3-6歲兒童學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)范文-展示頁
2024-09-02 13:15本頁面
【正文】 的交流對(duì)幼兒語言發(fā)展具有特殊意義。創(chuàng) 設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感 。《指南》充分的體現(xiàn)了兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視了兒童的學(xué)習(xí)、生活的獨(dú)特價(jià)值，充分的尊重和保護(hù)兒童的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。 《指南》將兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展為基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。不把成人的意志強(qiáng)加 給孩子，讓孩子真正擁有幸福、快樂的童年。平時(shí)要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，實(shí)現(xiàn)家庭教育與幼兒園教育的同步和諧發(fā)展，讓家長也要轉(zhuǎn)變觀念，孩子的童年時(shí)短暫的，是不可逆行的，孩子的心是一塊奇妙的土地，你播下一粒什么種子，就會(huì)獲得什么收獲。 ” 社會(huì)活動(dòng)取材應(yīng)源于日常生活中的問題，如在社會(huì)活動(dòng)午餐的過程中，幼兒懂得要排隊(duì)吃午餐，使用禮貌用語，學(xué)習(xí)他人是如何與食堂的爺爺奶奶交流溝通的。在社會(huì)領(lǐng)域解讀中指出： “ 幼兒社會(huì)性是 在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)和發(fā)展起來的。要真正做到這一點(diǎn)，需要教師樹立 “ 每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn) ” 的教育觀、兒童觀。但是對(duì)于一些能力較弱的孩子，老師能有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、挖掘孩子的閃光點(diǎn)。從了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出 發(fā)，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛，創(chuàng)設(shè)符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域。在集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)中，教師也應(yīng)該及時(shí)關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)，給予充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中多聽取孩子的想法的意見，盡可能多地創(chuàng)造幼兒交流表達(dá)的機(jī)會(huì)。盡可能與每個(gè)孩子交流，自由活動(dòng)中的交流往往更利于幼兒情緒情感的表達(dá)。 36 歲兒童學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)篇 1 10 月 21 日，底尼小學(xué)相關(guān)教師集中對(duì)《 36 歲 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。 學(xué)齡前階段是人生最重要的學(xué)習(xí)與成長階段，孩子是祖國的未來，為了孩子的成長，有些教育應(yīng)該從小就開始。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于 36 歲兒童學(xué)習(xí)指南心得體會(huì)吧?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下： 我們?yōu)橛變簞?chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，每天要有足夠的時(shí)間與幼兒交談，談?wù)撍麄兏信d趣的話題，詢問和聽取他們對(duì)自己事情的意見等。比如在晨間談話活動(dòng)中給孩子一些自由談?wù)摰臅r(shí)間，聽聽他們談?wù)摰脑掝}，了解他們的疑惑和感興趣的話題。 我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。在日常教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、性格開朗、自我服務(wù)能力強(qiáng)的幼兒，老師常常能做到發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點(diǎn)。我們的責(zé)任就是使每一個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上全面和諧地發(fā)展，讓幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提升，發(fā)揮他們應(yīng)有的才能。 我們要注重身邊的教育。成人應(yīng)注重自己的言行對(duì)幼兒的潛移默化的影響。對(duì)幼兒來說也是一種現(xiàn)鮮活的教育。讓孩子學(xué)習(xí)他該學(xué)的東西，做他該做的事情。《指南》促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)，規(guī)范發(fā)展的需要，糾正小學(xué)化，超前的教育問題。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，教育建議兩部分組成。 健康方面應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要 。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活
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