高中數(shù)學111棱柱、棱錐、棱臺的結構特征2導學案新人教a版必修2-展示頁

【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結構特征一、教學目標1．知識與技能：（1）通過圖片欣賞，增強學生的直觀感知。（2）能根據(jù)幾何結構特征對空間物體進行分類。（3）會用語言概述圓柱、圓錐、圓臺、球的結構特征。（4）會表示有關于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2．過程與方法（1）讓學生通過直觀感受空間物體，從實物中概括出柱、錐、臺、球的

2024-12-21 03:49

高中數(shù)學課件---棱柱、棱錐、棱臺的結構特征-展示頁

【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結構第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結構特征.、棱錐、棱臺的概念及結構特征.、棱錐、棱臺中一些常用名稱的含義.(1)定義：由若干個___________所圍成的幾何體.(2)相關概念：①面：圍成多面體的各個_______;②棱：相鄰兩個面的_______;③頂點：__

2024-08-31 01:13

新人教b版高中數(shù)學(必修2116棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積-展示頁

【摘要】小結?1．知識方面：①多面體和棱柱的定義?②棱柱的結構特征?③常見四棱柱分類?2．能力方面：幾何直觀能力的培養(yǎng)，口頭表達能力的培養(yǎng)，合情推理能力的培養(yǎng)．?3．思維：我們從圖形的逐次分類中，感受了怎么去處理事物，更清晰地形成處理事物的方法，怎么去分類，而且在這過程中，我們的思維經(jīng)歷了幾個層次的變化：從整體到局部，從具體到抽象

2024-11-30 12:11

20xx高中數(shù)學人教b版必修二116棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積word學案-展示頁

【摘要】棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積自主學習學習目標1．了解柱、錐、臺、球的表面積的計算公式，并學會運用這些公式解決一些簡單的問題．2．認清直棱柱、正棱錐和正棱臺的側面展開圖的特點，由此推導出側面積公式．自學導引1．棱柱、棱錐、棱臺側面積(1)設直棱柱高為h，底面多邊形的周長為c，則直棱柱側面積計算公式：S直棱柱側＝

2024-11-30 16:46

高中數(shù)學111棱柱、棱錐、棱臺的結構特征習題新人教a版必修2-展示頁

【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結構特征一、選擇題1．下列圖形中，不是三棱柱的展開圖的是()答案：C2．有兩個面平行的多面體不可能是()A．棱柱B．棱錐C．棱臺D．以上都錯解析：選B棱柱、棱臺的上、下底面是平行的，而棱錐的任意兩面均不平行．3．關于棱柱，下列說法正確的是()A．只有兩個面平行

2024-12-21 03:49

北師大版必修2高中數(shù)學172棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積隨堂練習-展示頁

【摘要】"【世紀金榜】高中數(shù)學棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積課時提能演練北師大版必修2"（30分鐘50分）一、選擇題（每小題4分，共16分），是一個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖，主視圖，左視圖都是矩形，則該幾何體的體積是()（A）24（B）12（C

2024-12-15 03:19

20xx高中數(shù)學人教a版必修二111棱柱、棱錐與棱臺-展示頁

【摘要】研讀教材P2－P3與P6－P71.最基本的空間幾何體分類；2.構成基本空間幾何體的基本要素；3.簡單組合體的結構特征及其維度關系。1研讀教材P3－P4：基本多面體的結構特征1.棱柱的結構特征：（1）棱柱圖形及結構特征；（2）棱柱分類；（3）棱柱表示法；（4）棱柱的性質(zhì)2

2024-11-29 03:41

湖南省長郡高中數(shù)學111棱柱棱錐與棱臺課件新人教a版必修2-展示頁

【摘要】研讀教材P2－P3與P6－P71.最基本的空間幾何體分類；2.構成基本空間幾何體的基本要素；3.簡單組合體的結構特征及其維度關系。1研讀教材P3－P4：基本多面體的結構特征1.棱柱的結構特征：（1）棱柱圖形及結構特征；（2）棱柱分類；（3）棱柱表示法；（4）棱柱的性質(zhì)2

