20xx人教版高中生物選修一專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)同步訓(xùn)練-展示頁

【摘要】專題3過關(guān)檢測(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)()。,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件解析:在生物體內(nèi),細胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成為不同的組織、器官,這是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果。當(dāng)植物細胞脫離母體后,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)

2024-12-10 14:27

高中生物專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)練習(xí)新人教版選修1-展示頁

【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)的基本過程1．原理(1)細胞全能性：細胞具有全能性。生物體的每一個細胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部遺傳物質(zhì)。(2)細胞分化：植物的個體發(fā)育過程中，細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。2．過程離體

2024-12-20 13:09

2017人教版高中生物選修1專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)-展示頁

【摘要】專題3課題1菊花的組織培養(yǎng)一．植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細胞分化：植物的個體發(fā)育過程中，細胞在__________、__________和__________上都會出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過程就叫做細胞分化。細胞分化是基因__________的結(jié)果。（2）細胞的全能性：____

2024-12-21 03:02

20xx人教版高中生物選修一12腐乳的制作-展示頁

【摘要】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）腐乳作為一種發(fā)酵的大豆食品，它的制作工藝在我國有著悠遠的歷史。腐乳根據(jù)顏色，可分為青方、紅方和白方三類。導(dǎo)入新課紅方腐乳白方腐乳青方腐乳課題2：腐乳的制作一、基礎(chǔ)知識據(jù)史料記載，早在公元5世紀魏代古籍中，就有腐乳生產(chǎn)工藝的記載，到了明代我國就大量

2024-11-29 22:42

31-菊花的組織培養(yǎng)-展示頁

【摘要】1課題1菊花的組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)是指在人工培養(yǎng)基上，離體培養(yǎng)植物的器官、組織、細胞和原生質(zhì)體，并使其生長、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。21、組織培養(yǎng)的原理是什么？2、組織培養(yǎng)的必要條件有哪些？3、植物的組織培養(yǎng)過程怎樣？4、影響組織培養(yǎng)的因素有哪些？本節(jié)聚焦3一、基礎(chǔ)知識1、植物的組織培養(yǎng)

2024-08-19 08:31

20xx人教版高中生物必修一31細胞膜系統(tǒng)的邊界-展示頁

【摘要】細胞膜——系統(tǒng)的邊界細胞與外界環(huán)境的邊界是什么？？光學(xué)顯微鏡下能看見細胞膜嗎？之前就已確定它的存在了呢？科學(xué)家用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲體內(nèi),伊紅很快擴散到整個細胞,卻不能逸出細胞。伊紅為什么不會逸出細胞？此實驗說明了什么？

2024-11-29 08:14

20xx人教版高中生物必修一31細胞膜——系統(tǒng)的邊界-展示頁

【摘要】第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界人教版必修1本節(jié)聚集：？？？在發(fā)育成熟過程中，哺乳動物紅細胞的核逐漸退化，并從細胞中排出，能攜帶氧的血紅蛋白騰出空間。人的細胞只能存活１２０天左右相關(guān)知識一、細胞膜的成分思考：如何從混合液中分離出純度較高的細胞膜？

2024-11-29 08:13

20xx人教版高中生物選修三31體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育-展示頁

【摘要】3．1體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育課程標(biāo)準概述體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育過程。課標(biāo)解讀較精子和卵子的形成過程，列表說出它們有哪些相同點和不同點。，分析精子是如何獲能的，理解防止多精入卵的兩道屏障的形成機制。，根據(jù)教材中圖形概述桑椹胚、囊胚、原腸胚時期的特點。1．胚胎工程的概念(1)操作對象：動物

2024-11-29 13:27

選修1：菊花的組織培養(yǎng)-展示頁

【摘要】如何實現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖？花卉的連續(xù)生產(chǎn)？課題1菊花的組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）、知識回顧：?1、細胞分化?（1）概念：?在個體發(fā)育過程中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?（2）特點：1）持久性2）不可逆性

2025-01-16 09:53

20xx人教版高中生物選修一3-2月季的花藥培養(yǎng)ppt同步課件-展示頁

【摘要】課題2月季的花藥培養(yǎng)課程標(biāo)準嘗試植物的組織培養(yǎng)。課標(biāo)解讀記被子植物花粉發(fā)育的過程。。。1．被子植物的花粉發(fā)育(1)花粉是經(jīng)過分裂形成的，是倍體的生殖細胞，花粉粒中生殖細胞形成精子是通過分裂過程。(2)被

2024-11-29 15:39

20xx人教版高中生物選修一21微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用--微生物的實驗室培養(yǎng)-展示頁

【摘要】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2：微生物的實驗室培養(yǎng)特點：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到，有的甚至沒有細胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.微生物包括哪五類：病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界

2024-11-30 07:15

20xx人教版高中生物選修二31微生物發(fā)酵及其應(yīng)用規(guī)范訓(xùn)練-展示頁

【摘要】第3章生物科學(xué)與工業(yè)第1節(jié)微生物發(fā)酵及其應(yīng)用(時間：30分鐘滿分：50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難發(fā)酵生產(chǎn)過程及條件控制3、81、4、72發(fā)酵與食品生產(chǎn)5、6一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1．下圖中的曲線表示在發(fā)酵罐中

2024-12-10 11:01

20xx人教版高中生物選修一專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用同步訓(xùn)練-展示頁

【摘要】專題2過關(guān)檢測(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分),應(yīng)用()。解析:為保證各種成分的比例不受影響,配制好的培養(yǎng)基應(yīng)用高壓蒸汽滅菌。答案:B()。、核酸,影響其生命活動

2024-12-10 19:58

20xx人教版高中生物選修一62胡蘿卜素的提取-展示頁

【摘要】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）課題2胡蘿卜素的提取課題目標(biāo)：1、了解胡蘿卜素的基礎(chǔ)知識；2、了解提取胡蘿卜素的基本原理；3、初步學(xué)會胡蘿卜素的提取技術(shù)和紙層析法。本節(jié)問題：1、什么是胡蘿卜素？包括哪幾類？從胡蘿卜素中提取出來的橘黃色物質(zhì)包括多種結(jié)構(gòu)類似物，統(tǒng)稱為胡蘿卜素。可根據(jù)雙鍵數(shù)目劃分為α、β、γ三類。

2024-11-28 22:29

20xx人教版高中生物選修一11果酒和果醋的制作-展示頁

【摘要】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）課題1：果酒和果醋的制作涼州詞唐朝——王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。果酒果醋在釀造過程中，水果中富含的維生素、礦物質(zhì)、氨基酸等被很好地保存，大大提高了原醋液的營養(yǎng)價值。實驗表明，果醋中的醋酸、乳酸、

2024-11-29 22:42

20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(編輯修改稿)

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20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(已改無錯字)

20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)-資料下載頁

20xx人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)(參考版)