小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子教學(xué)設(shè)計(jì)之二-展示頁(yè)
2024-08-14 21:32本頁(yè)面
【正文】 ，劃出生字組成的新詞，把你認(rèn)為難寫(xiě)的字用手指在桌子上認(rèn)真寫(xiě)幾遍。這篇文章是著名作家鄭振鐸寫(xiě)的，請(qǐng)打開(kāi)書(shū)，誰(shuí)來(lái)讀讀。一幅圖畫(huà)剪好了，春天風(fēng)光多美好。 教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。 學(xué)習(xí)單元提示，初步掌握讀懂長(zhǎng)句子的方法，并運(yùn)用該方法學(xué)習(xí)課文第一自然段。 學(xué)習(xí)本課生字新詞，能熟練地朗讀課文。 課前預(yù)習(xí)： 熟練地朗讀課文。指導(dǎo)感情朗讀課文。 通過(guò)課文中優(yōu)美詞句的理解，感受燕子的美，春光的美，體會(huì)春天給人們帶來(lái)的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 學(xué)會(huì)本課 11個(gè)生字；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭(zhēng)艷、波光粼粼等詞語(yǔ)。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 能正確理解課文中的長(zhǎng)句子，并初步掌握讀懂長(zhǎng)句子的基本方法。能用增添、偶爾造句。 能有感情地朗讀課文，會(huì)背誦課文第 4自然段。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能運(yùn)用單元提示語(yǔ)中讀懂長(zhǎng)句子的方法，能正確地理解長(zhǎng)句子的意思。理解結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。 詞語(yǔ)：俊俏、吹拂、舒展、伶俐 第一課時(shí) 2 課時(shí)目標(biāo)： 初讀課文，了解課文大意。能用增添、偶爾造句。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入、揭題。剪彩云 ，彩云飛，剪柳條，柳條搖。 同學(xué)們，春天，活潑可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái)了，喜歡燕子嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文。 二、初讀課文體會(huì) 明確自學(xué)要求。 （ 2）自由讀課文，注意讀錯(cuò)的句子要重讀，直到讀
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