北師大版歷史七上昌盛的文化1-展示頁(yè)

【摘要】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國(guó)宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)

2024-12-26 22:59

北師大版歷史七上昌盛的文化同步訓(xùn)練1-展示頁(yè)

【摘要】第18課昌盛的文化同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1．佛教起源于，末年傳人我國(guó)。2．佛教宣揚(yáng)、，這種教義有利于維護(hù)現(xiàn)存的3．道教是產(chǎn)生于的宗教。后期，民間流行的神仙方術(shù)與思想結(jié)合，形成道

2024-11-29 21:09

昌盛的文化北師大版-展示頁(yè)

【摘要】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國(guó)宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)

2024-11-22 00:52

北師大版七上第13課秦帝國(guó)的興亡1-展示頁(yè)

【摘要】第13課秦帝國(guó)的興亡課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．秦王先后滅掉六國(guó)，建立秦朝，標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的的封建國(guó)家的誕生。2．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時(shí)間是()A．公元前210年B．公元前209年C．公元前207年D．公元前202年3．想一想，秦統(tǒng)一對(duì)中國(guó)

2024-12-01 08:29

北師大版七上第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1-展示頁(yè)

【摘要】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析：本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。東晉南北朝時(shí)期，由于北方的戰(zhàn)亂，大量北方人口南遷，不僅促進(jìn)了民族融合，也使南方經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，同時(shí)為我國(guó)的重新統(tǒng)一和繁榮昌盛以及后來(lái)的經(jīng)濟(jì)重心的那已奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析：

2024-12-01 08:29

北師大版七上第22課北方的民族匯聚1-展示頁(yè)

【摘要】第22課北方的民族匯聚教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力看圖說(shuō)出“五胡”的名稱及分布的地區(qū)，學(xué)習(xí)掌握識(shí)圖的基本技能。通過(guò)列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施，初步學(xué)會(huì)獲取歷史信息的能力。過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)小組討論，促進(jìn)合作探究式的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

2024-12-01 17:52

北師大版歷史七上昌盛的文化2-展示頁(yè)

【摘要】第18課《昌盛的文化》教學(xué)實(shí)錄一導(dǎo)入定向：（3分鐘）師：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)佛教與道教沒(méi)有？生：聽(tīng)說(shuō)過(guò)。師：那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎？生沒(méi)有人舉手師：沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒我們就會(huì)知道；那么，聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬遷與《史記》嗎？生：聽(tīng)說(shuō)過(guò)。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎*K]有一生舉手，說(shuō)的很好。老師表?yè)P(yáng)。師叫兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，與老

2024-12-21 08:23

北師大版歷史七上昌盛的文化同步測(cè)試1-展示頁(yè)

【摘要】第18課昌盛的文化基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1．佛教傳人我國(guó)距今約()A．1000年左右B．2020年左右C．2500年左右D．四五千年2．佛教傳人中國(guó)后，很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植，是因?yàn)?)A．佛教教人忍受現(xiàn)世苦難，追求來(lái)世幸福的說(shuō)教麻痹了人民的斗志B．佛教是世界三大宗教之一

2024-11-29 21:09

北師大版歷史七上昌盛的文化2-展示頁(yè)

【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間?！妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳

2024-12-10 22:59

北師大版七上第5課夏商西周的更迭1-展示頁(yè)

【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計(jì)〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括

2024-12-21 08:31

北師大版歷史七上昌盛的文化word教案-展示頁(yè)

【摘要】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo)：[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實(shí)；2、說(shuō)出《史記》的寫(xiě)作體例；3、了解秦漢時(shí)期雕塑方面的主要成就。[知識(shí)與能力]1、能說(shuō)出佛教傳入中國(guó)的時(shí)間、道教產(chǎn)生的時(shí)間，使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖及抽象概括能力；2、能說(shuō)出司馬遷編

2024-12-15 21:02

北師大版七上第2課星羅棋布的氏族聚落1-展示頁(yè)

【摘要】第2課星羅棋布的氏族聚落教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1、知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、房屋特點(diǎn)、種植的主要農(nóng)作物品種、飼養(yǎng)的禽畜品種、生產(chǎn)工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶藝術(shù)。2、通過(guò)半坡人、河姆渡人在生產(chǎn)生活方面與前人的比較，發(fā)現(xiàn)他們所取得的巨大進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上

2024-12-01 08:29

北師大版歷史七上昌盛的文化同步訓(xùn)練2-展示頁(yè)

【摘要】第18課昌盛的文化[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]1．知道佛教與道教產(chǎn)生的時(shí)間，傳入的路線及基本教義，對(duì)中國(guó)文化深遠(yuǎn)影響2．了解了司馬遷生平及《史記》內(nèi)容特點(diǎn)及紀(jì)傳體。領(lǐng)悟他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和實(shí)事求是的態(tài)度。3．掌握兵馬俑發(fā)掘情況及意義，認(rèn)識(shí)它的陣勢(shì)與設(shè)計(jì)原因K][課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1．世界三大宗

2024-12-15 18:11

北師大版七上第3課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光word教案1-展示頁(yè)

【摘要】第3課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和歷史的區(qū)別?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的曲折而漫長(zhǎng)的歷程。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖，了解堯、舜

2024-12-11 04:38

北師大版七上第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)word教案1-展示頁(yè)

【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課是七年級(jí)（上）第三單元第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》本課的主要內(nèi)容是關(guān)于秦漢時(shí)期的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，重點(diǎn)是使學(xué)生了解古代科學(xué)技術(shù)，激發(fā)民族自豪感。難點(diǎn)是使學(xué)生加深對(duì)中國(guó)歷史和文化的認(rèn)同感。秦漢時(shí)期的大一統(tǒng)局面是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的基

2024-12-15 06:24

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北師大版七上第18課昌盛的文化1(已修改)

北師大版七上第18課昌盛的文化1(編輯修改稿)