磁極的相互作用教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】《磁極的相互作用》教學(xué)反思 　　《磁極的相互作用》教學(xué)反思篇1　　通過(guò)磁極的相互作用的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵能指南向北知道磁鐵同極相互排斥、異極相互吸引，并能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)時(shí)，教者...

2024-12-03 03:43

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案磁極的相互作用1-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元磁鐵磁極的相互作用一、教材簡(jiǎn)析：本課有兩個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵與方向的關(guān)系。通過(guò)懸掛(或支撐)磁鐵，使其能在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)磁鐵的一極總是指向南方，另一極總是指向北方，從而構(gòu)建起磁鐵的“南極”“北極”概念。進(jìn)而利用磁鐵能指南北方向的性質(zhì)找到并標(biāo)出本組磁鐵的南極和北極。

2024-12-23 11:43

磁極的相互作用教學(xué)反思(精選3篇)-展示頁(yè)

【摘要】《磁極的相互作用》教學(xué)反思（精選3篇） 　　《磁極的相互作用》教學(xué)反思1　　通過(guò)磁極的相互作用的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵能指南向北知道磁鐵同極相互排斥、異極相互吸引，并能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題...

2024-12-03 03:00

20xx春教科版科學(xué)五下44誰(shuí)先迎來(lái)黎明-展示頁(yè)

【摘要】【課題】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)過(guò)程】師生活動(dòng)教法與學(xué)法導(dǎo)入探究活動(dòng)

2024-12-01 04:39

20xx春教科版科學(xué)三下41我們知道的磁鐵-展示頁(yè)

【摘要】我們知道的磁鐵【教學(xué)內(nèi)容】教科版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，被廣泛地應(yīng)用在許多方面。過(guò)程與方法：。，根據(jù)形狀給磁鐵取名。情感態(tài)度價(jià)值觀：，體會(huì)科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的好處。。。【教學(xué)重點(diǎn)】交流、整理關(guān)于磁鐵的知識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2024-12-01 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下32測(cè)量水的溫度-展示頁(yè)

【摘要】.三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《測(cè)量水的溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)白馬小學(xué)左后林教學(xué)內(nèi)容：教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《測(cè)量水的溫度》教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念1、根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要，人們?cè)O(shè)計(jì)制作了不同的溫度計(jì)。測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象，選擇合適的溫度計(jì)。2、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過(guò)

2024-12-01 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下15莖越長(zhǎng)越高-展示頁(yè)

【摘要】5莖越長(zhǎng)越高【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)不同，不同時(shí)期的莖生長(zhǎng)速度不同；植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。過(guò)程與方法：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖表整理觀察記錄的結(jié)果；在教師指導(dǎo)下根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析植物莖生長(zhǎng)的規(guī)律；有依據(jù)地對(duì)植物莖的作用進(jìn)行猜測(cè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生研究植物

2024-11-30 19:36

20xx春教科版科學(xué)三下25蠶的生命周期-展示頁(yè)

【摘要】5、蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個(gè)階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段，這就是蠶的生命周期。過(guò)程與方法整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價(jià)值觀1、培養(yǎng)對(duì)

2024-12-01 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下14種子變成了幼苗-展示頁(yè)

【摘要】1-4種子變成了幼苗【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽(yáng)光。過(guò)程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問(wèn)題；通過(guò)查閱資料的方法收集信息、尋找問(wèn)題的答案。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到科學(xué)研究是艱辛的過(guò)程；激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長(zhǎng)變化，觀察

2024-12-01 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下36水和水蒸氣-展示頁(yè)

【摘要】6、水和水蒸氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、水變成水蒸氣的過(guò)程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過(guò)程與方法：1、觀察淺盤子中的水在陽(yáng)光照射下會(huì)發(fā)生什么變化，同時(shí)結(jié)合生活中“水會(huì)干掉”的經(jīng)驗(yàn)，討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個(gè)大的玻璃杯倒扣在一個(gè)裝滿

2024-11-30 19:36

20xx春教科版科學(xué)三下33水結(jié)冰了投稿-展示頁(yè)

【摘要】冰是什么樣的？你們認(rèn)為冰和水有相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎？冰是固體還是液體？答：冰是固體冰水有固定形狀不會(huì)流動(dòng)透明無(wú)色無(wú)味柔軟堅(jiān)硬無(wú)固定形狀會(huì)流動(dòng)?測(cè)量試管里水的溫度?將試管放入到冰塊中，等待溫度下降停止后讀出溫度，并作記錄。在碎冰塊中加一些鹽。?加鹽

2024-12-24 16:40

20xx春教科版科學(xué)三下37水的三態(tài)變化-展示頁(yè)

【摘要】第7課水的三態(tài)變化一、背景和目標(biāo)：水的循環(huán)是自然界中的一個(gè)重要現(xiàn)象。如果學(xué)生已經(jīng)注意到天空中的云和降雨，感受到冰淇淋外部水滴的形成，觀察到霧或好奇于霜是從哪里來(lái)的，那么，他們就已經(jīng)觀察到了自然界中水的循環(huán)。作為水循環(huán)的一部分，地球上的水一直在從液態(tài)(或固態(tài))變成氣態(tài)，再變成液態(tài)(或固態(tài))本課幫助學(xué)生回憶或觀察水在自然界的各種形態(tài)一云、霧

2024-12-01 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下34冰融化了word教案-展示頁(yè)

【摘要】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成冰。2、冰在融化過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過(guò)程與方法：1、觀測(cè)并記錄冰塊融化過(guò)程中的溫度和現(xiàn)象。2、觀測(cè)并記錄冰塊周圍空氣的溫度變化。3、設(shè)計(jì)、選

2024-12-10 13:03

20xx春教科版科學(xué)三下12種植我們的植物word教案-展示頁(yè)

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元【教材分析】《種植我們的植物》是“植物的生長(zhǎng)變化”單元的第二課。在第一課《植物新生命的開始》學(xué)習(xí)中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下回顧了植物的一生，并觀察各種植物的種子，認(rèn)識(shí)了種子的基本結(jié)構(gòu)。本課有兩個(gè)活動(dòng)。教材的第一個(gè)活動(dòng)是“播種”，首先在閱讀框里提示了在花盆里播種的方法，然后引導(dǎo)學(xué)生想辦法觀察種子的變化過(guò)程，在閱讀框里提示

2024-12-10 17:37

20xx春教科版科學(xué)三下22蠶的生長(zhǎng)變化word教案-展示頁(yè)

【摘要】蠶的生長(zhǎng)變化教學(xué)背景分析：學(xué)生手里的小蠶開始慢慢長(zhǎng)大，孩子們每天認(rèn)真觀察小蠶如何吃葉子，堅(jiān)持給小蠶清理糞便，堅(jiān)持觀察記錄小蠶的運(yùn)動(dòng)，外形變化（小蠶身體逐漸由黑變灰，變白，腳丫數(shù)量越來(lái)越數(shù)得清了，蠶糞便越來(lái)越有形狀了，腳丫的力量越來(lái)越強(qiáng)了），還發(fā)現(xiàn)了小蠶有睡眠、蛻皮現(xiàn)象，但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象，為什么會(huì)這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流，鼓勵(lì)孩子深入細(xì)

2024-12-10 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下44磁極的相互作用-文庫(kù)吧

20xx春教科版科學(xué)三下44磁極的相互作用-wenkub

20xx春教科版科學(xué)三下44磁極的相互作用(已修改)

20xx春教科版科學(xué)三下44磁極的相互作用(編輯修改稿)