【摘要】種子的萌發(fā)自身?xiàng)l件環(huán)境條件種子的大小種子的飽滿程度水分空氣種子的形狀溫度影響種子萌發(fā)的因素種子的萌發(fā)產(chǎn)生的幼苗怎么會(huì)長(zhǎng)成枝葉茂盛的植物體呢?這與芽的發(fā)育有關(guān)頂芽側(cè)芽芽是未發(fā)育的莖葉或花。在事宜的條件下(氣溫適宜、水分和
2024-12-20 11:05
【摘要】《芽的發(fā)育與整枝打杈》(說(shuō)課)說(shuō)課的內(nèi)容一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材1、說(shuō)教材地位與作用:《芽的發(fā)育與整枝打杈》是河北版八年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章的內(nèi)容。本章內(nèi)容主要包括枝條上芽的類型、葉芽的結(jié)構(gòu)以及芽和枝條之間的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系等。該章內(nèi)容在本單元教學(xué)中
【摘要】七年級(jí)生物章節(jié)試題(第3章)一、選擇題1、魚(yú)向前游泳,主要依靠身體的()A胸鰭B尾部和軀干部C尾鰭D所有鰭2、在下列各項(xiàng)中,不屬于魚(yú)類特有的主要特征的是()A終生生活在水中B用鰓呼吸C身體背
2024-11-27 23:40
【摘要】?你還記得嗎?l.下面哪種動(dòng)物主要以植物為食()A.蝗蟲(chóng)B.鷹C.貓D.雞2.既以植物為食,又以動(dòng)物為食的動(dòng)物是()A.家兔B.家鼠C.螳螂
2024-11-30 21:10
【摘要】第三章芽的發(fā)育與整枝打杈習(xí)題精選1.按著生位置的不同,芽可分為()A.葉芽和花芽B.頂芽和側(cè)芽C.葉芽和混合芽D.側(cè)芽和花芽2.葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是()A.長(zhǎng)出側(cè)芽B.長(zhǎng)出幼葉C.使芽軸不斷伸長(zhǎng)D.發(fā)育成莖3.下列關(guān)于頂芽的敘述,錯(cuò)誤的是()A.頂芽只長(zhǎng)在主干的
【摘要】第三章保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo):1.舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3.說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。4.參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng),提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和
2024-12-20 01:13
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場(chǎng)所習(xí)題精選1.觀察發(fā)現(xiàn),蝗蟲(chóng)靠它的三對(duì)足兩對(duì)翅及咀嚼式口器危害農(nóng)作物。其中蝗蟲(chóng)適于跳躍的足是()A.后足B.中足C.前足D.三對(duì)足都適于跳躍2.鯽魚(yú)能在水中自由自在的運(yùn)動(dòng),其中能幫助鯽魚(yú)在水中向前運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.各種鰭的作用和身體尾部肌肉的收縮和舒張B.各種魚(yú)鰭的
2024-12-15 07:12
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場(chǎng)所習(xí)題精選1.觀察發(fā)現(xiàn),蝗蟲(chóng)靠它的三對(duì)足兩對(duì)翅及咀嚼式口器危害農(nóng)作物。其中蝗蟲(chóng)適于跳躍的足是()A.后足B.中足C.前足D.三對(duì)足都適于跳躍2.鯽魚(yú)能在水中自由自在的運(yùn)動(dòng),其中能幫助鯽魚(yú)在水中向前運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.各種鰭的作用和身體尾部肌肉的收縮和舒張B.各種魚(yú)鰭的作
【摘要】第三章動(dòng)物在生物圈中的作用【知識(shí)清單】知識(shí)點(diǎn)一:在生態(tài)平衡中的重要作用1.維持自然界的生態(tài)平衡(1)生態(tài)平衡的概念:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),叫生態(tài)平衡。(2)動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡。2.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,直接或間接地以植
2024-12-11 08:26
【摘要】第三章多種多樣的動(dòng)物第三節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物(六)寄生蟲(chóng)設(shè)計(jì)理念:面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要。在授課時(shí)要有較大的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)校的學(xué)生和不同班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。并且要求學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)如關(guān)心身邊的人和事,理解所學(xué)科學(xué)與實(shí)際生活的關(guān)系。同時(shí)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),
2024-12-20 01:26
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1、生物多樣性的的威脅及其原因1、以下哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是
2024-12-20 18:17
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性(第一課時(shí))廣州市育才中學(xué)東校區(qū)生物科李茵一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):1、了解生物多樣性
【摘要】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜:是指人類為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物。大家談,這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?,你還知道哪些家畜?說(shuō)出它們的名稱和生活習(xí)性。參考答案,四肢發(fā)達(dá),前肢短小,后肢強(qiáng)大,善于跳躍,行動(dòng)迅速適于在陸
【摘要】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo):(1)識(shí)別常見(jiàn)的家禽,說(shuō)出常見(jiàn)家禽的名稱。(2)舉例說(shuō)出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(3)概述鳥(niǎo)類的基本特征。(4)說(shuō)出家禽與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價(jià)值。技能性目標(biāo):(1)嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(2)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究
2024-11-30 17:53
【摘要】第二節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物(二)無(wú)脊椎動(dòng)物生物學(xué)上根據(jù)有無(wú)脊椎骨,把所有的動(dòng)物分為:脊椎動(dòng)物vertebrateinvertebrate魚(yú)類你們對(duì)魚(yú)了解多少?魚(yú)有哪些共同特征?鸚嘴魚(yú)天使魚(yú)蝴蝶魚(yú)金鱗魚(yú)魚(yú)類的特點(diǎn):?生活在水中;?用鰓呼
2024-12-20 15:16