20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件5鄂教版-展示頁

【摘要】《出師表》諸葛亮學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫法。，并了解其政治主張。諸葛亮，字孔明，三國蜀漢政治家、軍事家。公元181年：生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。19歲：與友人徐庶師從司馬徽。27歲：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬，“隆中對”。旋即出山輔

2025-06-22 06:47

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件2鄂教版-展示頁

【摘要】鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎？出師表???預(yù)習(xí)成果展示郭攸（）之費(fèi)祎（）行（）陣和睦長（）史猥（

2025-06-23 16:42

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件5鄂教版-展示頁

【摘要】《出師表》諸葛亮學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫法。，并了解其政治主張。諸葛亮，字孔明，三國蜀漢政治家、軍事家。公元181年：生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。19歲：與友人徐庶師從司馬徽。27歲：在司馬徽、徐庶的推薦下，劉備三顧茅廬，“隆中對”。旋即出山輔

2025-06-22 06:56

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件3鄂教版-展示頁

【摘要】問題明確文本賞析全文思路寫作特點(diǎn)知識鞏固整體感知三條建議寫作背景拓展思維教學(xué)流程-兩課時(shí)?！冻鰩煴怼返臅r(shí)代背景：這篇《出師表》是諸葛亮在公元227年(蜀漢后主劉禪建興五年)出兵伐魏，臨行時(shí)寫給劉禪的奏章。當(dāng)時(shí)劉備已經(jīng)死了四年(223年)，蜀國和吳國

2025-06-27 16:58

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件2鄂教版-展示頁

【摘要】鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎？出師表???預(yù)習(xí)成果展示郭攸（）之費(fèi)祎（）行（）陣和睦長（）史猥（

2025-06-23 17:19

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件3鄂教版-展示頁

【摘要】問題明確文本賞析全文思路寫作特點(diǎn)知識鞏固整體感知三條建議寫作背景拓展思維教學(xué)流程-兩課時(shí)?！冻鰩煴怼返臅r(shí)代背景：這篇《出師表》是諸葛亮在公元227年(蜀漢后主劉禪建興五年)出兵伐魏，臨行時(shí)寫給劉禪的奏章。當(dāng)時(shí)劉備已經(jīng)死了四年(223年)，蜀國和吳國

2025-06-21 12:05

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件1鄂教版-展示頁

【摘要】諸葛亮出師表出師表諸葛亮(181─234)三國時(shí)卓越的政治家、軍事家。字孔明。作者簡介表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請求和愿望?！俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖埃鲙浗o君主上的奏章。解題諸葛亮這篇表文寫于蜀漢

2025-06-27 16:44

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件4鄂教版-展示頁

【摘要】出師表諸葛亮復(fù)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1：積累詞語，豐富文言詞匯，了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國主張，積累名句。?學(xué)習(xí)目標(biāo)2：能疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力，學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫法方法。?學(xué)習(xí)目標(biāo)3：深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，做社會(huì)的有用人才。重難點(diǎn)?

2025-06-21 12:05

20xx秋九年級語文上冊第六單元第20課出師表課件4鄂教版-展示頁

【摘要】出師表諸葛亮復(fù)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1：積累詞語，豐富文言詞匯，了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國主張，積累名句。?學(xué)習(xí)目標(biāo)2：能疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力，學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫法方法。?學(xué)習(xí)目標(biāo)3：深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，做社會(huì)的有用人才。重難點(diǎn)?

2025-06-27 17:00

長春版語文九上第12課出師表(1)-展示頁

【摘要】第12課《出師表》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字，在理解重點(diǎn)詞的基礎(chǔ)上初步理解文章內(nèi)容]2.了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。3.了解本文率直、質(zhì)樸、懇切的語言風(fēng)格。4.領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。5.認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.在理解重

2024-12-20 02:31

長春版語文九上第12課出師表(2)-展示頁

【摘要】九年級上冊第六單元第24課《出師表》（學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)1．積累詞語，豐富文言詞匯。2．了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國主張3．積累名句，背誦全文。能力目標(biāo)1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫法方法。德育目標(biāo)深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠

2024-12-20 02:31

長春版語文九上第12課出師表同步練習(xí)-展示頁

【摘要】九年級上冊第六單元第24課《出師表》同步測練一、基礎(chǔ)演練1．給加點(diǎn)的字注音。（1）中道崩殂．（）（2）陟．罰臧否．（）（3）以遺．陛下（）（4）裨．補(bǔ)闕．漏（）（5）行．陣和睦（）（6）猥．自枉屈（）

2024-12-17 07:46

長春版語文九上第12課出師表word教案-展示頁

【摘要】出師表《出師表》是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章，或表明報(bào)國之心，或呈現(xiàn)攻城掠地之策。歷來以表傳后者頗少，惟有諸葛亮的《出師表》彪炳千古，奧妙何在?“忠有《出師表》，孝有《陳情表》”一語道破。本文是諸葛亮在出師北伐前對朝廷內(nèi)政提出的建議。文章總結(jié)了“親賢臣，遠(yuǎn)小人”才能使蜀漢興盛的歷史經(jīng)驗(yàn)，表示作者“北定中原，興復(fù)漢室”的決心，表現(xiàn)了諸葛亮憂心國事、

2024-12-17 02:16

2016秋人教版語文九上第24課出師表4-展示頁

【摘要】導(dǎo)入諸葛亮是中國人民智慧的化身。“三顧茅廬”“火燒赤壁”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的《出師表》是漢末以來表的第一流杰作，文章質(zhì)樸誠摯，志盡文暢，為后人所欽仰，正所謂“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”（陸游《書憤》），“或?yàn)槌鰩煴?，鬼神泣壯烈”（文天祥《正氣歌》）。今天，我們就來學(xué)習(xí)這篇杰作。

2024-12-19 15:06

2016秋人教版語文九上第24課出師表2-展示頁

【摘要】人教版九年級語文上冊第24課出師表諸葛亮唐代詩人白居易在讀《出師表》后寫道：“前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。”身陷囹圄的文天祥高唱“或?yàn)椤冻鰩煴怼?，鬼神泣壯烈?！标懹我捕啻翁岬健啊冻鰩煛芬槐硗ü沤?，夜半挑燈更?xì)看?！碧K軾說“讀《出師表》不下淚者，其人必不忠?！笨傊冻鰩煴怼芬蚱渖钋楹裾x寄翰墨

2024-12-19 15:06

20xx秋鄂教版語文九上第20課出師表(專業(yè)版)

20xx秋鄂教版語文九上第20課出師表(留存版)

20xx秋鄂教版語文九上第20課出師表-文庫吧

20xx秋鄂教版語文九上第20課出師表-wenkub