【摘要】友情提示:動物的食性:動物吃食料的習(xí)性,叫做食性。不同的動物食性有很大差別。植食性:以植物為食料的習(xí)性,叫做植食性,如蝗蟲、棉蚜、鸚鵡、牛、羊、家兔等。肉食性:以其他動物為食料的習(xí)性,叫做肉食性,如螳螂、鷹、獅、虎、豹等。雜食性:既以植物為食料,又以動物為食料的
2024-12-20 11:05
【摘要】第三章動物的呼吸與飼養(yǎng)密度阿城市第四中學(xué)刁蘊青一、教材分析及處理本節(jié)課內(nèi)容是河北少兒出版社八年級上冊第四單元第三章。教材本身容量較大,具有相當(dāng)重要的總結(jié)作用。因此對學(xué)生來說有一定難度,因為呼吸器官不同,呼吸方式也不同。呼吸方式的總結(jié)本身就有難度,同時還要求學(xué)生總結(jié)出呼吸方式是逐步進(jìn)化的。隨著動物向前進(jìn)化的耗
2024-12-01 17:52
【摘要】生活在陸地上的動物落入水中會淹死,而生活在水中的動物一旦離開水也會很快死亡。這是為什么?怎樣才能解開其中的奧秘呢?生命活動需要能量,能量是通過呼吸作用來獲得的,自然界的動物呼吸的方式多種多樣,了解動物的生活習(xí)性,使我們能更好地保護(hù)動物。動物名稱呼吸器官呼吸方式魚鰓鰓呼吸草履蟲體表體表呼吸蝗蟲氣管
2024-12-20 15:13
【摘要】種子的萌發(fā)自身條件環(huán)境條件種子的大小種子的飽滿程度水分空氣種子的形狀溫度影響種子萌發(fā)的因素種子的萌發(fā)產(chǎn)生的幼苗怎么會長成枝葉茂盛的植物體呢?這與芽的發(fā)育有關(guān)頂芽側(cè)芽芽是未發(fā)育的莖葉或花。在事宜的條件下(氣溫適宜、水分和
2024-11-23 02:11
【摘要】第三章動物的呼吸與飼養(yǎng)密度習(xí)題精選1.蝗蟲的呼吸器官是()A.氣門B.氣孔C.氣管D.肺2.蜻蜓落在物體上休息時,我們可以清楚地看到它的腹部在不停的收縮舒張,這是蜻蜓在進(jìn)行——生理活動()A.呼吸B.休息C.肌肉疲勞的表現(xiàn)D.消化3.雷雨過后,你會發(fā)現(xiàn)地面常有蚯蚓鉆出,這
2024-12-15 07:12
【摘要】創(chuàng)作于1959年.樂曲內(nèi)容來自于一個古老而優(yōu)美動人的民間傳說:四世紀(jì)中葉,在我國南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺,沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時,祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊藏已久的愛情
2024-12-20 12:34
【摘要】第三章保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo):1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。3.說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。4.參與一種珍稀動物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動,提高保護(hù)生物多樣性的公民意識。教學(xué)重點和難點:1.讓學(xué)生體會到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和
2024-12-20 01:13
【摘要】第二節(jié)常見的動物(二)無脊椎動物生物學(xué)上根據(jù)有無脊椎骨,把所有的動物分為:脊椎動物vertebrateinvertebrate魚類你們對魚了解多少?魚有哪些共同特征?鸚嘴魚天使魚蝴蝶魚金鱗魚魚類的特點:?生活在水中;?用鰓呼
2024-12-20 15:16
【摘要】生物:11-12學(xué)年第三章《人類的生殖和發(fā)育》單元測試(八年級上)第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(請將正確答案的選項填在答題欄內(nèi))1.男性和女性的主要性器官是:()A.睪丸和子宮B.陰囊和卵巢C.睪丸和卵巢D.輸精管和輸卵管2.人體內(nèi)最大的細(xì)胞是(
2024-12-17 16:25
【摘要】糧食作物李斌中國7000年前就種植水稻。中國是世界上最大的產(chǎn)糧國,糧食作物占農(nóng)作物總播種面積的%(1987年),糧食總產(chǎn)量及稻谷、小麥、谷子、甘薯的產(chǎn)量均居世界前列。你對小麥、水稻了解嗎??糧食作物是谷類作物、薯類作物、豆類作物的統(tǒng)稱。亦可稱食用作物。其產(chǎn)品含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪及維生素等。谷類作物(包括稻
2024-12-12 11:06
【摘要】鳥的生殖和發(fā)育執(zhí)教人:楊秀晶東明集第一初級中學(xué)可愛的小鳥知識目標(biāo):1、描述鳥類的生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出常見的早成鳥和晚成鳥。能力目標(biāo):1.在交流與討論中,發(fā)展表達(dá)能力和分析歸納能力。2.在圖文和音像資料的學(xué)習(xí)中,提高信息處理能力。3.在開放性探究活動中,學(xué)會科學(xué)研究的方法,提升科學(xué)探究的能力。情感目標(biāo)
2024-11-30 23:51
【摘要】種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》(第一課時)幼苗(生長)成熟植株開花(傳粉受精)形成果實(內(nèi)有)種子(萌發(fā)成)植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國特有的珍稀動植物。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識點1、生物多樣性的的威脅及其原因1、以下哪項不是威脅生物多樣性的原因A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進(jìn)化D、生物入侵2、生物種類的滅絕對人類的最大影響是
2024-12-20 18:17
【摘要】第三節(jié)芽的發(fā)育活動一:觀察芽的類型芽的類型著生在枝條頂端的芽,叫做頂芽;著生在枝條側(cè)面的芽叫側(cè)芽。將來發(fā)育成莖和葉,形狀瘦長的芽,叫做葉芽。將來發(fā)育成花,形狀飽滿肥大的芽,叫做花芽。將來發(fā)育成花和葉,形狀大于葉芽小于花芽叫混合芽。位置外形大小活動二:
2025-06-29 20:25
【摘要】七年級生物章節(jié)試題(第3章)一、選擇題1、魚向前游泳,主要依靠身體的()A胸鰭B尾部和軀干部C尾鰭D所有鰭2、在下列各項中,不屬于魚類特有的主要特征的是()A終生生活在水中B用鰓呼吸C身體背
2024-11-27 23:40