【摘要】城關(guān)中心小學(xué)劉金艷小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)新疆民族樂(lè)器——都它爾新疆民族樂(lè)器——彈撥爾新疆民族樂(lè)器——手鼓節(jié)奏練習(xí):24ⅩⅩⅩⅩⅩ1=F2/4歡快地6.333︱22311︱2
2024-12-11 02:08
【摘要】五十六個(gè)民族五十六朵花教學(xué)內(nèi)容:《五十六個(gè)民族五十六朵花》教學(xué)目的:1、能有感情地演唱歌曲《五十六個(gè)民族五十六朵花》2、把握歌曲的基本情緒,表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,理解“五十六個(gè)民族親如一家”,培養(yǎng)他們民族團(tuán)結(jié)的思想。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)、感受民族音樂(lè)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè),了解音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):2、學(xué)會(huì)
2024-12-01 05:33
【摘要】《愛(ài)的奉獻(xiàn)》教案陳淳蓉教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》教學(xué)對(duì)象:初二級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)課時(shí):40分鐘一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱本首歌曲,能為歌曲劃分段落,并能通過(guò)歌聲表現(xiàn)出兩段旋律的對(duì)比。2、
【摘要】《歌聲與微笑》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情。2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-15 04:19
【摘要】準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)一聽(tīng)唱一唱拍一拍于橋鄉(xiāng)致遠(yuǎn)小學(xué)馬吉梅新疆烏孜別克族歌曲烏孜別克族宗教信仰民族服飾風(fēng)俗習(xí)慣民族簡(jiǎn)介民族簡(jiǎn)介全國(guó)烏孜別克族共有,分布在新疆維吾爾自治區(qū)伊寧、塔城、莎東、烏魯木齊等地,與漢族、維吾爾族和哈薩克族等民族和睦相處。主要從事畜牧業(yè)。
2024-11-29 15:47
【摘要】《卡門序曲》學(xué)校:沙河口區(qū)錦繡小學(xué)執(zhí)教:李楠年級(jí):四年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:管弦樂(lè)曲《卡門序曲》(九年義務(wù)教育六年制小學(xué)音樂(lè)試驗(yàn)課本第八冊(cè)選用教材)教材分析:《卡門序曲》是法國(guó)作曲家比才于1874年創(chuàng)作的歌劇《卡門》中明朗而輝煌的前奏曲,是該歌劇中最著名的器樂(lè)段落,也是一首不朽的世界名曲,常單獨(dú)演奏
【摘要】學(xué)戲曲教案文章來(lái)源自3edu教育網(wǎng)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞《桔樹(shù)尚且性剛強(qiáng)》。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史發(fā)展、主要特點(diǎn)和代表性劇目,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲劇藝術(shù)的關(guān)注,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)過(guò)程
2024-12-01 09:50
【摘要】《愛(ài)的奉獻(xiàn)》教案臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)李偉偉學(xué)校臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級(jí)六學(xué)科音樂(lè)授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題《愛(ài)的奉獻(xiàn)》授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、用深情的歌聲演唱本首歌曲
【摘要】愛(ài)星滿天——教學(xué)設(shè)計(jì)一、組織教學(xué)1、創(chuàng)設(shè)情境:滿星星燈飾的教室演奏鋼琴曲《星空》,學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,詢問(wèn)今天教室和平時(shí)的不同:今天的教室和平時(shí)一樣嗎?這些彩燈讓你們聯(lián)想到了什么?[設(shè)計(jì)理念:“興趣是最好的老師”只有產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新。一開(kāi)始就利用燈光、音響創(chuàng)設(shè)出美麗的景象
2024-12-15 10:04
【摘要】《嘎達(dá)梅林》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解作品的內(nèi)容,記住民歌的音調(diào),感受交響樂(lè)的美妙。2、打破狹隘的民族觀,喚起民族激情并熱愛(ài)英雄。重點(diǎn)難點(diǎn):分析作品的內(nèi)容,能感知嘎達(dá)梅林的事跡是如何用音樂(lè)來(lái)講述、表達(dá)的。教學(xué)工具:多媒體、投影儀教學(xué)過(guò)程:一、課前播放馬頭琴獨(dú)奏《嘎達(dá)梅林》二、師生問(wèn)好三、導(dǎo)入新課1、請(qǐng)同學(xué)們觀看一段影
【摘要】愛(ài)的奉獻(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》并能深情的演唱,根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段,感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。2、通過(guò)歌曲教學(xué)歌頌愛(ài)心,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,并能深情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段,還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析:這是一首A、B并列二部曲式結(jié)
【摘要】說(shuō)教材:在音樂(lè)欣賞課《卡門》序曲中有三個(gè)主要的教學(xué)內(nèi)容:一是欣賞作品《卡門》序曲;二是講解音樂(lè)知識(shí)回旋曲和序曲;三是進(jìn)行有關(guān)的知識(shí)測(cè)試。教學(xué)目的:一是通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的欣賞,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)什么是“回旋曲”和“序曲”;二是通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的欣賞,加深學(xué)生對(duì)浪漫主義音樂(lè)的了解,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力。在整節(jié)課來(lái)說(shuō),教學(xué)重難點(diǎn)并不多,主要是對(duì)音樂(lè)作品《卡門》序曲的曲式結(jié)構(gòu)的
【摘要】第一單元愛(ài)滿人間第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛(ài)心,培育愛(ài)心2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美3、能注重歌曲中段落的劃分,并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)【教學(xué)過(guò)程】1、導(dǎo)滲入滲出
2024-12-20 04:00
【摘要】音樂(lè)與民族第1節(jié)民歌篇《上去高山望平川》同學(xué)們,老師們,你們好。今天我要講的課題是《音樂(lè)鑒賞》一書中的第二單元音樂(lè)與民族。這個(gè)課的課題是:音樂(lè)與民族——民歌篇《上去高山望平川》。講課類型是:鑒賞形式。先說(shuō)說(shuō)這堂課的教學(xué)計(jì)劃:一.今天課程的教育教學(xué)目標(biāo)是這幾方面,包括了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀:,并且演唱民歌及具有民族
【摘要】《什么結(jié)子高又高》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前三分鐘1、發(fā)聲練習(xí)12345-555-2、節(jié)奏訓(xùn)練××∣×·××××‖跟隨老師輕聲哼唱。擊打節(jié)
2024-12-11 08:30