20xx秋冀教版語文八年級上冊第17課斗鯊ppt課件3-展示頁

【摘要】課前測評1、根據(jù)注音把詞語補(bǔ)充完整。zāotà（）jué住（）zuàn?。ǎ﹒ídǎo（）魚qí（）cánhái()2、給下列生字注音。啐（）了一口血（）腥呆滯（）系（

2024-12-01 14:36

冀教版語文八上想北平-展示頁

【摘要】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)①解決生字、生詞，理解文意；②學(xué)習(xí)文本對比襯托、類比的手法，以及“以情馭景”的寫法；③品味通俗、簡潔、親切又帶有京味兒的語言。①培養(yǎng)學(xué)生朗讀和感悟現(xiàn)代文的能力；②培養(yǎng)學(xué)生概括和領(lǐng)悟情感的能力。感受作者對故鄉(xiāng)的深切眷戀之情。

2024-12-20 01:22

冀教版語文八上想北平-展示頁

【摘要】《想北平》教案教學(xué)目標(biāo)：，與文本、編者對話，深刻體會(huì)作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情；，學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：1．作者字里行間的表達(dá)中透出的強(qiáng)烈的主觀性，體驗(yàn)作者的感情。2．如何用襯托手法表現(xiàn)北平的妙處。教學(xué)難點(diǎn):文本的主觀性和讀者的個(gè)人體驗(yàn)結(jié)合點(diǎn)的把握。教學(xué)

2024-11-30 17:48

冀教版語文八上蘇州賦-展示頁

【摘要】《蘇州賦》教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握課文的有關(guān)字詞。2、適當(dāng)介紹與本文有關(guān)的“文化大革命”的背景，讓學(xué)生更好的理解本文的主題。3、反復(fù)朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情和觀點(diǎn)。4、感受文章的語言特色，修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、初步了解“賦”的特點(diǎn)。2、通過讀課文，體會(huì)文章的語言風(fēng)格，感受作者的思想感情。3、文章的主題理解

2024-12-20 01:22

冀教版語文八上觀蛇舞-展示頁

【摘要】《觀蛇舞》教案教學(xué)目標(biāo)：,理解作者帶有諷刺意味的的議論。,學(xué)習(xí)本文白描的手法。,賞析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。,了解印第安人的習(xí)俗,學(xué)習(xí)他們和自然友好相處。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)難點(diǎn):20世紀(jì)20年代美洲土著印第安人在移民國家美國的生活及地位。。

2024-11-30 23:50

冀教版語文八上螢火蟲-展示頁

【摘要】《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力：體會(huì)說明文的語言。（二）過程與方法：了解說明文的論述手法。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．把握說明文的寫作方法。2．體會(huì)說明文的寫作語言。教學(xué)重難點(diǎn)：1．理清課文思路。2．了解說明文的論述手法。教學(xué)難點(diǎn)：螢火蟲的發(fā)光原理。●教學(xué)方

2024-12-20 23:40

冀教版語文八上胡同文化-展示頁

【摘要】《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）了解胡同的特點(diǎn)和胡同文化的特點(diǎn)。（2）品味語言,體會(huì)作者對北京胡同文化的感情.2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中篩選信息的能力以及感悟語言的能力。3、德育目標(biāo)：積累民居文化，豐富自己的文化內(nèi)涵。二、教學(xué)重點(diǎn)：品味語言,體會(huì)作者對北京胡同文化的感情.

2024-12-20 23:40

冀教版語文八上清塘荷韻-展示頁

【摘要】《清塘荷韻》教案教學(xué)目標(biāo)：1、理清文章的線索，體會(huì)文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻：張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國獨(dú)特的文化內(nèi)涵。4、通過閱讀文本，從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延”中獲得人生的感悟，體會(huì)生命力的頑強(qiáng)，堅(jiān)信——既然冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？從而鼓起生活