2025-03-18 14:29

2016人教b版高中數(shù)學必修二116棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積word課時作業(yè)含解析-展示頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1．(2021·山東文登一中高一期末測試)一個幾何體的三視圖如圖所示，其中正(主)視圖是邊長為2的正三角形，俯視圖是邊長為2的正方形，那么該幾何體的側(左)視圖的面積是()A．23

2024-12-19 21:36

蘇教版必修2翠園中學棱柱、棱錐、棱臺(第1課時)-展示頁

【摘要】翠園中學:wgn你認識棱柱嗎？看圖他們是棱柱嗎？他們有什么共同點？由一個多邊形,A1B1C1D1ABCD沿某一方向平移,這樣形成的空間幾何體叫棱柱。什么叫底面？什么叫側面？什么叫側棱？側面底面?zhèn)壤饫庵硎荆篈BCD-A1B1C1D1棱柱分類：三、

2024-11-29 15:22

蘇教版必修2立體幾何初步——棱柱、棱錐、棱臺(第1課時)-展示頁

【摘要】幾何學的簡潔美卻又正是幾何學之所以完美的核心所在－－牛頓從航空測繪到土木建筑以至家居裝潢，－－空間圖形與我們的生活息息相關?？臻g幾何體是由哪些基本幾何體組成的？如何描述和刻畫這些幾何體的形狀和大小的？構成這些幾何體的基本元素之間具有怎樣的位置關系？1.1.1棱柱、棱錐、棱臺空間幾何體(一)棱柱的概念

2024-11-29 06:57

20xx人教b版必修2高中數(shù)學1167棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積活頁訓練-展示頁

【摘要】+7棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積雙基達標限時20分鐘1．長方體的過一個頂點的三條棱長的比是1∶2∶3，對角線的長是214，則這個長方體的體積是()．A．6B．12C．24D．48解析設長方體的過一個頂點的三條棱長分別為x、2x、3x，又對角線長為214，則x2＋(2x)2

2024-12-10 20:50

蘇教版必修2高中數(shù)學2圓柱、圓錐、圓臺、球word學案-展示頁

【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球?qū)W案班級學號姓名學學習習目目標標（1）感知并認識圓柱、圓錐、圓臺和球的結構特征，初步形成空間觀念；（2）了解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念，能畫出圓柱、圓錐、圓臺和球的示意圖；（3）能用運動變化的觀點認識圓柱、圓錐、圓臺和球的辨證關系．

2024-12-16 22:29

棱柱、棱錐和棱臺的結構特征-展示頁

【摘要】教案主編：林鶴審核人：備課人：林鶴備課時間：使用時間：課題、棱錐和棱臺的結構特征課型新授課課時共___課時第___課時學習目標.、棱錐、棱臺的幾何結構特征.，可以分成哪些類別．學情分析重點難點重點：棱柱、棱錐的幾何結構特征難點：利用棱柱

2025-07-03 04:04

高中數(shù)學蘇教版必修2課時2圓柱、圓錐和圓臺word學案-展示頁

【摘要】課時2圓柱、圓錐和圓臺【課標展示】1．初步理解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念，掌握它們的生成規(guī)律；2．了解圓柱、圓錐、圓臺和球中一些常用名稱的含義；3．了解一些復雜幾何體的組成情況，學會分析并掌握它們由哪些簡單幾何體組合而成；4．結合日常生活中的一些具體實例，體會客觀世界中事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的辨證唯物主義觀點，初步學會用類比的思想分析問

2024-12-16 23:43

蘇教版必修2高中數(shù)學1棱柱、棱錐和棱臺word學案(存儲版)

蘇教版必修2高中數(shù)學1棱柱、棱錐和棱臺word學案-文庫吧在線文庫

蘇教版必修2高中數(shù)學1棱柱、棱錐和棱臺word學案(完整版)

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蘇教版必修2高中數(shù)學1棱柱、棱錐和棱臺word學案(專業(yè)版)