【摘要】第八單元提升練習(xí)一、給下面的字注上正確的讀音。排稻齡謝二、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡5褟R品晶吹()寺()水()()味三、比一比,組詞語。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。四
2024-11-27 15:42
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》復(fù)習(xí)題一、直接寫出得數(shù)7×2=8×8=42÷7=24÷6=10÷5=56÷8=9×8=40-8=20÷4=28÷
2024-12-10 12:10
【摘要】《圖形排列》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第90-91頁。教材分析說明:教材選擇了學(xué)生熟悉的擺圖片的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能在自主探索中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)它排了兩個(gè)環(huán)節(jié):一是讓學(xué)生在原有數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把○□△各三張圖片有規(guī)律地排成一行,并交流各自的做法;二是把○□△各三張圖片有規(guī)律地?cái)[在“3×3”的方格里,并交流做法,讓學(xué)生
2024-12-01 03:57
【摘要】《數(shù)的排列》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版二年級(jí)上冊(cè)92頁。教學(xué)目標(biāo):、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字結(jié)合的規(guī)律和數(shù)列的規(guī)律,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和推理能力。,并能合理清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。。,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:七巧板、小紅旗。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,
【摘要】《數(shù)的排列》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版二年級(jí)上冊(cè)教材92頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形中各區(qū)域中數(shù)的關(guān)系,找出規(guī)律完成剩余區(qū)域數(shù)的填寫。2、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究數(shù)列的排列規(guī)律,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,并能合理、清楚地闡述自己的觀點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-01 01:39
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》復(fù)習(xí)題一、填一填。1、7+7+7+7+7改寫成乘法算式是()。2、3個(gè)6相加,寫成乘法算式是(),讀作()乘()。兩個(gè)乘數(shù)分別是()和(),積是()。3、寫出兩種從前面、后面和側(cè)面觀察到的形狀一樣的立體圖形(
2024-12-10 16:03
【摘要】冀教版二年級(jí)上冊(cè)觀察圖中的數(shù)字,你能發(fā)現(xiàn)什么?紅色圓圈里的兩個(gè)數(shù)字之和等于藍(lán)色方塊里的數(shù)字。8010在空白圓圈里填上合適的數(shù)。5070201925618483053618你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?5181230134312683971561
2024-12-24 17:00
【摘要】冀教版二年級(jí)上冊(cè)這些你會(huì)計(jì)算嗎?3×5=4×9=6×7=4×4=2×9=3×8=1536421618241535你知道圖形中三個(gè)數(shù)字的關(guān)系嗎?用同樣的方式將其他式子表示出來。3
【摘要】《加減混合運(yùn)算》單元達(dá)標(biāo)測試一、看圖寫算式。二、用豎式計(jì)算。34+37-1922+38+3699-33+4483-19-2515+39-4364+30-18三、找朋友。
2024-12-10 12:11
【摘要】【冀教版】20XX年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案:第8單元探索樂園第一篇:【冀教版】2021年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案:第8單元探索樂園第八單元探索樂園【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷拼擺、交流、觀察等探索稍復(fù)雜圖形的排列規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)圖形排列中的簡單規(guī)律,能進(jìn)行簡單的、有條理的思考,初步學(xué)會(huì)表達(dá)自己思維的過程和結(jié)果。
2025-03-24 18:46
【摘要】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測試一、填一填。1、角由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成。2、課本的封面有()個(gè)角,大小都(),都是()角。3、角的大小與()有關(guān),與()無關(guān)。4、比直角大的角叫(),比直角小的角叫()。5、2時(shí)整,分針和時(shí)針組成()角。6、9時(shí)整
【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計(jì)算方法的過程。2、掌握加減混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3、在解決簡單問題的過程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖,讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式,鼓勵(lì)學(xué)生自主計(jì)算。2、
2024-12-01 12:11
【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第8、9頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算的過程。2、掌握加、減混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算加減混合運(yùn)算的式題,并能解答有關(guān)的實(shí)際問題。3、在解決簡單問題的活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
2024-12-10 16:04
【摘要】《表內(nèi)乘法(一)》單元達(dá)標(biāo)測評(píng)一、填一填。1、計(jì)算3×5和5×3的口訣是()。2、兩個(gè)乘數(shù)都是4,積是()。3、4個(gè)3相加的和是(),寫出乘法算式是()。4、把口訣補(bǔ)充完整。()三十四五()(
【摘要】《表內(nèi)除法(一)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)