蒙娜麗莎之約教學(xué)設(shè)計(jì)資料-展示頁(yè)
2024-08-15 15:55本頁(yè)面
【正文】 了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑，以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的 3 雙手和幽深茫茫的背景；最后告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來(lái)心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。 ] （二）初讀課文，感知大意。芬奇以及《蒙娜麗莎》的資料。芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》。 2 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 ，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭。 。 教學(xué)重難點(diǎn)： 對(duì)照插圖，把具體描寫(xiě)《蒙娜麗莎》畫(huà)像的部分找出來(lái)，欣賞蒙娜麗莎神秘莫測(cè)的美麗神韻和那如夢(mèng)如幻的嫵媚微笑，引導(dǎo)學(xué)生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等具體的描寫(xiě)中體會(huì)世界名畫(huà)的魅力。對(duì)照畫(huà)面，了解課文中具體描寫(xiě)畫(huà)像的部分，學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫(xiě)作方法。 1 《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) 、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺(jué)、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣彼岸等詞語(yǔ)。 。 。 教學(xué)準(zhǔn)備： ，安排學(xué)生查閱達(dá)芬奇的資料，搜集蒙娜麗莎的畫(huà)冊(cè)、照片、掛歷等，欣賞一下這幅世界名畫(huà)。 ，對(duì)名畫(huà)有初步的認(rèn)識(shí)。今天我們要學(xué) 習(xí)的課文介紹的是有關(guān)意大利文藝復(fù)興巨匠達(dá) middot。 middot。 ：蒙娜麗莎之約（齊讀） 讀了課題有什么想問(wèn)的嗎（學(xué)生緊扣課題質(zhì)疑） [設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生將收集的資料交流，利于課文學(xué)習(xí)，對(duì)名畫(huà)有初步認(rèn)識(shí)。 ，要求：讀通課文，想想課文主要寫(xiě)了什么
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