【正文】 的長(zhǎng)度單位： ___ __ _、 _ __ ___、 __ _ __、 ___ ___、 ___ ___、 ___ ___。 難點(diǎn)： 判斷 刻度尺 的分度值 。 三 、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 。 。 — 時(shí)間的圖像 ,其中能表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是 ( ) A B C D 300m,以 36km/h的速度勻速通過(guò) ,則共需要的時(shí)間為 _______. ,先以 10m/s 的速度勻速行駛 100m,接著又以20m/s 的速度勻速行 駛了 300m,則該汽車(chē)在這 400m 路程上的平均速度為多少 ? 200 米的火車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，整列火車(chē)通過(guò) 用的時(shí)間是 100S．那么，這列火車(chē)行駛的速度是多少 m/s？ 拓展： ，燃燒速度為 2cm/s,某人點(diǎn)燃后以 5m/s的速度跑開(kāi)，他能否跑到距 180m的安全區(qū)呢？ 。 ， 10s 內(nèi)通過(guò)路程為 200m，那么，它在第 1s內(nèi)通過(guò) __________m，第 2s 內(nèi)通過(guò) __________m，前 5s 內(nèi)通過(guò) __________m。 【四】感悟釋疑 學(xué)生談學(xué)習(xí)中存在的疑惑，班中交流。求小明上學(xué)的平均速度。 400m,用時(shí) 2min。 ，相對(duì)速度是速度之 ，以速度大的為參照物，速度小的向 方向運(yùn)動(dòng)；以速度小的為參照物，速度大的向 方向運(yùn)動(dòng)，（填相同、相反）。 10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（ ） — 時(shí)間的圖像 ,其中能表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像是 ( ) A B C D 物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它通過(guò) 45m 的路程時(shí)用了 30s的時(shí)間，那么它前 15s內(nèi)的速度為 （ ） A 5. 做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē) ,前一半路程的平均速度是 S1，通過(guò)后一半路程的平均速度是 S2，則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 ；做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē) ,前一半時(shí)間的平均速度是 S1，后一半時(shí)間的平均速度是 S2，則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 。 難點(diǎn)： 速度公式的應(yīng)用 。 。 ，會(huì)計(jì)算平均速度。 ,各物理量的單位要統(tǒng)一 .如果路程的單位是 m,則時(shí)間的單位是 _____,速度的單位是 ________；如果時(shí)間的單位是 h,則路程的單位是______,速度的單位是 ________。 【五】課堂小結(jié) 【六】達(dá)標(biāo)測(cè)試 ,讀作 ，表示的物理意義是 。 6. 關(guān)于速度，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) Ａ . 運(yùn)動(dòng)快的物體速度大 Ｂ . 通過(guò)路程長(zhǎng)的物體速度大 Ｃ . 通過(guò)相同的路程，所用 時(shí)間少的物體速度大 Ｄ . 單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程長(zhǎng)的物體速度大 2h內(nèi)飛行了 1440km,則它的速度是多少 ? 5 m/s 的速度行駛 5min，通過(guò)的路程是多少 m？ 9. 南京和上海之間的高速路長(zhǎng)約 300km,如果一輛汽車(chē)以 100km/h的速度跑完全程 ,則需要多長(zhǎng)時(shí)間 ? 【二】合作探究 【三】課堂展示 各小組展示學(xué)習(xí)成果。 ： 20m/s=________km/h 108km/h=_______m/s。 際單位制中，速度的單位是 ；在交通運(yùn)輸中速度的單位常用_________。 2．速度的計(jì)算公式是 ，推導(dǎo)公式有 :t=_______， S=________。 。 三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 單位； 。 。 蹦極是一種極富挑戰(zhàn)的活動(dòng)，蹦極者在上升過(guò) 程中，看到地面越來(lái)越遠(yuǎn)，所選的參照物是（ ） A、他自己 B、地面 C、正在下落的另一個(gè)蹦跳者 D、跳臺(tái) 孝感謝火車(chē)站并列停著兩列客車(chē)，突然，坐在甲車(chē)上的小穎看到乙車(chē)正在后退，則下列判斷中一定錯(cuò)誤的是（ ） A、甲乙兩車(chē)都靜止原位置不動(dòng) B、甲車(chē)靜止不動(dòng)，乙車(chē)正在后退 C、甲車(chē)正在前進(jìn)，乙車(chē)靜止不動(dòng) D、甲車(chē)正在前進(jìn)，乙車(chē)正在后退 據(jù)報(bào)道 ,某地的一幢高樓正在施工 ,天氣突變 ,一片烏云飛快的飄過(guò)高樓上空 .突然有人驚叫“樓要倒了 !”結(jié)果引起鄰近大批人驚叫狂奔 .