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20xx蘇科版信息技術五上第11課帶參數(shù)的過程-展示頁

2024-11-30 16:36本頁面
  

【正文】 方法與手段 】 演示法、任務驅(qū)動法 、小組合作。 【 教學重點與難點 】 重點: 本課的重點是學習定義帶參數(shù)過程的方法。 3.情感態(tài)度與價值觀 通過定義過程了解程序設計中帶參數(shù)過程的重要性。 第 11課 帶參數(shù)的過程 【 教學目的與要求 】 1.知識與技能 了解帶參數(shù)過程的作用、學習定義帶參數(shù)過程的方法、會用定義帶參數(shù)過程繪制簡單的圖形。 2.過程與方法 通過學習定義帶參數(shù)過程的方法體會過程的作用。 4.行為與創(chuàng)新 通過比較了解帶參數(shù)過程的作用和意義,初步建立優(yōu)化程序設計的意識。 難點: 讓學生了解、體會帶參數(shù)過程的作用。 【 課時安排 】
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