人教版化學(xué)九年離子word學(xué)案-展示頁

【摘要】28+11講義離子【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。2．了解離子形成的過程，認(rèn)識離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子【學(xué)法點(diǎn)擊】電子層數(shù)：一、二、三、四、五、六、七離核距離：由近遠(yuǎn)；能量高低：由低高（原子結(jié)構(gòu)示意圖表示

2024-12-15 10:26

人教版化學(xué)九年元素word學(xué)案-展示頁

【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題２元素（第一課時）一、自主預(yù)習(xí)。。，只論不論；原子是微觀概念，既論又論，含量最多的非金屬元素是。

2024-12-15 10:28

魯教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案-展示頁

【摘要】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣導(dǎo)學(xué)案（第二課時）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識與技能：1、認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì)；2、學(xué)習(xí)觀察和描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，并從中歸納氧氣的化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn)；3、了解氧化反應(yīng)和緩慢氧化的概念；4、了解氧氣的主要用途，理解氧氣和人類的密切關(guān)系；過程與方法：體會實(shí)驗(yàn)

2024-12-20 20:08

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案-展示頁

【摘要】第一課時氧氣的性質(zhì)和用途主備人：陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動思路學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì)。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3、了解氧氣的主要用途、

2024-12-13 20:14

人教版化學(xué)九年二氧化碳制取的研究word學(xué)案三四-展示頁

【摘要】學(xué)案：二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究姓名教學(xué)目標(biāo)：。，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳。。。教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)原理、裝置及收集方法。教學(xué)難點(diǎn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取裝置的選擇教學(xué)設(shè)想：一、曾經(jīng)有

2024-11-30 20:34

人教版化學(xué)九年氧氣二-展示頁

【摘要】課題2氧氣課題分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì)，使學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)等知識打下基礎(chǔ)，也激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)氧氣的制法的迫切愿望，因此本節(jié)課起到承前啟后的作用。本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。以氧氣的性質(zhì)為核心，通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學(xué)反應(yīng)，介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。這樣的編排設(shè)計(jì)

2024-11-30 17:14

人教版化學(xué)九年氧氣一-展示頁

【摘要】課題2氧氣2我夯基我達(dá)標(biāo)，正確的是（），氧氣都是無色氣體，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰思路解析：本題涉及氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、緩慢氧化問題。其中A考查煙和霧的區(qū)別；B中氧氣在一定條件下會變成淡藍(lán)色液體或固體；C中硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中

2024-12-21 00:23

人教版化學(xué)九年氧氣四-展示頁

【摘要】課題2氧氣班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。、木炭、鐵絲在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從而記住氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、氧化反應(yīng)的概念及二者的區(qū)別?！靶再|(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”的化學(xué)思想?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【預(yù)習(xí)

2024-12-21 10:20

人教版化學(xué)九年氧氣三-展示頁

【摘要】《氧氣》課題：氧氣孫金元2020年10月28日學(xué)案（2020-2020學(xué)年第一學(xué)期）年級：三科目：化學(xué)主備教師：

2024-11-30 17:14

魯教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word同步學(xué)案-展示頁

【摘要】§3-3性質(zhì)活潑的氧氣（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】班級______________1、掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

2024-12-01 23:03

人教版化學(xué)九年燃料和熱量三四-展示頁

【摘要】燃料和熱量學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用；同時，了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識合理開采和節(jié)約使用的重要性2、知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途3、了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化，認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性自主學(xué)習(xí)一、煤和石油化石燃料包括、

2024-12-21 00:23

人教版化學(xué)九上氧氣-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣總課時1學(xué)校星火一中教者劉占國年級九學(xué)科化學(xué)設(shè)計(jì)來源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時間教材分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì)，是學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化學(xué)反應(yīng)、氧化

2024-12-20 09:49

人教版化學(xué)九上氧氣-展示頁

【摘要】課題2氧氣課題分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質(zhì)，使學(xué)生初步了解物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變從而為學(xué)習(xí)化學(xué)變化、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)等知識打下基礎(chǔ)，也激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)氧氣的制法的迫切愿望，因此本節(jié)課起到承前啟后的作用。本課題包括氧氣的性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)兩部分。以氧氣的性質(zhì)為核心，通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學(xué)反應(yīng)，介紹了化學(xué)反應(yīng)的基本概念和原理。這樣的編排設(shè)計(jì)

2024-12-01 03:01

人教版化學(xué)九年制取氧氣四-展示頁

【摘要】第二課時制取氧氣的裝置和操作教學(xué)過程知識回顧寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個反應(yīng)原理。導(dǎo)入新課知道了制取氧氣的反應(yīng)原理后，這節(jié)課我們來選擇反應(yīng)裝置，并親自動手制取氧氣，然后驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。推進(jìn)新課［分析］根據(jù)實(shí)驗(yàn)臺上所給儀器，組內(nèi)同學(xué)充分討論、設(shè)計(jì)、自行組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置并討論出裝置的使用范圍。一、選擇裝

2024-11-30 17:15

人教版化學(xué)九年制取氧氣五-展示頁

【摘要】（人教版）課題3氧氣的制?。ǖ?課時）柳州市第八中學(xué)李元紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、原理和實(shí)驗(yàn)裝置。2、初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計(jì)裝置制取氧氣。3、通過氧氣制法及性質(zhì)的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辨證的觀點(diǎn)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤于思考的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)

2024-11-30 17:15

人教版化學(xué)九年氧氣word學(xué)案三四(已改無錯字)

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人教版化學(xué)九年氧氣word學(xué)案三四(參考版)

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