老爺爺趕鵝三年級上冊音樂教案-展示頁

【摘要】老爺爺趕鵝三年級上冊音樂教案 　　一、教學(xué)目標(biāo) 　　1．情感目標(biāo) 　?、偻ㄟ^引申教學(xué)欣賞樂曲《天鵝》，使學(xué)生體會樂曲抒情的情緒和音樂所表現(xiàn)的美景。 　?、谕ㄟ^學(xué)唱歌曲《老爺爺趕鵝》...

2024-12-07 01:32

20xx春湘藝版音樂二下第5課老爺爺趕鵝-展示頁

【摘要】老爺爺趕鵝一、組織教學(xué)播放《詠鵝》進教室?guī)熒鷨柡枚?、?dǎo)入1、師：剛才進教室播放的歌曲里描繪了一種動物？誰聽出來是什么呢?（生回答）師出示鵝的圖片，提問：誰能模仿它的叫聲？(模仿的真像)2、出示課題：今天我們再來學(xué)習(xí)一首關(guān)于鵝的歌曲，名叫《老爺爺趕鵝》。（出示“老爺爺趕鵝”）

2024-12-01 07:13

三年級音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-老爺爺趕鵝-展示頁

【摘要】一，情景設(shè)疑1、猜謎語師：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）老師也非常喜歡小動物，不過老師喜歡的這個小動物有點特別，你們猜猜我喜歡的是什么？（出示謎語）（師作律動）頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。嗯，誰來說說我喜歡的是什么？（請生回答）師：對，是鵝！出示鵝的圖片（ppt)今天鵝大哥也來到我們教室，他要用歌聲給我們小朋友們講一個非常有趣的

2025-04-23 13:46

人教新課標(biāo)音樂三年級上冊老爺爺趕鵝教案-展示頁

【摘要】《老爺爺趕鵝》說課稿各位老師你們好：今天我給大家?guī)硪惶秘S富多彩的音樂說課。音樂它作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，對音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。下面我將以《老爺爺趕鵝》這一課同大家共同探討與分享。一、教材分析《老爺爺趕鵝》》是選自義務(wù)教育人教版小學(xué)音樂教科書三年級上冊。《

2024-12-15 11:07

人教新課標(biāo)三年級上冊音樂教案老爺爺趕鵝-展示頁

【摘要】老爺爺趕鵝教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。教學(xué)目標(biāo)：，較準(zhǔn)確地節(jié)奏和合作意識，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地參與二聲部輪唱。，不斷提高協(xié)調(diào)能力和多聲部聽覺能力。教學(xué)重、難點：：鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動，增強自信心和與他人合作的能力。：二部輪唱時，學(xué)生容易產(chǎn)生“喊唱、趕拍、串調(diào)”現(xiàn)象。

2024-12-23 14:59

20xx秋人教版音樂三上第二單元森林水車-展示頁

【摘要】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見過水車嗎？誰能簡單地說說水車的形狀和功能呢？初聽全曲請同學(xué)們聽一聽：這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動的？分段欣賞——引子請同學(xué)們聽一聽：這段音樂描繪了什么畫面？它的力度、速度有什么特點？音樂中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音？

2024-12-24 16:57

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課老爺爺趕鵝課件1-展示頁

【摘要】AAAXXXXXOXXXO42AXXXXXOXXXO42嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎AXXXXXOXXXO42嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎AAA你從這首歌中聽出了什么？

2024-12-25 01:25

人教新課標(biāo)音樂三年級上冊老爺爺趕鵝教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】歌曲《老爺爺趕鵝》教學(xué)設(shè)計課標(biāo)要求：能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情的獨唱或參與齊唱。能夠在唱歌或聆聽音樂時即興做動作。能夠用簡明的表演動作表現(xiàn)音樂情緒。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《老爺爺趕鵝》參與二聲部輪唱教材分析：這是一首羅馬尼亞兒童

2024-12-15 11:07

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課老爺爺趕鵝教案3-展示頁

【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生能用自然的聲音、準(zhǔn)確地節(jié)奏、有表情地演唱歌曲《老爺爺趕鵝》，使學(xué)生深刻感受到歌曲所表達的音樂形象，激發(fā)學(xué)生對歌曲的喜愛。2、指導(dǎo)學(xué)生進行歌曲的二聲部輪唱，并在輪唱過程中發(fā)展學(xué)生多聲部聽覺和參與簡易合唱的能力，增強他們的自信心，培養(yǎng)與他人合作的能力。教學(xué)重點：用輕快明亮的聲音演唱歌曲,并且通過各種演唱方

2024-12-01 01:51

三年級上音樂教學(xué)設(shè)計-老爺爺趕鵝人教新課標(biāo)版-展示頁

【摘要】第一篇：三年級上音樂教學(xué)設(shè)計-老爺爺趕鵝人教新課標(biāo)版 《老爺爺趕鵝》教案 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。 教學(xué)目標(biāo)： 能用自然的聲音，較準(zhǔn)確地節(jié)奏和合作意識，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能...

2024-11-15 00:45

20xx秋人教版音樂三上第二單元森林水車-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1．能感受并說出樂曲歡快的情緒。2．能哼唱A主題和C主題，體驗人們愉快勞動的心情，并聯(lián)想水車車輪滾動的形象。3．能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1．視頻導(dǎo)入（1）播放水車的視頻，簡單介紹水車的形狀與用途。（

2024-11-30 19:51

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課老爺爺趕鵝教案2-展示頁

【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然的聲音，較準(zhǔn)確地節(jié)奏和音調(diào)，有表情地參與二部輪唱。2、在二部輪唱的實踐中，增強參與和合作意識，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重、難點：1、重點：鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動，增強自信心和與他人合作的能力。2、難點：二部輪唱時，學(xué)生容易產(chǎn)生“趕拍

2024-12-01 04:11

20xx秋人教版音樂三上第二單元放馬山歌小學(xué)課件-展示頁

【摘要】聆聽云南民歌《猜調(diào)》人音版小學(xué)音樂第二單元第一課XXXX|X.XX||XXX|XXXX||延長號：延長號的形狀是在一個半圓形的中間加上一個圓點，在單聲部音樂中，它寫在音符或休止符的上面，表示按作品的風(fēng)格、演奏者的意圖可以自由的增長音符或休止符的時值。在多聲部音

2024-12-23 04:49

20xx秋人教版音樂三上第二單元打棗1-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1．感受樂曲歡快、風(fēng)趣的情緒，并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2．能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3．認識嗩吶，能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過程1．談話導(dǎo)人（1）老師提問：同學(xué)們都知道，音樂除了聲樂演唱形式外還有器樂的演奏形式，器樂演奏形式就是指用各種樂器獨奏、重奏、齊奏

2024-11-30 19:51

20xx秋人教版音樂三上第二單元放馬山歌ppt課件3-展示頁

【摘要】請您欣賞曲名所屬地區(qū)新疆蒙古《掀起你的蓋頭來》《美麗的草原我的家》民歌民歌是廣大人民群眾在社會生活實踐中，經(jīng)過長期而廣泛的口頭傳唱所形成和發(fā)展起來的集體創(chuàng)作，它是各族人民音樂智慧的結(jié)晶。民歌按體裁來分可以分為山歌、小調(diào)和勞動號子。山歌“山歌”是指人們在山野勞動生活中所演唱的

2024-11-30 02:52

20xx秋人教版音樂三上第二單元老爺爺趕鵝-預(yù)覽頁

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20xx秋人教版音樂三上第二單元老爺爺趕鵝(完整版)