小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣七教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-08-14 21:21本頁(yè)面
【正文】 七、作業(yè) 課后，去書店或圖書館選擇自己需要的書。 教師提出要求，點(diǎn)名讓學(xué)生根據(jù)要求選擇圖書。 教師按剛才講述的方法，示范從講臺(tái)上的一排書中選取一本書。 誰(shuí)來說說圖上這位同學(xué)在干什么？（指名說） 小結(jié)：找到自己所需要的書以后，還要打開看一看內(nèi)容提要或者大致瀏覽一下內(nèi)容，以便最后確定是否購(gòu)買或借閱，如果不合適可以重新選擇。找到自己需要的書以后，應(yīng)該怎樣拿書？怎樣放回去？為什么要這樣拿書呢？（指名說） 小結(jié)：找到自己需要的書后，要從書架上輕輕抽出來，也要輕輕放回去，防止圖書卷角，保持圖書整潔。 （ 3）過渡：確定好自己所需圖書是哪一類后，又應(yīng)該怎樣在書架上查找我們自己所需要的書呢？ （ 4）教師出示一排用書夾夾好的書，從中輕輕抽出一本書，邊指邊講述：哪兒是封面，哪兒是書脊，書脊告訴了我們書名，我們可以通過看書脊上的書名確定是否是自己需要的書，不必一本本拿下來看封面上的書名。 你們平時(shí)又是怎樣得到自己所需要的圖書的呢？（指名說） 指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)如何選擇圖書 （ 1）過渡：應(yīng)該如何選擇圖書呢？我們來看第 1頁(yè)最上面的圖，這位同學(xué)是根據(jù)什么選擇圖書的呢？ （ 2）教師講述：為了方便讀者選擇圖書，圖書館（室）或書店的圖書都是分類擺放的，比如《學(xué)生辭?！肪褪亲值洹⑥o典類的，《故事大王》就是故事類的，《十萬個(gè)為什么》就是科學(xué)類的。（板書課題：讀書要有選擇）今天我們就來學(xué)習(xí)如何選擇我們所需要的書籍。確實(shí)，一部好的作品，就如同一本好的生活教科書，它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，叫人怎樣做一個(gè)正直的人。 三、課前準(zhǔn)備 一排用書夾夾好的書。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 2 一、教學(xué)要求 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解閱讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，
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