【正文】
遍邊聽邊查缺補(bǔ)漏,檢查和修正答案。 Tip: 圖片信息很多:有人物、場景、交通方式、服裝等,教師教學(xué)時一定注意分層處理,不要一下子給學(xué)生太多的信息。 2. 聽前做好準(zhǔn)備 (1) 請學(xué)生看 A項(xiàng)的圖片,并根據(jù)圖片預(yù)測聽力內(nèi)容。 (2) 師生自由談話: T: What is the song about? S: Seasons. T: How many seasons are there in a year? S: Four. T: What season is it in Beijing now? S: It’s... T: How about Sydney? How about Toronto? S: … T: What do people wear in Beijing now? S: ... T: What do people wear in Toronto now? S: ... Tip: 教師要幫助學(xué)生激活已知語言,并根據(jù)學(xué)生的回答將所復(fù)現(xiàn)的詞匯逐一呈現(xiàn)在黑板上。 3. 引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的 提示或要求寫幾個意義連貫的句子。 Unit1 Lesson1教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容來源】 人民教育出版社 ( 一 起點(diǎn))