3關(guān)于干部管理工作的思考六篇-展示頁
2024-08-26 15:02本頁面
【正文】 勵(lì)、管好激活 ? 上久久為功、持續(xù)用力，進(jìn)一步織密了從嚴(yán)從緊的立體化干部監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。積極組織參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行交流研討，每節(jié)課后設(shè)置專題，劃分討論小組，引導(dǎo)村 ? 兩委 ? 干部就當(dāng)前農(nóng)村工作存在的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行交流探討，促使學(xué)員自覺將培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到研討中來，鞏固培訓(xùn)效 第 3 頁 共 10 頁 果，切實(shí)達(dá)到相互交流、互相促進(jìn)的效果。突出問題導(dǎo)向，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容、按照 ? 做什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么 ? 的原則，緊緊貼合 **委要求和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，因地制宜地安排低保申報(bào)、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、規(guī)?；N養(yǎng)殖補(bǔ)貼發(fā)放政策等課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接、定點(diǎn)提高。推動(dòng) ? 書記培訓(xùn)多、 ‘ 兩委 ’ 培訓(xùn)少 ? 向 ? 村 ‘ 兩委 ’ 班子同步培訓(xùn) ? 轉(zhuǎn)變，在 **委黨校組織村書記集中輪訓(xùn)基礎(chǔ)上，將 **級(jí)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源下沉到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)村 ? 兩委 ? 干部進(jìn)行全員培訓(xùn)，全面提升村干部精氣神和干事創(chuàng)業(yè)能力水平。推動(dòng) ? 集中來學(xué) ? 向 ? 送學(xué)上門 ? 轉(zhuǎn)變，定期由 **委組織部組織師資庫講師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送學(xué)，有效解決村干部吃飯交通住宿等問題，減輕學(xué)員培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，目前，已結(jié)合主題教育，對(duì)全 **1239 名村 ? 兩委 ? 干部進(jìn)行了集中輪 第 2 頁 共 10 頁 訓(xùn)。管理使用上，堅(jiān)持 ? 引進(jìn)來、走出去 ? 相結(jié)合，組織入庫講師參加各種教學(xué)研討和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)和學(xué)習(xí)交流，結(jié)合階段性培訓(xùn)重點(diǎn)和不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部的實(shí) 際需求，從師資庫動(dòng)態(tài)選派，目前已儲(chǔ)備師資 53 人。突出需求導(dǎo)向，針對(duì)農(nóng)村工作實(shí)際，按照 ? 接地氣、連民心、促工作、求實(shí)效 ? 的理念，建立村干部培訓(xùn)師資庫。 第 1 頁 共 10 頁 關(guān)于干部管理工作的思考六篇 【篇一】 今年以來， ******立足村干部數(shù)量多、分布廣的實(shí)際，結(jié)合? 不忘初心、牢記使命 ? 主題教育，創(chuàng)新村干部培訓(xùn)方式，開展? 自助點(diǎn)單 送學(xué)上門 ? 活動(dòng)，對(duì)全 **村 ? 兩委 ? 干部進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)，著力提升村干部的政治水平和能力素質(zhì)。 建庫納賢，儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。選拔方式上，積極挖掘和調(diào)動(dòng)全 **各方面潛在培訓(xùn)資源，通過 ? 個(gè)人自薦 +單位推薦 +組織遴選 ? 的方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 **直部門選派政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、熟悉基層工作的干部作為講師，組建 ? 技術(shù)專家 +優(yōu)秀村黨支部書記 +黨校老師 ? 的復(fù)合型師資隊(duì)伍。 送學(xué)上門，創(chuàng)新精準(zhǔn)培訓(xùn)模式。推動(dòng) ? 大水漫灌 ? 向 ? 精準(zhǔn)滴灌 ? 轉(zhuǎn)變，結(jié)合村干部接受能力，優(yōu)化課時(shí)設(shè)計(jì)，改變以往至少 2 小時(shí)的大課堂授課模式，實(shí)行 60 分鐘小課時(shí)制，并在培訓(xùn)中著重融入領(lǐng)導(dǎo)講話、圖片視頻、實(shí)際案例等，增加課堂的趣味性和吸引力，力求達(dá)到最佳培訓(xùn) 效果。 對(duì)癥下藥，提升干部培訓(xùn)實(shí)效。針對(duì)大部分村書記能力素質(zhì)參差不齊，表達(dá)能力不強(qiáng)，不能很 好的把村級(jí)組織亮點(diǎn)工作
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