【摘要】桑那:善良、有愛(ài)心、樂(lè)于助人習(xí)作生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。寫(xiě)之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。寫(xiě)時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、
2024-12-01 07:52
【摘要】溪口小學(xué)六年級(jí)4班人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作《天堂的勺子》人人為我,我為人人《天堂的勺子》的事情習(xí)作生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。寫(xiě)之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,
【摘要】編童話(huà)故事——小學(xué)三年級(jí)作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編一個(gè)故事,先說(shuō)說(shuō),再寫(xiě)下來(lái)。故事要有意義,敘述要清楚,語(yǔ)句要通順。如果不想寫(xiě)提供的事物,另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;、河流、大海;、耳朵、鼻子、嘴。【教學(xué)理念】
2024-12-01 09:18
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料整理分享體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的作文 “叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō):“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包,跑出了教室?! ?lái)到路邊,我看見(jiàn)天空
2025-04-25 22:51
【摘要】口語(yǔ)交際:身邊的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式,介紹一件藝術(shù)品,能用語(yǔ)言表達(dá)自己跟藝術(shù)有關(guān)的故事。2.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽(tīng)的能力以及留心觀(guān)察生活的能力。3.在活動(dòng)過(guò)程中,讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、傾聽(tīng)的能力以及留心觀(guān)察生活的能力。
2024-11-30 20:52
【摘要】三年級(jí)語(yǔ)文園地八自由習(xí)作課前十分鐘:師:孩子們,老師給大家?guī)?lái)了一首歌,想聽(tīng)嗎?師:嗯,那可要仔細(xì)聽(tīng)嘍。(播放《一封家書(shū)》的MV)師:誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)這首《一封家書(shū)》講了什么內(nèi)容?(點(diǎn)評(píng):一位打工仔對(duì)父母的牽掛,很感人。。。)一、談話(huà)導(dǎo)入,順勢(shì)揭題。(5分鐘)師過(guò)度:那老師想問(wèn)問(wèn)大家,你們誰(shuí)的父母親有在外地工
2024-11-30 19:12
【摘要】寫(xiě)景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫(huà)習(xí)作要求:選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)一寫(xiě)你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里,讓大家欣賞。一、審題:【讀了上面的題目,你應(yīng)該理解題目的含義】1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的,也可以
2024-12-11 08:25
【摘要】寫(xiě)景作文指導(dǎo)一:秋天的圖畫(huà) 習(xí)作要求:選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà),先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容,再寫(xiě)一寫(xiě)你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫(xiě)好后讀給同桌聽(tīng),根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)...
2024-10-10 14:40
【摘要】教案首頁(yè)教材版本人教版學(xué)段四年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文章節(jié)第六單元語(yǔ)文園地課題名習(xí)作指導(dǎo)——看圖習(xí)作《勝似親人》課時(shí)一課時(shí)執(zhí)教教師單位南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師姓名李娟教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)評(píng)議修改習(xí)作,學(xué)習(xí)看圖作文方法。學(xué)
【摘要】習(xí)作三:看圖作文一、教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫(xiě)或說(shuō)一段話(huà)的能力。2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫(xiě)的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的----------有的------等。3.通過(guò)動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)筆的過(guò)程與方法,全面激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),完成目標(biāo)。4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美
2024-12-02 00:40
【摘要】 習(xí)作三:看圖作文 一、教學(xué)目標(biāo): 1.體會(huì)范文的特點(diǎn),思路,形成仿照范文寫(xiě)或說(shuō)一段話(huà)的能力。 2.靈活運(yùn)用重點(diǎn)詞語(yǔ),把事物寫(xiě)的生動(dòng)具體,如:有時(shí)。。。。。。有時(shí)。。。。。。。,有的-----...
2024-10-10 14:26
【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)不同的形式,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)不同的形式,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何在演講中表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。學(xué)習(xí)時(shí)間:3課時(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:優(yōu)秀演講稿的范文學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織流程:第一課時(shí)口語(yǔ)交
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作六》1、教師出示圖片問(wèn):仔細(xì)觀(guān)察這兩張圖,說(shuō)說(shuō)你在這兩張圖中看到了哪些景物?2、教師邊板書(shū)學(xué)生的回答,邊引導(dǎo):注意,在觀(guān)察景物的時(shí)候,我們需要有一定的順序,也需要將景物分分類(lèi)。3、教師配合學(xué)生的回答,將景物有序的寫(xiě)在黑板上。4、教師小結(jié):你瞧,當(dāng)我們遇到看圖作文的時(shí)候不要急著動(dòng)筆,而事先要通過(guò)仔細(xì)的觀(guān)察
2024-12-02 00:33
【摘要】姚店子小學(xué)集體備課專(zhuān)用紙年級(jí):三科目:語(yǔ)文課題:習(xí)作八主備人:時(shí)間:5、19使用人:教學(xué)目標(biāo):。。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、想象力。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的自信心。教具:教學(xué)難點(diǎn)初步掌握寫(xiě)想象作文的方法教學(xué)關(guān)鍵通過(guò)一定的課外閱讀來(lái)豐富課堂寫(xiě)作。
【摘要】《口語(yǔ)交際·留在心里的印象》教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校清水縣原泉小學(xué)課名《口語(yǔ)交際·留在心里的印象》教師藺茂源學(xué)科(版本)人教版語(yǔ)文章節(jié)口語(yǔ)交際·習(xí)作五學(xué)時(shí)第一課時(shí)年級(jí)六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。2、講述留在心里
2024-11-30 17:26