【摘要】信息獲取的一般過程【設計思想】必修課本《信息技術基礎》編寫的主線是:信息的獲取→加工→管理→表達和交流,可見,信息的獲取是學好其它后續(xù)信息知識的基礎。本案例從學生的學習生活實際出發(fā),激發(fā)學生的學習興趣,從而為切實培養(yǎng)好學生的信息素養(yǎng)奠定基礎?!窘滩姆治觥啃陆滩囊灾R和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀的總結、歸納和提升為手段,從學生學習生活與社會實踐的需求出發(fā),以“信息獲取評價—加工表達
2025-05-20 23:38
【摘要】第一篇:教學設計過程的一般模式 教學設計過程的一般模式上可以看出,教學設計過程包括很多環(huán)節(jié),涉及到諸多要素,其中目標、學生、策略和評價是構成教學設計的四大基本要素。問題一 一個完整的教案包括什么?...
2024-11-04 06:58
【摘要】設計的一般過程發(fā)現(xiàn)問題明確問題制定設計方案制作模型測試評估優(yōu)化編寫說明書三、制定設計方案收集信息設計分析方案構思方案呈現(xiàn)方案篩選一、收集信息:用戶調(diào)查專家咨詢查閱圖書瀏覽互聯(lián)網(wǎng)二、設計分析:人物環(huán)境造型功能材料學習
2024-11-12 15:57
【摘要】技術設計的一般過程環(huán)節(jié)一:新課導入技術設計的一般過程1.了解設計的一般過程,理解設計過程需要不斷優(yōu)化。2.在案例的引導下經(jīng)歷設計的一般過程,初步學會多角度地提出解決問題的方案。3.在設計方案的形成過程中,初步形成和保持對技術問題的敏感性和探究欲望。學習目標環(huán)節(jié)二:學案反饋中國式過馬路技
2024-08-20 08:41
【摘要】一、信息技術課堂管理辦法1、每班分成若干個小組,小組長負責查清到微機室上課時的本組人數(shù),幾個未到,都是誰。2、無論在何地上課一定要有課本和筆,如果個別同學到微機室上課時沒有課本,本次課站立聽課,下次到微機室上課時,把全班同學的課本抱到上課的微機教室。如超過三分之一的同學不帶課本,全體同學寫1000字保證書,保證以后上課帶課本。交齊
2024-08-19 18:13
【摘要】設計過程、原則及評價設計的一般過程設計是一個有計劃的創(chuàng)新活動,它有著科學合理的基本工作程序。發(fā)現(xiàn)與明確問題制定設計方案收集信息、設計分析、方案構思、方案呈現(xiàn)、方案篩選制作模型或原型測試、評估及優(yōu)化產(chǎn)品的使用和維護設計的一般原則要設計一個好的產(chǎn)品,除了要經(jīng)歷一個科學合理的設計過程
2024-08-20 15:42
【摘要】17/17內(nèi)部控制的一般標準編者按: 證券投資基金行業(yè)是一個以信用為基礎的行業(yè),基金管理公司"受人之托、代人理財",管理著眾多投資者的資產(chǎn),面對的是風險較大的證券市場,其運作規(guī)范和健康發(fā)展問題至關重要。因此,評價其好壞的核心是其整體管理水平。內(nèi)部控制作為企業(yè)一種自我調(diào)節(jié)、自我制約的內(nèi)在機制,可以起到防范和化解風險、保護資產(chǎn)的安全與完整、保證經(jīng)營活動合法合規(guī)和公司經(jīng)營戰(zhàn)
2025-07-23 17:43
【摘要】目錄?標題………………………………………….?獨龍族介紹。。。。。。。。。。。。。3?。。。。。。。。。。。。4?獨龍族介紹?獨龍族是云南特有民族中人口最少的民族,主要聚居在滇西北的貢山獨龍族怒族自治縣獨龍江河谷地帶,一部分散居在怒江兩岸福貢、維西縣。史稱獨龍族為“俅人”
2025-02-11 17:44
【摘要】-“請告訴我,從這里出發(fā)應該怎么走?”-“這得看你想到哪里去?!必堈f。-“我不太在意去的地方…...”愛麗絲說。-“那你隨便走哪條路?!必堈f。-“只要能到個什么地方就行…...”愛麗絲解釋說。-“哦,那你肯定會到的。”貓說,“只要你走了足夠遠”。摘自Conten
2025-01-16 11:59
【摘要】前處理為什么要進行表面處理?油漆在覆蓋在被保護材料上成為漆膜以前,僅是個半成品,只有經(jīng)過施工并成為質(zhì)量合格的漆膜后,才具有保護作用。但其保護壽命受到許多因素的影響。其中影響最大的因素就是:表面處理的質(zhì)量第一節(jié)表面處理質(zhì)量與涂層保護性能各因素對涂層壽命的影響表面預處理
2025-03-18 17:11
【摘要】中國特色社會主義實踐課主講人:崔熙福HP:13691142666E-mail:社會調(diào)查的一般過程1、準備階段的主要任務●確定調(diào)查任務(選擇調(diào)查課題)選題的標準:﹡有價值﹡可行性(可不可以做)﹡創(chuàng)新性﹡合適性(是否最好)
2025-05-25 05:10
【摘要】學習目標?體驗信息獲取的共同特征、一般規(guī)律,使學生能夠總結、推導出信息獲取的一般過程。再進一步剖析信息獲取的各個環(huán)節(jié),使大家掌握信息來源的多樣性并分析其原因,掌握信息獲取的途徑和方法并進行選擇。從而培養(yǎng)大家的分析、比較、規(guī)劃和歸納能力。情景導入?現(xiàn)代社會是信息爆炸的社會,人們獲取信息的手段多樣復雜。無論是天
2024-08-20 00:56
【摘要】信息獲取的一般過程計師091陳兆霞趣味引入?《西游記》里如何分辨真假孫悟空的呢??星期六上午,劉蕾正計劃著第二天與好友到郊外踏青,所以她想了解一下周日的天氣情況。因為住在學校,看電視不方便,學校附近也沒有網(wǎng)吧,在報紙上又沒找到周日的天氣預報,所以她決定撥打12121收費電話,通過天氣預報信息臺進行查詢。她根
2025-05-24 05:36
【摘要】第二章消費者的一般心理過程1主要內(nèi)容:2第一節(jié)消費者的認識過程一、認識形成階段(感知)(1)定義感覺是一種最簡單的心理現(xiàn)象,是人腦對直接作用于感覺器官的事物個別屬性的認識。3(2)感覺的分類獲取信息來源:遠距離
2025-03-05 00:07
【摘要】 鐵一般的信仰,鐵一般的信念,鐵一般的紀律,鐵一般的擔當! 鐵一般的信仰,鐵一般的信念,鐵一般的紀律,鐵一般的擔 當。 昨晚8時,大型政論專題片《將改革進行到底》第九集——《黨的自我革新》在央...
2024-09-26 13:14