人教版化學(xué)九年制取氧氣五-展示頁(yè)
2024-11-30 17:15本頁(yè)面
【正文】 課件展示）選擇發(fā)生裝置的主要依據(jù)。 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 酒精燈、大試管、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、導(dǎo)管（帶膠塞）、集氣瓶、水槽、棉花、高錳酸鉀、火柴、藥匙、紙槽、小木條 教學(xué)設(shè)計(jì)： 步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 引入 探究 1 反應(yīng)原料的選擇 （播放青藏鐵路火車(chē)上有供氧設(shè)備的視頻） 氧氣如此重要，在實(shí)驗(yàn)室中，是如何制取出來(lái)的？ 讓我們一起踏上探索之旅！ （板書(shū)： 課題 3 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法） 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谔骄繄?bào)告上，寫(xiě)出你知道的制取氧氣的文字表達(dá)式 組織學(xué)生評(píng)價(jià)、糾錯(cuò) （實(shí)驗(yàn)探究） 小組同學(xué)合作，選擇其中的一個(gè)反應(yīng)原理，用老師提供的常見(jiàn)儀器圖片，組合出相應(yīng)的發(fā)生裝置。 通過(guò)氧氣制法及性質(zhì)的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辨證的觀(guān)點(diǎn)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤于思考的科學(xué)作風(fēng)。 （人教版） 課題 3 氧氣的制?。ǖ?2課時(shí)） 柳州市第八中學(xué) 李元紅 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、原理和實(shí)驗(yàn)裝置。 初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計(jì)裝置制取氧氣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作。 （用實(shí)物投影儀展示） 各小組派代表介紹小組的設(shè)計(jì)思路及裝置特點(diǎn)。 制出的氣體還要收集，怎么收集？ 說(shuō)說(shuō)選擇的理由 觀(guān)看、驚嘆 書(shū)
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