【摘要】初聽歌曲請同學(xué)們聽老師范唱,并思考:這首歌曲講了一個什么故事?音樂情緒是怎樣的?初唱歌曲請同學(xué)們觀察歌譜,這首歌曲可以分為幾個部分?①②③④學(xué)唱第一部分請同學(xué)們試著唱一唱第一部分的歌譜,說一說一共有幾個樂句,樂句之間有什么聯(lián)系。
2024-12-25 10:07
【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計年級:小學(xué)六年級課時:一課時課型:以欣賞為主的綜合課教材分析:無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌,其曲調(diào)悠長,連綿起伏,節(jié)奏舒展,氣勢寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞,把這首民歌改編成無伴奏合唱曲,使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿,色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn),互相呼應(yīng),加上濃郁和諧的和聲效果,使音樂
2024-11-30 19:50
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調(diào)及短調(diào)的特點3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標:1、通過欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長調(diào)的特點。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部,在學(xué)會第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學(xué)生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點,同時能夠
【摘要】第二單元《快樂恰恰恰》教學(xué)內(nèi)容:聽:《微笑波爾卡》、《希臘舞曲》唱:《木瓜恰恰恰》、《阿西里西》動:希臘舞曲奏:豎笛練習(xí)(二)認:do、re、mi教學(xué)目標:,體驗音樂之“動”帶來的樂趣。通過聆聽和演唱不同國家和民族的舞蹈性音樂作品,體會音樂文化的豐富性和多樣性。,感受《微笑波爾卡》
2024-11-30 20:04
【摘要】音樂教案《阿西里西》教學(xué)目標:1、情感目標:通過學(xué)唱彝族歌曲《阿西里西》,充分感受彝族少兒歌曲活潑歡快的情緒,從而對我國西南少數(shù)民族音樂產(chǎn)生興趣,并有進一步了解的欲望。2、認知目標:在歌曲的處理中認識、體驗mp、mf、f、<、漸慢、等力度記號的特點,并能在歌曲中運用自如。3、能力目標:能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演
2024-12-01 00:35
【摘要】《大頭娃娃》教案執(zhí)教者:柳州市巖村路小學(xué)李娜教學(xué)目標:《大頭娃娃》的歡快情緒。不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。。教學(xué)重點:用不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。教學(xué)難點:準確表現(xiàn)頓音。教學(xué)過程:一、音樂游戲?qū)?,?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境(1)音樂游戲:《找朋友》讓學(xué)生和大頭娃娃在音樂游戲中
2024-12-01 12:25
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂人教版三年級上冊放馬山歌教學(xué)設(shè)計 放馬山歌教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標 《放馬山歌》的風(fēng)格特點,能準確地把握裝飾音的時值,了解云南民歌中方言襯詞與吆喝的運用,能用好聽的聲音自信地演唱歌曲...
2024-10-13 23:05
【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》,能用輕快而有彈性的聲音,富有表情的演唱這首歌,體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》,體會云南民歌的特點。3、熱愛各個民族的音樂,培養(yǎng)音樂興趣。教學(xué)重點難點演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣。
2024-11-30 19:51
【摘要】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術(shù),一般由舞隊十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來,生動活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
2024-12-24 16:57
【摘要】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對唱、女生對唱、男女生對唱等,也可分為兩組對唱對唱對鮮花聽音樂《對鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2024-12-25 16:01
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:歌曲《快樂寶貝》教學(xué)目標:1、這是一節(jié)以聲樂為主、律動為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、為歌曲創(chuàng)編律動。重點難點:1、用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2、為歌曲創(chuàng)編律動。課前準備:《快樂寶貝》歌片、歌曲磁帶。教學(xué)過程:[來源:Z+xx+om
2024-12-01 12:26
【摘要】彝族的地理位置彝族男女都外著“察爾瓦”和披氈。“察爾瓦”彝名“瓦拉”形似披風(fēng),用攆制的粗羊毛線織布縫制而成,一般13幅,每幅寬七八厘米,多染為深藍色。以圣乍地區(qū)的最為華麗,邊緣鑲有紅、黃牙邊和青色襯布,下邊吊有30厘米長的繩穗。被氈用兩公斤左右羊毛縫制而成,薄如銅錢,折以6厘米寬的皺折.一般為30至90折,上方用毛繩收為
2024-12-25 10:14
【摘要】目標引導(dǎo)案設(shè)計老師盧麗明審核人趙解放執(zhí)教老師執(zhí)教時間課型新授序號學(xué)習(xí)內(nèi)容紫竹調(diào)學(xué)習(xí)目標1、通過分析、講解及參與性聽辨,使學(xué)生更全面的了解《星空》這首樂曲。2、通過各種活動進一步培養(yǎng)學(xué)生強烈的求知欲和從小樹立遠大理想的決心。同時達到再次復(fù)習(xí)本單元所學(xué)知識的目的。重點
【摘要】《哆來咪》——小學(xué)三年級欣賞課教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息課題哆來咪學(xué)科音樂學(xué)段中年級年級三年級相關(guān)內(nèi)容核心內(nèi)容:欣賞相關(guān)內(nèi)容:本領(lǐng)域的識讀樂譜綜合性藝術(shù)表演創(chuàng)作實踐他領(lǐng)域的感受與鑒賞教材書名:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材音樂(實驗本)第
2024-12-01 17:56
【摘要】教學(xué)目標:1、反復(fù)聆聽《微笑波爾卡》,了解波爾卡樂曲的特點,感受波爾卡的節(jié)拍和情緒,并能夠用動作、表情等表現(xiàn)出來。2、識別并記住反復(fù)出現(xiàn)的樂段主題,感受《微笑波爾卡》的段落結(jié)構(gòu),并用集體舞的形式表現(xiàn)出來。3、認識手風(fēng)琴,能跟著音樂,模仿手風(fēng)琴演奏的動作。教學(xué)重點:用心聆聽歌曲,感受樂曲的情緒,了解樂曲結(jié)構(gòu)教學(xué)難點:用集體舞的形
2024-12-01 11:37