西師大版五年下分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。。。。()()()是（）個4是（）個3（）是（）個（）53626＋＋14141214＋716116＋7939－89

2024-11-23 06:20

西師大版五年下分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題2篇-展示頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（一）一、直接寫出得數(shù)819-719=12+13=14-15=78-58=×4==3÷=+=二、我會填(

2024-12-17 08:52

冀教版五年下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?，能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單實際問題。?，能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分：

2024-11-23 03:43

冀教版五年下分?jǐn)?shù)乘法3篇-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘法（二）求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算的總結(jié)及應(yīng)用過程。：理解一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算的含義，會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單問題。、態(tài)度與價值觀：在利用已有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中，體會知識間的相互聯(lián)系。教學(xué)重難點：理解一個數(shù)的幾分之幾

2024-12-01 08:57

冀教版五年下分?jǐn)?shù)除法3篇-展示頁

【摘要】第六單元分?jǐn)?shù)除法本單元的教育目標(biāo)是：，能用方程解決有關(guān)分?jǐn)?shù)除法的簡單實際問題。，在用方程解簡單分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用問題的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，并對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。，并嘗試解釋所得的結(jié)果。，認(rèn)識到許多分?jǐn)?shù)除法問題可以用方程的方法來解決。(一)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：經(jīng)歷總結(jié)規(guī)律和探索分?jǐn)?shù)除以

2024-12-21 08:51

冀教版五年下分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)word教案-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)第5課時：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)參考教案書寫教案教學(xué)重點教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)難點情境引入：師：同學(xué)們，課前老師讓大家準(zhǔn)備了長方形紙，現(xiàn)在，拿出其中的一張，我們一起玩一個折紙游戲。請大

2024-12-15 07:32

冀教版六年下數(shù)的運(yùn)算2篇-展示頁

【摘要】數(shù)的計算1教學(xué)目標(biāo)：。，比較大小等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。，小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法，會計算一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法運(yùn)算，會一位數(shù)除三位數(shù)的除法運(yùn)算。以及兩步運(yùn)算為主的四則混合運(yùn)算和解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法，會比較數(shù)的大??；結(jié)合生活實際，會估一

2024-12-01 08:56

冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過程。，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。，獲得積極的情感體驗，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。1、計算下列各題２、計算。在給希望工程捐錢的過程中，小明捐

2024-12-24 23:30

西師大版五年下分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算課件之一-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應(yīng)該先算括號里面的．新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是什么？分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的相同．．新授1

2024-12-19 12:42

冀教版五年下分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課件-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法的過程。2.掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法，會計算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。例量杯里有升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少升？4545升45÷2＝先在圖中分一分再算

2024-12-11 04:52

冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課件-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過程。2.會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單問題，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3.在用已有知識自主解決問題的過程中，獲得積極的情感體驗，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長60米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去24米，還剩多少米彩帶？

2024-12-25 17:10

滬教版五年下小數(shù)四則混合運(yùn)算-展示頁

【摘要】上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)四則混合運(yùn)算上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊教學(xué)目標(biāo)?。?簡便運(yùn)算，進(jìn)一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神，發(fā)展大家思維的靈活性。上海小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊一．分層練習(xí)1．算一算:

2024-11-23 22:22

冀教版五年下分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課件之二-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法的過程。2.掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法，會計算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1

2024-11-27 04:59

冀教版五年下生活中的負(fù)數(shù)2篇-展示頁

【摘要】生活中的負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級下冊第4~6頁。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：，初步了解負(fù)數(shù)的意義，知道正數(shù)，會讀、寫負(fù)數(shù)。，觀察直線上的數(shù)等認(rèn)識整數(shù)的過程。、交流數(shù)學(xué)活動，感受借助直觀理解數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重難點：，會讀、會寫負(fù)數(shù)。0的內(nèi)涵。教學(xué)用具：一個溫度計21世紀(jì)教

2024-12-01 08:57

冀教版一年下數(shù)數(shù)2篇-展示頁

【摘要】數(shù)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容：教材第38-40頁。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生能夠正確的數(shù)出100以內(nèi)的物體個數(shù)，會用100以內(nèi)的數(shù)表示事物。過程與方法：通過實際活動經(jīng)歷數(shù)100以內(nèi)各數(shù)的過程。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的估計意識與習(xí)慣。學(xué)習(xí)方式：動手操作，小組合作交流。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、每個學(xué)生準(zhǔn)備50個扣

2024-12-21 08:55

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