【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時(shí)間:年月日課題化石告訴我們什么課型合作交流第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)過程與方法:會(huì)制作印跡化石模型,能根據(jù)收集到的證據(jù)做出合理的解釋??茖W(xué)知識(shí):知道什么是化石以及化石形成的過程,了解化石的作用,理解什么是活化石,
2024-12-01 21:35
【摘要】六(6)班蔡示吉猜一猜這是什么化石?植物化石貝殼化石足印化石三葉蟲化蜻蜓恐龍蛋化石三葉蟲化石樹葉化石魚類化石兩棲類化石化石就是在地層巖石中保
2024-12-16 18:41
【摘要】化石告訴我們什么它們是什么化石?羽毛化石魚化石恐龍化石蕨類植物化石三葉蟲化石蜻蜓化石小昆蟲化石手印化石三葉蟲化石化石是地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡,如:骨骼、外殼、葉子、腳印等。什么是化石:實(shí)體化石鑄?;z跡化石
2024-12-16 19:18
【摘要】化石告訴我們什么六年六班李遠(yuǎn)澤李景誠化石是什么??化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡,最常見的是骸骨和貝殼等。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。保存在地殼的巖石中的古動(dòng)物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石?;母拍?在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這
2024-12-16 18:42
【摘要】三葉蟲化石化石形成的原因生物必須具有一定的硬體,包括諸如骨骼、牙齒、外殼、干莖、葉脈、孢子及花粉等。當(dāng)然也有極例外的情況,如某個(gè)水母的印痕。生物死亡后甚至是活著的時(shí)候因特殊的原因它們被迅速地埋藏,這樣一來,由于較好地避免了分解者、機(jī)械的和化學(xué)的作用或破壞,使之較好地得以保存下來。,在這一過
【摘要】它們是什么化石?羽毛化石魚化石恐龍化石蕨類植物化石三葉蟲化石蜻蜓化石小昆蟲化石手印化石化石是地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡,如:骨骼、外殼、葉子、腳印等。?,軟體組織被分解,骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來。?,這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍,并被礦
2024-12-23 07:37
【摘要】過程與方法:●能夠提出有關(guān)進(jìn)化的問題,并設(shè)法找到答案?!襁\(yùn)用多種方法查閱信息源,了解化石和活化石的有關(guān)資料?!窭靡延兄R(shí)與經(jīng)驗(yàn)探究化石的成因?!裢ㄟ^觀察、比較,研究恐龍頭骨化石,了解化石告訴我們的重要信息●制作化石模型??茖W(xué)知識(shí):●知道生物是不斷進(jìn)化著的?!窳私膺M(jìn)化的歷程、規(guī)律和趨勢?!裾J(rèn)識(shí)一些有代表性的化石和活化石?!裰阑?/span>
2024-12-03 04:52
【摘要】第三單元進(jìn)化填空題1、第一塊恐龍化石是在()年被發(fā)現(xiàn)的。2、古生物學(xué)家對(duì)從巖石中發(fā)現(xiàn)的()和()的化石進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)一種以往從未發(fā)現(xiàn)過的巨大的(),一位科學(xué)家將率命名為()??铸埖哪P?,圖片和影片是根據(jù)()復(fù)制出來的??铸埖捏w型大小不一,有的有()那么高,有的只有()大小。
2024-12-01 19:55
【摘要】一、填空題指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運(yùn)動(dòng)的。跳躍的青蛙()人跑步()融化的冰()電腦()風(fēng)箏()太陽()光能人的食物()水力發(fā)電()列舉早晨起床后到出門上學(xué)的這段時(shí)間里,你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程。(1)點(diǎn)亮臺(tái)燈:臺(tái)燈反電能();(2)用熱水洗臉:熱水器把天然氣中的化學(xué)
2024-12-16 19:23
【摘要】課題一、音樂能告訴我們什么教學(xué)目標(biāo)第一,能安靜、用心的聆聽音樂,體驗(yàn)欣賞音樂的樂趣第二,在聽賞音樂得過程中能說出《少女的祈禱》的基本結(jié)構(gòu);能夠在互動(dòng)交流中用簡單的語言說出“音樂丌能告訴我們什么”的道理教材分析實(shí)施教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入:你喜歡音樂
2024-12-04 03:41
2024-12-24 19:21
【摘要】1 《灰椋鳥》想要告訴我們什么 習(xí)慣了上完一篇課文進(jìn)行一些淺薄的反思, 前幾日上完護(hù)鶴烈士徐秀娟寫的《灰椋鳥》這篇課文。好幾天,我 都沒反思出什么一則,反思我沒從第一時(shí)間開始,二則,這篇課...
2024-08-15 19:10
【摘要】音樂能告訴我們什么說說你聽后的感受緊張沉重傷感懷念輕松愉快搞笑滑稽聽懂音樂的方法?一、想象和聯(lián)想?二、音樂的基本要素音樂的要素?旋律-------?節(jié)奏-------?和聲-------音樂的靈魂音樂的骨架音樂的肉體(烘托氣氛)
2024-12-06 12:43
【摘要】第一單元我們長大了教材分析本單元教學(xué)內(nèi)容分4課:1.我在成長。本課對(duì)于人體生長的認(rèn)識(shí)是從三個(gè)階段進(jìn)行的:從出生到現(xiàn)在、現(xiàn)在、今后。主要教學(xué)活動(dòng)有:通過收集自己成長的證據(jù),了解從出生到十一二歲這個(gè)階段人體發(fā)生了哪些變化;通過測量現(xiàn)在的身高和體重,繪制身高體重曲線圖,了解人體的第二生長發(fā)育突增期;預(yù)測自己長大后的身高是一項(xiàng)非常有趣的活
2024-12-01 19:56
【摘要】1 ?灰椋鳥?想要告訴我們什么 習(xí)慣了上完一篇課文進(jìn)行一些淺薄的反思, 前幾日上完護(hù)鶴烈士徐秀娟寫的?灰椋鳥?這篇課文。好幾天,我都 沒反思出什么一那么,反思我沒從第一時(shí)間開始,二那么,這...
2024-09-23 04:43