2024-11-30 21:02

冀教版語文八上墨池記-展示頁

【摘要】宋曾鞏墨池記學(xué)習(xí)目標(biāo)，整體感知，領(lǐng)會(huì)文章主旨。、敘議結(jié)合的寫法。“臨池學(xué)書,池水盡黑”的事例中獲得教益。?曾鞏(1019—1083)字子固，北宋南豐（今江西省南豐縣）人。曾鞏聰敏好學(xué)，十二歲即能著文立論，受到歐陽修的器重。嘉祐二年舉進(jìn)土，先后在地方和朝廷做過官。他

2024-12-12 03:19

冀教版語文八上短文兩篇-展示頁

【摘要】《短文兩篇》教案一、教材分析這是柳宗元的兩則寓言，通過簡短的篇幅、精練的語言，批判了生活中的可笑人物，闡述了看似簡單、實(shí)則深刻的哲理。《永之氓》一文，主要批判了重財(cái)不重命、圖小利舍大局的現(xiàn)象，也可以看作嘲諷了看問題舍棄本質(zhì)的愚蠢思維方式?！坝乐ハ躺朴巍保_篇一句，講述了故事存在的條件。這個(gè)條件，是后文人物可悲、可鄙結(jié)局的前提。一個(gè)“善”字，與后

2024-11-30 17:48

冀教版語文八上想北平word說課稿-展示頁

【摘要】《想北平》說課稿一、說教材1、教材分析：《想北平》是作家老舍在青島時(shí)寫的一篇文章，他當(dāng)時(shí)雖然身在異鄉(xiāng)，但情系北平。本文題目為“想”，但不是平平常常的回想、追憶，而是動(dòng)情帶淚的思念、眷戀。他描繪的是一幅故都俗畫，抒發(fā)的是一個(gè)平民知識(shí)分子的閑雅而熱烈的情懷。本文最值得借鑒的地方是作者巧妙的寫作手法—“以小見大”，處處不說愛，不說想念，但處處都

2024-11-30 21:02

冀教版語文八上墨池記word教案-展示頁

【摘要】《墨池記》教案教學(xué)目標(biāo)：1．熟讀成誦，整體感知，領(lǐng)會(huì)文章主旨。2．了解借事立論、敘議結(jié)合的寫法。3．從“臨池學(xué)書，池水盡黑”的事例中獲得教益。教學(xué)重點(diǎn):把握文中幾個(gè)設(shè)問句的意義，體會(huì)本文平易樸實(shí)、婉轉(zhuǎn)沉著的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)設(shè)想:這篇課文可先讓學(xué)生結(jié)合注釋自讀，掃清文字障礙。在學(xué)生熟讀成誦

2024-12-15 07:01

冀教版語文八上觀蛇舞-展示頁

【摘要】觀蛇舞勞倫斯作者簡介戴維·赫伯特·勞倫斯(1885—1930)，20世紀(jì)初英國著名的小說家、詩人。他一生共有10部長篇小說、40多個(gè)中短篇小說、近千首詩和四部劇本。本文寫于1924年5月，發(fā)表在同年9月的《可笑的惡作劇》上。此時(shí)作者已經(jīng)離開英國開始了四處漂泊

2024-12-20 06:20

冀教版語文八上念奴嬌赤壁懷古-展示頁

【摘要】《念奴嬌﹒赤壁懷古》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過評點(diǎn)、研討版本中字詞的不同而把握詞的內(nèi)容。2、與《赤壁賦》進(jìn)行比較閱讀，把握蘇軾的情感。對蘇軾情感的分析，言之成理即可，不強(qiáng)求統(tǒng)一。一、導(dǎo)入1、展示蘇軾書法作品，《念奴嬌?赤壁懷古》書法作品。當(dāng)時(shí)，蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩案被貶黃州，處在人生低谷，我們

2024-11-30 17:48

冀教版語文八上想北平同步測試-展示頁

【摘要】《想北平》同步測試第一部分：1．本文作者，原名，字，我國現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。代表作有長篇小說、等。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。nián（）合shíchà（）海菜pǔ（）3．第⑵

2024-11-27 00:33

冀教版語文八上斗鯊(編輯修改稿)

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冀教版語文八上斗鯊(參考版)