口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)資料-展示頁(yè)
2024-08-15 15:48本頁(yè)面
【正文】 示競(jìng)賽樹(shù)） 師：請(qǐng)看，在這里老師為大家栽了四棵樹(shù)，分別代表四個(gè)小組。（貼板書(shū)） 3 齊讀課題 二、創(chuàng)設(shè)情境，提出難題。一 。那么怎么樣才能成功地請(qǐng)教別人呢這就是我們這節(jié)課要討論的話題 。 生 3：哦，那好謝謝！ 師評(píng)：雖然沒(méi)有得到滿意的回答你還能有禮貌地說(shuō)聲謝謝，真好！ 師：怎么樣，都認(rèn)識(shí)了新朋友了那好我們請(qǐng)他坐在這兒吧，愿意嗎（新朋友坐下） 師：看來(lái)我們班的同學(xué)很聰明。 2 家全：同學(xué)們好，很高興見(jiàn)到你們！我是長(zhǎng)安中心小學(xué)一年級(jí)三班的林家全。在我們的生活中，永遠(yuǎn)不能缺少的是朋友。 1 《口語(yǔ)交際》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)口語(yǔ)交際努力，學(xué)會(huì)有禮貌、有條理地請(qǐng)教問(wèn)題； 學(xué)會(huì)大方真誠(chéng)地對(duì)待別人，培養(yǎng)謙虛，誠(chéng)懇的品質(zhì)。 發(fā)展學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)，與人共處的合作精神； 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 練習(xí)大方有禮，條理清楚地請(qǐng)教是本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)； 課前準(zhǔn)備： 想想：在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，有什么問(wèn)題不懂，有必要向同學(xué)和老師請(qǐng)教，到時(shí)候在活動(dòng)時(shí)提出來(lái)； 教學(xué)過(guò)程： 一、引出課題 師：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。今天老師帶了一位新朋友來(lái)，大家歡迎嗎（熱烈鼓掌） 師：來(lái)，請(qǐng)新朋友向大家做個(gè)自我介紹。我今年七歲，是一（ 3）班的班長(zhǎng)，我希望能跟大家交個(gè)朋友歡迎朋友們認(rèn)識(shí)我！ 師：好哇，同學(xué)們可愿意認(rèn)識(shí)你了！來(lái)，誰(shuí)想問(wèn)問(wèn)他（指名說(shuō)） 學(xué)生提問(wèn)： 生 1問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你家住哪呀（答略）
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