造成這種判斷失誤是由 于這些人選用的參照物是 ( ) A 地面 B 烏云 C 自己 D 高樓 媽媽送小云上了火車(chē) ,忽然聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)一聲長(zhǎng)鳴 ,只見(jiàn)旁邊并列的列車(chē)徐徐向后離去 ,于是媽媽急著要下車(chē) ,而小云從另一側(cè)窗外看了看車(chē)站 ,又看了看手表 ,對(duì)媽媽說(shuō) :“別急 ,我們乘的車(chē)還沒(méi)開(kāi)呢 !”母女倆結(jié)論不同的原因是 ( ) A． 她們聽(tīng)到的火車(chē)?guó)Q叫聲不同 B. 母女倆所處的地點(diǎn)不同 C． 母女倆所處的時(shí)間不同 D .母女倆所選擇的參照物不同 五、課后反思 課時(shí) 9 第十二章 運(yùn)動(dòng)和力 二、 運(yùn)動(dòng)的快慢 （課時(shí) 1） 學(xué)校 回郭鎮(zhèn)六中 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)科 物理 執(zhí)筆 宋建軍 審核 宋建軍 一、授課時(shí)數(shù)： 2 課時(shí) 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) ?！昂笸恕? 。 “我坐在奔馳的汽車(chē)?yán)?,靜靠在椅背上 ,欣賞著窗外的景物 ,只見(jiàn)路旁的樹(shù)木急速向后退去 ?? ”文中的描述所選擇的參照物分別是 :“靜靠” 。 （ 4） 小華看著窗外路邊的白楊樹(shù)，它們正急速地向后退去 _______________。 （ 2）小玲乘飛行旅行，在飛機(jī)降落時(shí)，看到地面正向她撲來(lái) ______________。 【四】感悟釋疑 學(xué)生談學(xué)習(xí)中存在的疑惑，班中交流。 （ ） A、研究對(duì)象不 能作為參照物； B、只有靜止的物體才能做參照物，運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物； C、描述同一物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，參照物的選擇不是唯一的； D、運(yùn)動(dòng)的物體選作參照物，就是假定靜止不動(dòng)。 6. 運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)靜止的條件是運(yùn)動(dòng)快慢 ，運(yùn)動(dòng)方向 。 4． 歌詞 “ 小小竹排江中游 ,巍巍青山兩岸走 ” ,前句是以 ______為參照 物 ,后句是以 _______為參照物 . ，選擇的參照物不同，結(jié)論一般也不一樣，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是 的。判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，要看研究對(duì)象和參照物之間有沒(méi)有位置的變化，存在位置變化時(shí)物體是的 ，沒(méi)有位置變化是物體是 。 四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程 【 一 】 自主學(xué)習(xí) ： 1．物理學(xué)里，我們把物體 的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 課時(shí) 8 第十二章 運(yùn)動(dòng)和力 一、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 學(xué)校 回郭鎮(zhèn)六中 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)科 物理 執(zhí)筆 宋建軍 審核 宋建軍 一、授課時(shí)數(shù)： 1 課時(shí) 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) . ，會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) . . 三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 會(huì)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況選擇參照物。 難點(diǎn)： 運(yùn)動(dòng)和靜止的 相對(duì)性。 ，要看是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做 。 ，以乘客為參照物，電梯是 的；以電梯為參照物，地面是 的。坐在行駛汽車(chē)上的乘客，以車(chē)廂為參照物，乘客是 的；以地面為參照物，乘客是 的。以同樣快慢、同樣方向行駛的兩輛汽車(chē)，以對(duì)方為參照物，每輛車(chē)可以說(shuō)自己是 的；以地面為參照物，每輛車(chē)可以說(shuō)自己是 的。 （ ） A、在地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí)，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的 B、月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的 C、飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的 D、漂流而下的小船，以沙岸為參照物，小船是靜止的 【二】合作探究 【三】課堂展示 各小組展示學(xué)習(xí)成果。 【五】課堂小結(jié) 【六】達(dá)標(biāo)測(cè)試 請(qǐng)你根據(jù)下面的描述，判斷下面標(biāo)點(diǎn)的物體分別是以什么作為