教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元種子變成了幼苗-展示頁

【摘要】二氧化碳+水分氧氣+養(yǎng)料陽光

2024-12-24 22:25

鄂教版科學(xué)三下蠶蛹變成了什么課件-展示頁

【摘要】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復(fù)眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進食。兩對翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色

2024-12-16 19:32

教科版三年級下冊科學(xué)教案種子變成幼苗-展示頁

【摘要】種子變成了幼苗【教學(xué)目標】科學(xué)概念：植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽光。過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；通過查閱資料的方法收集信息、尋找問題的答案。情感態(tài)度價值觀：體會到科學(xué)研究是艱辛的過程；激發(fā)學(xué)生像科學(xué)家那樣從事研究科學(xué)的愿望?！窘虒W(xué)重點】組織學(xué)生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長變化，

2024-12-23 11:42

20xx春鄂教版科學(xué)三下第9課蠶蛹變成了什么ppt課件3-展示頁

【摘要】（鄂教版）三年級科學(xué)下冊課件蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢？蛹又變成了什么了？觀察蠶蛹：稱一稱照一照看一看并剪開繭，觀察蛹蠶繭的大小和蠶蛹有關(guān)，一般來說公的蠶寶寶它的繭和蛹會比較小。圖中上方就是公的蛹，下方母的蠶寶寶它的蛹就明顯比較大。蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面，可以隱

2024-11-29 00:37

鄂教版科學(xué)三下蠶蛹變成了什么課件2-展示頁

【摘要】蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面，可以隱約看到翅膀的紋路和觸須及三對腳。蛹的側(cè)面也有一個一個的氣孔。蠶蛹的羽化?大約經(jīng)過10至15天，當蛹成熟時會蛻去蛹殼羽化成蛾，將頭部附近的繭層軟化后用頭及胸部去頂。首先會聽到一聲輕微的撕裂聲，蛹從背部裂了一條縫，蛾頭出現(xiàn)了，黑色的觸須也忙著伸出來，似乎要先探探這個陌生的

2024-12-17 00:03

鄂教版科學(xué)三下蠶蛹變成了什么課件3-展示頁

【摘要】（鄂教版）三年級科學(xué)下冊課件觀察蠶蛹：稱一稱照一照看一看并剪開繭，觀察蛹蠶繭的大小和蠶蛹有關(guān)，一般來說公的蠶寶寶它的繭和蛹會比較小。圖中上方就是公的蛹，下方母的蠶寶寶它的蛹就明顯比較大。蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面，可以隱約看到翅膀的紋路和觸須及三對腳。蛹的側(cè)面也有一個一個的

2024-12-17 00:03

20xx春教科版科學(xué)三下15莖越長越高-展示頁

【摘要】5莖越長越高【教學(xué)目標】科學(xué)概念：植物莖在不同生長階段外部形態(tài)不同，不同時期的莖生長速度不同；植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。過程與方法：運用統(tǒng)計圖表整理觀察記錄的結(jié)果；在教師指導(dǎo)下根據(jù)統(tǒng)計圖分析植物莖生長的規(guī)律；有依據(jù)地對植物莖的作用進行猜測；設(shè)計實驗，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實驗的結(jié)果。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生研究植物

2024-11-30 19:36

20xx春教科版科學(xué)三下36水和水蒸氣-展示頁

【摘要】6、水和水蒸氣教學(xué)目標科學(xué)概念：1、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。2、加熱能加快水的蒸發(fā)。過程與方法：1、觀察淺盤子中的水在陽光照射下會發(fā)生什么變化，同時結(jié)合生活中“水會干掉”的經(jīng)驗，討論水的蒸發(fā)。2、觀察比較自然狀態(tài)下和人工加熱情況下水的蒸發(fā)現(xiàn)象的異同。3、觀察把一個大的玻璃杯倒扣在一個裝滿

2024-11-30 19:36

20xx春教科版科學(xué)三下41我們知道的磁鐵-展示頁

【摘要】我們知道的磁鐵【教學(xué)內(nèi)容】教科版三年級下冊第四單元第一課【教學(xué)目標】科學(xué)概念：。，被廣泛地應(yīng)用在許多方面。過程與方法：。，根據(jù)形狀給磁鐵取名。情感態(tài)度價值觀：，體會科學(xué)技術(shù)給人們帶來的好處。。。【教學(xué)重點】交流、整理關(guān)于磁鐵的知識?！窘虒W(xué)難點

2024-12-01 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下32測量水的溫度-展示頁

【摘要】.三年級下冊科學(xué)《測量水的溫度》教學(xué)設(shè)計白馬小學(xué)左后林教學(xué)內(nèi)容：教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三單元第2課《測量水的溫度》教學(xué)目標：科學(xué)概念1、根據(jù)不同的測量范圍和使用需要，人們設(shè)計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。2、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過

2024-12-01 14:23

20xx春教科版科學(xué)四下25種子的萌發(fā)-展示頁

【摘要】《種子的萌發(fā)》教案江忠興一．教學(xué)目標知識與技能目標。?！胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。。過程與方法目標，學(xué)會實驗設(shè)計的基本方法，懂得實驗設(shè)計的基本原則。“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會控制條件，檢驗不同的環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響。。情感、態(tài)度與價值觀目標作探究，培養(yǎng)同學(xué)間的合作

2024-11-30 19:33

20xx春教科版科學(xué)四下14電路出故障了-展示頁

【摘要】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課題上課班級四（1）教師龐翠蘭上課時間星期五教學(xué)目標知識與能力利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路(通道)。電路出故障了，電流就會中斷。過程

2024-12-01 14:20

20xx春教科版科學(xué)三下33水結(jié)冰了投稿-展示頁

【摘要】冰是什么樣的？你們認為冰和水有相同點和不同點嗎？冰是固體還是液體？答：冰是固體冰水有固定形狀不會流動透明無色無味柔軟堅硬無固定形狀會流動?測量試管里水的溫度?將試管放入到冰塊中，等待溫度下降停止后讀出溫度，并作記錄。在碎冰塊中加一些鹽。?加鹽

2024-12-24 16:40

20xx春教科版科學(xué)三下33水結(jié)冰了word教案-展示頁

【摘要】3、《水結(jié)冰了》教學(xué)設(shè)計【教材分析】：本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認識了冰的特點的基礎(chǔ)上，進一步認識冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級上冊中，學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的，通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生對溫度有一個更深的認識，明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。本課的主要教學(xué)內(nèi)容分為兩

2024-12-10 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下42磁鐵有磁性word教案-展示頁

【摘要】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時2總課時23課型新授教學(xué)目標科學(xué)概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實驗方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2、根據(jù)材料設(shè)計實驗，研究磁鐵隔著一些物體能不能吸

2024-12-10 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下14種子變成了幼苗(留存版)

20xx春教科版科學(xué)三下14種子變成了幼苗-文庫吧

20xx春教科版科學(xué)三下14種子變成了幼苗-wenkub

20xx春教科版科學(xué)三下14種子變成了幼苗(已修改)