滬教版化學九年性質活潑的氧氣第2課時word教案-資料下載頁
2024-11-30 12:39本頁面
【導讀】了解催化劑的概念。重點是實驗室制取氧氣和收集氧氣的操作方法和步驟；難點是催化劑、催化作用。復習鞏固1、空氣有哪些物質組成？空氣總體積的多少？討論反應的裝置。B、試管應口略向下傾斜。D、導管伸過橡皮塞半厘米左右。A、在藥品放入前應先檢驗裝置氣密性。C、連續(xù)氣泡產生時才開始加熱?；瘜W性質沒有改變。能否再繼續(xù)使用？使反應迅速放出氧氣?；i是生成物，量增加了。中含有21%的氧氣。（）撤去酒精燈；（）檢查裝置的氣密性；（）把集氣瓶裝滿水，管加熱；（）撤出伸入水槽中的導管；（）裝入高錳酸鉀。D、結束時先撤出水中導管，再停。帶火星的木條伸入瓶中檢驗氧氣；帶火星的木條放在瓶口檢驗氧氣是否收滿。
【正文】 書 設 計 167。 2— 3 氧氣的獲得 一、氧氣的實驗室制法 反應原理 藥品：高錳酸鉀或過氧化氫溶液 反應文字表達式： 高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 過氧化氫 二氧化錳 氧氣 +氫氣 (KMnO4) (K2MnO4) (MnO2) (O2) (H2O2) (O2) (H2) 反應裝置 決定于反應物的狀態(tài)、反應的條件。 裝置注意點： A、鐵夾夾在整個試管離口 1/3— 1/4處。 B、試管應口略向下傾斜。 C、試管應放在外焰加熱。 D、導管伸過橡皮塞半厘米左右。 操作注意點： A、在藥品放入前應先檢驗裝置氣密性。 B、開始加熱應先預熱，然后集中藥品部分加熱。 C、連續(xù)氣泡產生時才開始加熱。 D、結束時先撤出水中導管，再停止加熱。 收集方法 不易溶于水 —— 排水法 比空氣重 —— 向上排空氣法 檢驗及驗滿 帶火星的木條伸入瓶中檢驗氧氣；帶火星的木條放在瓶口檢驗氧氣是否收滿。 二、 氧氣的工業(yè)制法 氮氣 空氣 加壓降溫 液態(tài)空氣 蒸發(fā) 液態(tài)氧 教后記 授課日期 年 月 日
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