20xx秋蘇少版音樂三上第二單元微笑波爾卡-展示頁
2024-12-01 11:37本頁面
【正文】 b 和 c 就穿插在三段旋律 a 中，這樣我們的《微笑波爾卡》不僅活潑、俏皮，而且很有層次感。 生：跟音樂模仿手風琴的動作。 （多媒體：出示小提琴、鋼琴、手風琴等圖片） 介紹手風琴 師：手風琴是由鍵盤、風箱、貝斯組成。 生：欣賞，思考。 認識手風琴，能跟著音樂，模仿手風琴演奏的動作。 教學目標： 反復聆聽《微笑波爾卡》，了解波爾卡樂曲的特點，感受波爾卡的節(jié)拍和情緒，并能夠用動作、表情等表現(xiàn)出來。 識別并記住反復出現(xiàn)的樂段主題，感受《微笑波爾卡》的段落結(jié)構(gòu)，并用集體舞的形式表現(xiàn)出來。 教學重點： 用心聆聽歌曲，感受樂曲的情緒，了解樂曲結(jié)構(gòu) 教學難點： 用集體舞的形式表現(xiàn)樂曲 教學準備： 鋼琴、多媒體 教學過程： 一、組織教學 二、師生問好 三、導入新課 欣賞《微笑波爾卡》 師：同學們，坐端正，讓我們以最棒的狀態(tài)開始我們的音樂課 吧！今天我們來欣賞一首樂曲《微笑波爾卡》，請同學們猜一猜這首樂曲是用什么樂器演奏的呢？請聽完再回答。 （多媒體
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