二年級上冊數(shù)學(xué)教案-21加減混合運算▏冀教版20xx秋-展示頁

【摘要】加減混合運算 教 材：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊 單 元：二 100以內(nèi)的加法和減法（二） 課 題：加減混合運算 一、定位課標(biāo)： 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：了解四則運算的意義，掌握必...

2024-10-13 03:10

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊21連加教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加計算方法的過程。2、了解連加計算的順序，會用自己的方法靈活計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：◆北京奧運會呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學(xué)生說一說是什么場景，并以“北京奧運會”為話題，交流我國歷年參加國

2024-12-01 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊22連減教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《連減》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運算順序的過程。2、掌握連減和有小括號的加減混合運算的順序，能正確進行計算。3、在解決簡單問題的過程中，了解同一個問題可以用不同方法解答，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議：◆商場購物1、出示文字情景圖，讓學(xué)生說一說了解到的數(shù)學(xué)信息和問題。

2024-12-01 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊51平均分教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《平均分》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷動手操作把10顆松果從“任意分成2份”到“平均分成2份的”過程。2、了解平均分的含義，能根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，了解“每份同樣多”是“平均分”的實質(zhì)。教學(xué)建議：◆分一分1、教師談話或通過

2024-12-01 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71整理乘法口訣教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《整理乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過程。2、熟記乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國悠久的歷史文化，激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：◆整理乘法口訣1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求，提示學(xué)生想一想2～6的乘法口訣是怎樣整理的，然后鼓勵學(xué)生積極參與

2024-12-10 02:47

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊73倍的認(rèn)識教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《倍的認(rèn)識》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識“倍”的概念的過程。2、初步體會“倍”的含義，能根據(jù)直觀事物回答簡單的求倍數(shù)的問題。3、鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極參與觀察、討論活動，對“倍”的知識充滿好奇心。教學(xué)建議：◆大象之家1、觀察情景圖，讓學(xué)生說一說圖中有幾頭大象、幾頭小象。2、

2024-12-01 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊23解決問題教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《解決問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在猜一猜數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷自主選擇合適的信息提出問題、分析問題、解決問題的過程。2、能運用所學(xué)知識回答“猜一猜’’的問題，能自己設(shè)定情境提出數(shù)學(xué)問題。3、對“猜一猜’’活動有好奇心，感受數(shù)學(xué)游戲的樂趣，培養(yǎng)數(shù)感和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議：◆猜一猜1、出示情景圖，讓學(xué)生觀察并說一說了解

2024-12-01 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元找數(shù)的關(guān)系教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《找數(shù)的關(guān)系》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3．對探索規(guī)律的活動有興趣，獲得成功的體驗，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆找數(shù)的關(guān)系1．出示（1）題中上面三個圖，提出“觀察圖中的數(shù)，找出三個數(shù)之間的關(guān)系”的要求，給學(xué)生獨立觀察、

2024-12-01 12:11

二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第二單元-加減混合運算-測試卷-冀教版(含答案)-展示頁

【摘要】 二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第二單元加減混合運算測試卷-冀教版（含答案） (共5題，共10分) ，第一天賣了36筐，第二天賣了45筐，兩天賣了（??）。?? ???????? ,減數(shù)是42,差是多...

2025-04-05 05:17

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊21連加教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《連加》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加的計算過程。2、了解連加計算的順序，能用自己的方法計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備：從網(wǎng)上查閱奧運會及2020年北京奧運會情況。教學(xué)方案：

2024-12-01 06:46

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊718的乘法口訣教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《8的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學(xué)習(xí)驗。教學(xué)建議：◆8的乘法口訣1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么，并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后，

2024-12-01 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊717的乘法口訣教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《7的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行乘法計算。3、能積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與他人合作的體驗。教學(xué)建議：◆7的乘法口訣1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么。然后，結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容，師生交流關(guān)于瓢蟲的知識。

2024-12-01 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊719的乘法口訣教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《9的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣，會用9的乘法口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、在編寫口訣和探索乘法口訣規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗，增強學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標(biāo)：◆9的乘法口訣1、師生談話，引出大廳里安裝吊燈的話題，然后讓學(xué)生觀

2024-12-10 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊總復(fù)習(xí)知識與技能教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議◆知識與技能第1～9題，復(fù)習(xí)、整理、考查學(xué)生對乘除法意義的理解，以及口訣的應(yīng)用情況。第1題，主要考查學(xué)生能否用合適的算式表示不同的分法。教學(xué)中，讓學(xué)生說一說書上的幾種分法，并用算式表示分的結(jié)果。如，丫丫的分法可以列出算式12÷3－4或12÷4—3，紅紅的分法可以列算式3＋4＋5

2024-12-10 16:04

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71認(rèn)識乘法豎式教學(xué)建議-展示頁

【摘要】《認(rèn)識乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷認(rèn)識乘法豎式并計算的過程。2、能用9的乘法口訣計算乘法，會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，培養(yǎng)認(rèn)真細心的好習(xí)慣。教學(xué)建議：◆鮮花問題1、問題（1），讓學(xué)生了解圖中的信息和問題，列出乘法算式并用口訣計算。學(xué)生可能列出9×4＝36（枝

2024-12-01 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議-文庫吧在線文庫

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議(完整版)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議(更新版)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議(專業(yè)版)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運算教學(xué)建議(留存版)