滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案-展示頁(yè)
2024-12-13 20:14本頁(yè)面
【正文】 課堂探究： 一、認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì) 物理性質(zhì)：（結(jié)合圖片） 交流討論： 氧氣除了有這些物理性質(zhì)，還有那些化學(xué)性質(zhì)呢？ 實(shí)驗(yàn)探究： 對(duì)照課本 P34 完成一系列實(shí)驗(yàn)。 2化學(xué)性質(zhì)： 二、氧氣的用途 結(jié)合課本 P36 圖片，概括出氧氣的用途。 下列有關(guān)說(shuō)法不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)（ ） A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．硫磺在氧氣中產(chǎn)生明亮的 藍(lán)紫色火焰 C．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙 D．炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，放出熱量 如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題： （ 1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn) 象是 （ 2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是 __________ _______ （ 3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是 __ （ 4 ） 反 應(yīng) 的 文 字 表 達(dá) 式 為 ___________ ， 屬 于___________反應(yīng) （ 5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng) __________進(jìn)行 (填“能”或“不能” ). （ 6）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：（ 1）可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 __________；（ 2）在空氣中 __________（填“易”或“不易 ”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻 ______ __ ___ 延伸： 某 同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲 .乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。 培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取知識(shí)的能力 甲 乙 第二課時(shí) 氧氣的獲得 主備人 ： 陳曉俊 姓名 _____________ 學(xué)習(xí)小組 ___________ 編號(hào) ______ 導(dǎo)學(xué)案部分 教學(xué)活動(dòng)思路 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 了解自然界中的氧循環(huán)。 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理、裝置和操作。 通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)資料的查閱，培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息的能力。 了解實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1