滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣第2課時(shí)word教案-文庫吧資料
2024-12-08 12:39本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣， 既可用排水法，也可用向 上排空氣法，這是因?yàn)檠鯕猓? ） A、不易溶于水 B、比空氣重 C、比空氣輕 D、是氣體 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)室操作過程，大致可分為以下幾步，請(qǐng)把操作順序按①、②、③、④、⑤、⑥、⑦編入括號(hào)內(nèi)： （ ）撤去酒精燈；（ ）檢查裝置的氣密性；（ ）把集氣瓶裝滿水，倒置于水槽中；（ ）收集氣體；（ ）點(diǎn)燃酒精燈，給裝有藥品的試管加熱；（ ）撤出伸入水槽中的導(dǎo)管；（ ）裝入高錳酸鉀。 不是催化劑，因?yàn)槎趸i是生成物，量增加了。 【提問】 二氧化錳在反應(yīng)起什么作用？能否再繼續(xù)使用？ 二氧化錳在高錳酸鉀分解的反應(yīng)中是否是催化劑？為什么？ 閱讀、記憶 回答： 使反應(yīng)迅速放出氧氣。 【講解】在這個(gè)反應(yīng)里二氧化錳的量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變。為什么？ C、外焰溫度最高 D、氣體能順利排出 思考并回答： A、防止漏氣，浪費(fèi)藥品 B、使試管受熱均勻，防止試管破裂 C、開始時(shí)是空氣受熱膨脹排出，連續(xù)氣泡產(chǎn)生才說明氧氣產(chǎn)生 D、防止水倒吸進(jìn)試管，使試管破裂。為什么？ C、連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)才開始加熱。為什么？ 操作注意點(diǎn) A、在藥品放入前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性。 教學(xué)內(nèi)容
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