。在基本功大賽中 ，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。 2。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)折紙，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方案篇 12 活動(dòng)目標(biāo)： ，懂得愛護(hù)小書包。書包外面的小口袋可以放其他的用品，如跳繩等。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 激發(fā)熱愛老師的情感。 幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。 。 結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。 (教師巡回指導(dǎo) )我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興， 9 月 10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。 與家長(zhǎng)合作制作 愛心卡。 社會(huì)活動(dòng)《教師也過節(jié)》。 二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨??(逐一放幻燈片 )老師們每天工作都很辛苦。 教師：我們看看 老師的胳膊在身體的什么部位 ?腿在身體的什么部位 ?胳膊和腿是怎么動(dòng)的 ?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢 ? 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。對(duì)老師說： “ 謝謝老師，您辛苦了 !” 幼兒歌舞表演。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的 ?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。 通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)書包的物品。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 4。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園 活動(dòng)內(nèi)容： 一、第一階段 (9 月 5 日 —— 9 月 8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教 師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等 。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。 (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。 深情擁抱愛升華。 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 范畫。 a 先在臉的中間位置畫一個(gè)紅鼻子，下面畫一個(gè)大大的嘴巴，讓人一看就覺得很好笑。 幼兒送禮物。 幼兒園創(chuàng)意的教師節(jié)方 案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日