蘇教版科學(xué)六上做酸奶課件1-展示頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做酸奶活動(dòng)：自制酸奶認(rèn)識(shí)細(xì)菌：桿菌、球菌、螺旋菌資料：活動(dòng)：1、體驗(yàn)細(xì)菌的繁殖速度2、細(xì)菌的功與過3、減少細(xì)菌的傳播了解細(xì)菌的基本情況（激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）?酸牛（馬）奶：酸奶，蒙古語稱“艾日格”，是牧區(qū)消夏避署之佳品。分生酵酸奶和熟

2024-12-16 19:18

做酸奶六上一單元ppt課件-展示頁

【摘要】做酸奶——認(rèn)識(shí)細(xì)菌酸奶?酸奶一般指酸牛奶,是一種歷史悠久、滋味鮮美、富有營(yíng)養(yǎng)的食品。早在公元前3000多年以前，居住在土耳其高原的古代游牧民族就已經(jīng)制作和飲用酸奶了。它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（發(fā)酵劑），經(jīng)發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。目前市場(chǎng)上酸奶制品多以凝固型、攪拌型和

2025-05-21 04:24

課堂觀察記錄表-展示頁

【摘要】課堂觀察記錄表觀察者姓名觀察者學(xué)校授課教師授課班級(jí)六年級(jí)授課題目圓錐的體積授課科目數(shù)學(xué)負(fù)責(zé)觀察對(duì)象全體學(xué)生觀察主題圓錐的體積觀察維度觀察視角觀察點(diǎn)觀察記錄 結(jié)果分析 結(jié)果分析課程性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：是否明確而恰當(dāng)？目標(biāo)具體明確、恰當(dāng)，重難點(diǎn)突出。達(dá)成教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)依據(jù)什么？緊

2025-07-10 00:12

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)做酸奶教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《做酸奶》教學(xué)設(shè)計(jì) 《做酸奶》教學(xué)設(shè)計(jì)初稿 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第一單元“顯微鏡下的世界” 教材分析：本節(jié)課的主體活動(dòng)是讓學(xué)生經(jīng)歷做酸奶的實(shí)踐過程，...

2024-11-16 23:14

教科版科學(xué)六上做框架課堂實(shí)錄-展示頁

【摘要】《做框架》課堂實(shí)錄學(xué)生和內(nèi)容分析：《做框架》是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《形狀與結(jié)構(gòu)》單元第5課的內(nèi)容。這節(jié)課主要是讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的框架開始研究，發(fā)現(xiàn)三角形結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)定的，從而引導(dǎo)學(xué)生來研究怎樣把不穩(wěn)定的四邊形框架進(jìn)行加固，發(fā)現(xiàn)斜桿所起的作用，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生來加固一個(gè)立體框架。六年級(jí)學(xué)生經(jīng)過了三年多的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)擁有了一些科學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，但缺乏完整性

2024-12-02 03:21

蘇教版科學(xué)六上登月之旅課堂教學(xué)詳案-展示頁

【摘要】11.《登月之旅》教程設(shè)計(jì)蘇教版第四單元教學(xué)目標(biāo)：1、知道月球的基本情況以及環(huán)形山的成因。2、了解人類探索月球的經(jīng)歷。3、知道人類對(duì)月球的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，為人類探究月球提供了支撐。4、能做模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：了解月球的基本情況。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-17 00:24

蘇教版科學(xué)三上觀察水教案-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：江蘇教育版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第2課《觀察水》。教學(xué)目標(biāo)：1、知道認(rèn)識(shí)物體可以用看、聞、嘗、模等方法。2、會(huì)用多種感官認(rèn)識(shí)水，能用語言、文字圖畫等多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)水德各種性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：選擇用具，把水運(yùn)到1米或更遠(yuǎn)處的空桶中。教

2024-12-16 17:57

蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)做酸奶-展示頁

【摘要】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做酸奶活動(dòng)：自制酸奶認(rèn)識(shí)細(xì)菌：桿菌、球菌、螺旋菌資料：活動(dòng)：1、體驗(yàn)細(xì)菌的繁殖速度2、細(xì)菌的功與過3、減少細(xì)菌的傳播了解細(xì)菌的基本情況（激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）?酸牛（馬）奶：酸奶，蒙古語稱“艾日格”，是牧區(qū)消夏避署之佳品。分生酵酸奶和熟

