【摘要】第18課難忘九一八一、課程標準:簡述九一八事變的史實,知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。了解西安事變的概況,認識西安事變和平解決的歷史作用。二、學習目標和要求1、知識與技能:九一八事變、西安事變2、過程與方法:多渠道收集資料,包括文字、圖片、地圖、音像等,了解九一八事變和西安事變的基本史實。3、情感態(tài)度與價值觀:反對侵略戰(zhàn)
2024-12-15 07:22
【摘要】《想北平》說課稿一、說教材1、教材分析:《想北平》是作家老舍在青島時寫的一篇文章,他當時雖然身在異鄉(xiāng),但情系北平。本文題目為“想”,但不是平平常常的回想、追憶,而是動情帶淚的思念、眷戀。他描繪的是一幅故都俗畫,抒發(fā)的是一個平民知識分子的閑雅而熱烈的情懷。本文最值得借鑒的地方是作者巧妙的寫作手法—“以小見大”,處處不說愛,不說想念,但處處都
2024-11-30 21:02
【摘要】《為學》教案為學教材分析:本文原題是《為學一首示子侄》,意在教育晚輩們樹立遠大志向,勤奮學習,有所建樹,文章闡述的“事在人為”的道理,至今仍有很強的現(xiàn)實意義。彭端淑一生勤奮好學,著述很多,《為學》是他的《白鶴堂集》中極具影響力的一篇。文章雖篇幅短小,但是說理深刻,語言精練,是古漢語學習的典范。文章是一篇論說文,提出中心論點后,從
2024-12-15 07:06
【摘要】授課時間總第課時課題28、馬說(1)課型自學點撥教學目的知識與能力目標:1、積累文言文實詞、虛詞,重點掌握“食、見、策、盡”的詞義;2、了解作者及文體特征;過程與方法目標:3、通過小組合作,能辨析一詞多義,古今異義;4、熟讀課文,了解文意;情感與價值目標:5、
2024-12-11 13:59
【摘要】墨池記曾鞏曾鞏(1019年9月30日-1083年4月30日),字子固,世稱“南豐先生”。漢族,建昌南豐(今屬江西)人。后居臨川(今江西撫州市西)。生于10
2024-12-10 00:53
【摘要】第14課開辟新紀元一、課程標準:簡述五四愛國運動的基本史實,理解五四精神。簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實,認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。二、學習目標和要求1、知識與技能:五四愛國運動爆發(fā)的導(dǎo)火線、時間、地點、口號、領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)果及意義。中國共產(chǎn)黨的成立和意義。2、過程與方法:比較五四運動前后兩個階段的異同點。3、
2024-12-11 07:54
【摘要】《墨池記》同步練習作者:加入日期:06-12-09墨池記第一部分:1、給下列加點字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹間()不可強仕()羲之()2、《墨池記》作者,是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說理散文,
2024-12-17 06:00
【摘要】《胡同文化》說課稿各位老師,晚上好,我將從以下五個方面來說說我對《胡同文化》所做的講課設(shè)計。一、說教材〔一〕教材分析《胡同文化》是一篇序,其實說是一篇散文、小品文更合適,作者從建筑學的胡同、胡同文化和胡同的衰落三個層次,寫出了胡同文化的豐富內(nèi)涵,并用審視的眼光來看待它的衰敗與沒落,語言平淡、樸素、口語化、但很有味兒,亦不失典雅
2024-12-15 07:01
【摘要】口語交際熱點【教學構(gòu)想】。本口語交際課次以訪談訓練為教學內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學生傾聽、表達和應(yīng)對的能力,使學生具備文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。隨著時代的發(fā)展,訪談這種口語交際形式被運用得越來越廣泛,它不同于日常生活中的口語交際活動,帶有較大的隨機性、非預(yù)見性,它屬于組織中的口語交際活動,其課程內(nèi)容主要應(yīng)是“形成性”的,如果讓學生在完
2024-12-17 07:57
【摘要】【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:嘟d‘噥nong:連續(xù)不斷地自言自語。嚅r’動:想要說話而嘴唇微動。將信將疑:有些相信,又有些懷疑。冷不?。豪洳环??;瓴皇厣幔涸溉说撵`魂離開了軀殼,這里形容精神恍惚、心神不定。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:張抗抗,女作家。
2024-12-17 02:22
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》教學設(shè)計教學設(shè)想采用誦讀法,培養(yǎng)學生文言文閱讀語感和理解能力。在文言文教學中,加強學生的誦讀能力是非常重要的,既可以培養(yǎng)學生的文言文閱讀語感,又可以引導(dǎo)學生在誦讀中體會作者在文章中所表達的思想感情。對于其中的一些名句警語,也可以通過誦讀加以積累理解。課時安排2課時第一課時教學內(nèi)容和步驟一、導(dǎo)入新課二、朗讀
2024-12-11 13:56
【摘要】立方根(共一課時)〖教學目標〗(-)知識目標念,會用根號表示一個數(shù)的立方根.,了解開立方與立方互為逆運算..(二)能力目標,要求學生能用類比的方法學習立方根的有關(guān)知識,領(lǐng)會類比思想..〖教學重點〗1.立方根的概念.〖教學難點〗.的立方根...〖
2024-12-11 21:51
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭課程標準講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機加劇的關(guān)系。學習目標和要求1、知識與技能:通過本課的學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 墨池記教案教學設(shè)計墨池記教學設(shè)計 做一件事必須持之以恒,長久不懈地堅持下去,才可能成就一番事業(yè),下面是我整理的一篇關(guān)于墨池記教案教學設(shè)計,希望大家看了以后都可...
2025-04-15 01:40
【摘要】《登泰山記》教案教學目的一、指導(dǎo)學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導(dǎo)學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導(dǎo)學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優(yōu)美的語言,學習寫作方法。教學設(shè)想一、安排兩課時教學。二、在教學過程中,注重朗讀環(huán)節(jié),知道學生在理解文意的基礎(chǔ)上,理清思路。三、利用預(yù)習的效果教學,重點突出一些疑
2024-12-20 17:53