語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊55分段函數(shù)1-展示頁(yè)

【摘要】分段函數(shù)復(fù)習(xí)函數(shù)的表示法：2、列表法1、解析法3、圖像法新課xy?例1、1、畫的圖象：列表：x…-3-2-10123…y…3210123…畫圖描點(diǎn)2、某城市“招手即?！惫财嚨?/span>

2024-11-30 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊31排列、組合1-展示頁(yè)

【摘要】第三章概率與統(tǒng)計(jì)排列與組合創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入基礎(chǔ)模塊中，曾經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)計(jì)數(shù)原理．1k一般地，完成一件事，有n類方式．第1類方式有種方法，種方法，那么完2knk種方法，……，第n類方式有第2類方式有成這件事的方法共有12nNkkk????（種）．

2024-11-29 15:18

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊14正弦型函數(shù)1-展示頁(yè)

【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象授課教師：余滔定義：任意給定的一個(gè)實(shí)數(shù)x,有唯一確定的值sinx與之對(duì)應(yīng)。由這個(gè)法則所確定的函數(shù)y=sinx叫做正弦函數(shù)，y=cosx叫做余弦函數(shù)，其定義域?yàn)?。?shí)數(shù)正弦值角一一對(duì)應(yīng)唯一確定一對(duì)多一、正弦

2024-11-29 23:27

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊61數(shù)列的概念1-展示頁(yè)

【摘要】第6章數(shù)列數(shù)列的概念數(shù)列的概念創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成一列數(shù)為23452,2,2,2,2,．

2024-11-30 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊12二倍角公式1-展示頁(yè)

【摘要】(1)??)cos()1(??????sinsincoscos???)sin()2(??????sincoscossin???)tan()3(??????tantan1tantan??二倍角公式:???2tan1tan22ta

2024-11-29 15:18

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊34二項(xiàng)分布1-展示頁(yè)

【摘要】第三章概率與統(tǒng)計(jì)二項(xiàng)分布創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)．袋中有5個(gè)乒乓球，其中3個(gè)黃球，2個(gè)白球，連續(xù)抽取5次，每次抽取出一個(gè)球觀察，然后將取出的球之后球放回，再重新抽取，這種抽取方式叫做又放回的抽?。苊黠@每一次是否抽取到黃球?qū)ζ渌问欠袢〉近S球是沒有影響的．動(dòng)腦思考

2024-11-29 16:56

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊64數(shù)列知識(shí)的應(yīng)用1-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差、等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，從而體會(huì)等差、等比數(shù)列模型在生活中的應(yīng)用，提高分析問題、解決問題的能力.例1某人從1月1日起，每月1日將1000元存入銀行，銀行年利率為6%，利息稅為20%，連存了一年后，到第二年的1月1日，把存款連同利息一起取出.問：此人可從

2024-11-30 08:39

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)32函數(shù)的表示法1-展示頁(yè)

【摘要】問題引入初中學(xué)過函數(shù)的哪些表示方法？解析法、圖象法、列表法解析法:用解析式的形式表示兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。圖象法:用圖象的形式表示兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系的方法。列表法:用表格的形式表示兩個(gè)變量之間函數(shù)關(guān)系的方法。解：這個(gè)函數(shù)的定義域是數(shù)集｛1，2，3，4｝用解析法可將函數(shù)y=f(x

2024-11-30 08:43

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊13正弦定理、余弦定理2-展示頁(yè)

【摘要】正弦定理、余弦定理及其運(yùn)用?一、考綱解讀?二、正弦定理及其變形?三、余弦定理及其變形?四、實(shí)際應(yīng)用問題中的基本概念和術(shù)語(yǔ)?五、例題講解?六、高考題再現(xiàn)?七、小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容目錄：一、考綱解讀：在課標(biāo)及《教學(xué)要求》中對(duì)正弦定理、余弦定理的要求均為理解(B)。在高考試題中，出現(xiàn)的有關(guān)

2024-11-30 08:40

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊13正弦定理、余弦定理3-展示頁(yè)

【摘要】正弦定理與余弦定理第1章三角計(jì)算及其應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入CBAcabsinsinabABcc??，我們知道，在直角三角形ABC(如圖)中，，即sinsinabccAB??，，90C??sin1C?由于,所以，于是sinccC?．所

2024-11-30 08:40

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊46基本不等式1-展示頁(yè)

【摘要】:2abab??一、問題引入ADCBHFGE22+abab新課探究22ab?2ab222SabSab???四個(gè)三角形大正方形ADCBHFGE=ab特別地，當(dāng)時(shí)又有怎樣的結(jié)論？ab22+

2024-11-30 08:40

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊13正弦定理與余弦定理1-展示頁(yè)

【摘要】正弦定理與余弦定理第1章三角計(jì)算及其應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入CBAcabsinsinabABcc??，我們知道，在直角三角形ABC(如圖)中，，即sinsinabccAB??，，90C??sin1C?由于,所以，于是sinccC?．所

2024-11-29 16:57

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊45分式不等式及其解法1-展示頁(yè)

【摘要】分式不等式的解法（1）x2－2x－8≥0.復(fù)習(xí):一元二次不等式的解法（2）8－x2－2x≥0.（3）x2－2ax－8a2≥0.（4）復(fù)習(xí):一元二次不等式的解法（5）（6）082???xx082???xx0812???xx022???mxmx（

2024-11-29 23:26

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊62等差數(shù)列的性質(zhì)1-展示頁(yè)

【摘要】§等差數(shù)列第六章數(shù)列1.等差數(shù)列的定義一般地，如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的等于同一個(gè)，那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的，通常用字母d表示，即＝d(n∈N＋，且n

2024-11-29 23:26

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)11集合1-展示頁(yè)

【摘要】人生新階段1、學(xué)習(xí)——旅程這段旅程可以從任何時(shí)候開始！未來的成功在現(xiàn)在腳下！2、老師——導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂、一起體會(huì)成長(zhǎng)與進(jìn)步的滋味！3、目的——運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決問題，形成數(shù)學(xué)的自信每個(gè)人都可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)！4、準(zhǔn)備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴

2024-11-29 17:09

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊32二項(xiàng)式定理1(已改無(wú)錯(cuò)字)

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊32二項(xiàng)式定理1-資料下載頁(yè)

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊32二項(xiàng)式定理1(參考版)

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊32二項(xiàng)式定理1-文庫(kù)吧資料

語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)拓展模塊32二項(xiàng)式定理1-展示頁(yè)