班組長工作技巧-展示頁
2025-03-16 11:21本頁面
【正文】 沒有說我說過它，我希望你能明白我的意思。主講：隋明成 如果是一只綿羊在率領一群獅子，那么這群獅子也就不再是獅子了。 —— 拿破侖 班組長所處的位置： 現(xiàn)場的中心 相關部門 成果，結果 認可，價值 現(xiàn)場的問題及需要進行的指導 作業(yè)指導 員工對業(yè)務 ?不知道 ?不能做 ?不熟悉 人際關系管理 對現(xiàn)場的人際關系 ?不能敞開心扉 ?不夠融洽 ?有苦惱 安全作業(yè) 安全作業(yè)管理 ?危險 ?安全意識淡薄 ?不遵守安全規(guī)定 作業(yè)改善 作業(yè)方法或成果 ?不好 ?不容易 ?討厭 我們需要優(yōu)秀的班長 一、出色的專門知識或技術 三、一定的見識 二、足夠的管理技能 班組長應具備的管理技能 管理在企業(yè)中 效率和效果的關系 管理過程 標準化和“例外”管理 面對問題的“ T”型思維 作一名領導型的管理者 如何激勵下屬 有效溝通的技巧 班組長應具備的管理技能 1 管理在企業(yè)中的作用 企業(yè) 資源 產品 服務 輸入 輸出 班組長應具備的管理技能 2 正確地做事和做正確的事 —— 效率和效果 追求高效率的前提是？ 效率和效果： 班組長應具備的管理技能 3 檢查 執(zhí)行 計劃 行為 檢查 執(zhí)行 計劃 行為 管理過程 班組長應具備的管理技能 4 讓忙碌的你“輕松”起來！ 標準化和例外管理 下屬能做的事都交給下屬去做 自己應把握“例外”的工作 把自己的工作標準化后交給下屬 班組長應具備的管理技能 5 作一名領導型的管理者 管理職能：計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制 領導職能： 指引、影響、 帶領 技術系統(tǒng) 社會心理系統(tǒng) 領導的傾向 管理的傾向 ? 做出正確的決策 ? 尋找正確的方法 ? 關注未來 ? 關注現(xiàn)在 ? 關注工作意識 ? 關注執(zhí)行工作 ? 引起變化 ? 保持穩(wěn)
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