2024-12-25 18:10

蘇教版科學(xué)三上觀察水word教案-展示頁

【摘要】觀察水課前分析：一、教材分析：《觀察水》是冀人版科學(xué)三年級(jí)（上）第五單元中的內(nèi)容。本單元包括水與生命、浮與沉、流動(dòng)的水、節(jié)約用水四部分內(nèi)容?！队^察水》是《水與生命》一課中的一個(gè)觀察活動(dòng)。本單元以學(xué)生熟悉的水為探究對(duì)象，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生用感官認(rèn)識(shí)事物的能力，以及選擇問題、搜集整理

2024-12-16 17:57

蘇教版科學(xué)三上觀察水表格教案-展示頁

【摘要】觀察水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容觀察水第1課時(shí)教材分析《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源——水》的第二課，學(xué)生在與水打交道的過程中，已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。本課選擇學(xué)生熟悉的水作為研究對(duì)象，就是要將學(xué)生腦海中的零星認(rèn)識(shí)提升到水的內(nèi)涵屬性層次上，并且在概念提升的過程中，教給學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)物體的方法，使學(xué)生

2024-12-02 00:52

蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】1《觀察水》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：廈門市集美區(qū)三社小學(xué)許甘珠指導(dǎo)老師：廈門市教育科學(xué)研究院陳素云集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校杜水泊一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能用語言準(zhǔn)確表達(dá)自己通過觀察水對(duì)水的發(fā)現(xiàn)。2、會(huì)用多種感官認(rèn)識(shí)水，能夠在多種液體中快速鑒別出水。知識(shí)與技能1

2024-12-17 00:25

蘇教版科學(xué)三上觀察水教學(xué)反思-展示頁

【摘要】《觀察水》教學(xué)反思《觀察水》是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)內(nèi)容。在這次教學(xué)中，我對(duì)教材的處理有自己的想法：對(duì)學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果定位在讓學(xué)生充分利用自己的各種感知器官認(rèn)識(shí)物體的性質(zhì)、特點(diǎn)，辨別清晰各種器官對(duì)物體觀察產(chǎn)生的結(jié)果?，F(xiàn)對(duì)這次教學(xué)情況總結(jié)如下：一、做得比較好得地方：1、以學(xué)生為主體，準(zhǔn)確利用自己的感官判斷物體的特征，形成科學(xué)思維習(xí)

2024-12-16 17:57

蘇教版科學(xué)三上觀察水參考教案-展示頁

【摘要】觀察水教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)：1、能用五種感覺器官綜合感知水的性質(zhì)。2、能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。二、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能具體說出水有哪些基本性質(zhì)。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：1、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程，并能找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。2、在探究過程中形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

2024-12-01 21:39

蘇教版科學(xué)三上觀察水優(yōu)秀教案-展示頁

【摘要】2、觀察水教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法（1）會(huì)用多種感官認(rèn)識(shí)水，并能夠在多種液體中快速鑒別出水。（2）能用語言、文字、圖畫等多種方式表達(dá)自己對(duì)水的發(fā)現(xiàn)。2、科學(xué)知識(shí)（1）知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。（2）知道觀察物體常用的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀細(xì)心觀察，尊重事實(shí)，尊重別人的意見。

2024-12-01 19:58

課堂觀察記錄與分析觀潮-展示頁

【摘要】課堂觀察記錄與分析學(xué)員姓名張麗梅學(xué)員單位西固區(qū)東川中心校觀察時(shí)間段40分鐘觀察對(duì)象四年級(jí)學(xué)生授課內(nèi)容觀潮觀察點(diǎn)教學(xué)過程客觀描述教學(xué)實(shí)施優(yōu)缺分析教學(xué)行為調(diào)整建議一、課前情境創(chuàng)設(shè)（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題情境創(chuàng)設(shè)）齊讀課題直接導(dǎo)入：1、學(xué)生介紹課前收集的資料2、放映大潮錄象，配上進(jìn)行曲音樂，學(xué)生盡情地觀賞。3、學(xué)生談

2025-06-30 20:39

蘇教版科學(xué)六上做酸奶課堂觀察記錄(專業(yè)版)

蘇教版科學(xué)六上做酸奶課堂觀察記錄(留存版)

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