長春版語文九上詩經(jīng)二首ppt課件-展示頁
2024-12-01 09:37本頁面
【正文】 （ ）：這里指時時。 ? 逑（ ）：配偶。 ? 雎鳩（ ）：一種水鳥。 ? 1. 朗讀全詩，整體感知。今天我們來學(xué)習(xí)冠于 《 詩經(jīng) 》 三百篇之首的 《 關(guān)雎 》 。古人認為經(jīng)過 《 詩經(jīng) 》 教化，可以使人“溫柔敦厚”。 ? 孔子曰：“不學(xué)詩，無以言。 ? 2. 品析語言，體會詩歌的音韻美、意境美、含蓄美。 ? 2. 深入理解這兩首詩，提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。 ? 3. 反復(fù)朗讀，直至成誦。第 1課 《 詩經(jīng) 》 二首 課件 教學(xué)目標(biāo) ? 1. 了解 《 詩經(jīng) 》 的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位。 ? 2. 把握 《 詩經(jīng) 》 的藝術(shù)手法和章法的節(jié)奏特點。 教學(xué)重點 ? 1. 在熟讀成誦的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。 教學(xué)難點 ? 1. 體會兩首詩大量運用重章疊句的表達方式。 第一課時 一、導(dǎo)入新課?！保?《 論語 》 ）在我國幾千年的古典文學(xué)長廊中，《 詩經(jīng) 》 是一顆璀璨奪目的明珠，它是詩歌文學(xué)的鼻祖，是現(xiàn)實主義文學(xué)的源頭。 《 詩經(jīng) 》 在古代一直被選作各類學(xué)校的教材，據(jù)說東漢大學(xué)者鄭玄家的婢女也熟讀 《 詩經(jīng) 》 ，日常生活中能以 《 詩 》 相對。 二、學(xué)習(xí) 《 關(guān)雎 》 。 ? （ 1）學(xué)生聽錄音配樂朗讀，正音，同時出示投影。 ? 窈窕（ ）：文靜美好的樣子。 ? 荇（ ）菜：一種水生植物，葉子略呈心形，浮在水面上，莖可以食用。寤，醒時。 ? 芼（ ）：擇取。 ? （ 3）教師范讀，為感悟理解課文創(chuàng)設(shè)氛圍。 ? （ 4）學(xué)生齊讀，放錄音，再聽一次，感受詩歌的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1