滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案-資料下載頁
2025-11-22 20:14本頁面
【導(dǎo)讀】歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。木炭、石蠟、鐵絲、硫。粉、燃燒匙、鑷子、酒精燈、火柴。二磷.氧化鎂.二氧化硫二氧化碳等。空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)算，最多的是，其次是，人類的生命、生產(chǎn)、生活會消耗氧氣，為何空氣中的氧氣含量卻幾乎不變？這些結(jié)論都正確嗎？對照課本P34完成一系列實(shí)驗(yàn)。D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體。速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。用酒精燈_____焰加熱，因?yàn)開__________；空氣中約有1/5體積的氧氣，但是在有些情況下需要純凈的
【正文】 并將集氣瓶中注滿水倒立于水槽中（如何操作？） ④點(diǎn)燃酒 精燈 ，加熱 ⑤收集氣體（兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)） ⑥先將導(dǎo) 管移 出水槽 ⑦熄滅酒精燈 規(guī)律總結(jié) ：“查”“裝”“定”“點(diǎn)”“收”“離”“熄”，諧音：“茶莊定點(diǎn)收利息” （ 2）實(shí)驗(yàn)裝置：（用簡略的圖表示出來） （ 3）實(shí)驗(yàn)步驟： 經(jīng)驗(yàn)交流： 將你所學(xué)的知識和你的同學(xué)進(jìn)行交流。 課堂回顧： 高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 （ ） A、檢查 裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管深入水中 B、加熱時(shí)，先對試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱 C、在裝配儀器時(shí)，先對試管預(yù)熱，再檢查裝置氣密性 D、收集氣體結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面 有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法不正確的是 （ ） A、檢查裝置是否漏氣 B、用排水法收集滿氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集 C、用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗(yàn)氧氣是否集滿 D、用向下排空氣法收集氧氣 某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色 ，其原因是 （ ） A、試管口略向下傾斜 B、酒精燈的外焰加熱 C、試管口未放一團(tuán)棉花 D、沒有進(jìn)行均勻加熱 拓展： 實(shí)驗(yàn)室除了可以用 高錳酸鉀、過氧化氫溶液制取氧氣外，還可用二氧化錳（ MnO2）作催化劑，加熱氯酸鉀 (KClO3)固體的方法制取氧氣。 ①“加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣”的發(fā)生裝置與“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置 （填“相同”或“不相同”） 。 ②加熱氯酸鉀，除生成氧氣，還生成了另一物質(zhì) 氯化鉀（ KCl）。試寫出“加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣”的文字反應(yīng)表達(dá)式 課外作業(yè)： 完成課后習(xí)題及《補(bǔ)充習(xí)題》。 有了上面的經(jīng)驗(yàn)，這里學(xué)生應(yīng)該能較好的描述出來，師可適當(dāng)概括。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1