時(shí)間管理與工作技巧-展示頁(yè)
2025-03-04 16:33本頁(yè)面
【正文】 淡，毫無(wú)見(jiàn)樹 魯迅先生說(shuō)： 時(shí)間是組成生命的材料， 浪費(fèi)別人的時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所探索的是如何減 少時(shí)間浪費(fèi)，以便有效地完成既定目標(biāo)。 —— 富蘭克林 時(shí)間是最為寶貴的資源，如果我們不能管理時(shí)間，便什么都不能管理。 —— 華羅庚 放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。 佛格森 您花費(fèi) 1個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)領(lǐng)悟它，也許您將獲得 10年時(shí)間的回報(bào)！ 當(dāng)然，這完全取決於您願(yuàn)不願(yuàn)意開啟這扇門！ 3 名人名言 盛年不重來(lái)，一日難再晨， 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。1 2023/2/27 2 名人名言 ? 誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服他人改變。我們每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情或說(shuō)之以理，我們都不能替別人開門。 —— 陶淵明 凡是在事業(yè)上有所成就的人， 無(wú)一不是利用時(shí)間的能手。 —— 莎士比亞 4 你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。 —— 彼得 ?杜拉克 名人名言 5 目 錄 一、時(shí)間管理的基本概念 二、時(shí)間管理的重要意義 三、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃 四、團(tuán)隊(duì)組織的時(shí)間管理 五、時(shí)間管理的基本策略 六、基礎(chǔ)工作與有備無(wú)患 七、 工作目標(biāo)及其計(jì)劃性 八、 分清工作的輕重緩急 九、時(shí)間管理的統(tǒng)籌技巧 十、管理技巧的具體應(yīng)用 6 時(shí)間是什么？ ? 是生命 ? 是財(cái)富 ? 是資源 ? 是人生最大的資本 一、時(shí)間管理的基本概念 7 時(shí)間的基本特性 5 4 3 2 1 時(shí)間 —— 可以管理！ 一、時(shí)間管理的基本概念 8 什么是時(shí)間管理 ■概念 —— 由于時(shí)間所具備的基本特性，所以時(shí)間管 理的對(duì)象并不是時(shí)間本身，而是指面對(duì)時(shí)間而 進(jìn)行的“自管理者的管理”。 ■結(jié)論 —— 通過(guò)計(jì)劃統(tǒng)籌而相對(duì)合理利用和節(jié)約時(shí)間。 二、時(shí)間管理的重要意義 11 速度競(jìng)爭(zhēng) :團(tuán)隊(duì)綜合效率 ■快魚吃慢魚的時(shí)代 —— 過(guò)去是大魚吃小魚 —— 速度競(jìng)爭(zhēng)成為主導(dǎo) —— 信息大爆炸 ■團(tuán)隊(duì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn) —— 快速反應(yīng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力 —— 某公司參加招投標(biāo)工程的案例 —— 體現(xiàn)各職能部門的速度能力 二、時(shí)間管理的重要意義 12 個(gè)人和組織的機(jī)會(huì)成本 ■成本的類別 —— 容易重視的有形成本 —— 容易忽視的無(wú)形成本 —— 無(wú)形成本中的時(shí)間成本 —— 大小企業(yè)的區(qū)別 ■成本外延的擴(kuò)大化 —— 由時(shí)間特性而導(dǎo)致的機(jī)會(huì)成本 —— “過(guò)了這個(gè)村”與“機(jī)不可失” 二、時(shí)間管理的重要意義 13 員工職業(yè)生涯與時(shí)間管理 ■生命的有限性 —— 人最寶貴和稀缺的是什么 ■生命的價(jià)值觀 —— 生命的價(jià)值和人生的意義 ■追求成功人生是每個(gè)人的夢(mèng)想 —— 成功的原動(dòng)力來(lái)自心靈 ■實(shí)現(xiàn)理想取決于行動(dòng)力 —— 個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)與操作中的時(shí)間管理 三、員工個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃 14 人生的四個(gè)職業(yè)發(fā)展階段 66歲以上，當(dāng)退休臨近的時(shí)候 下降 階段 45歲 65歲 維持 階段 30多歲和 40多歲之間的 某個(gè)時(shí)段上 職業(yè)中期危機(jī)階段 3040歲之間 穩(wěn)定子階段 2530歲之間 嘗試子階段 2444歲 之 間 確立 階段 15歲 24歲之間 探索 階段 具體說(shuō)明 不同 階段 三、員工個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃 15 企業(yè)為員工設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃 ■栽下梧桐樹，引來(lái)金鳳凰 —— 提供了廣闊的舞臺(tái) —— 指明了發(fā)展方向 —— 確立了奮斗的目標(biāo) —— 提供了向上發(fā)展的空間 ■員工與企業(yè)的三個(gè)共同體 共同體 三、員工個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃 16 企業(yè)為員工設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃 ■尋求三方面的平衡 三、員工個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃 17 我們企業(yè)的問(wèn)題在哪里 ■透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) —— 三個(gè)字特征 ■時(shí)間管理失序 —— 做事缺乏計(jì)劃性 —— 做事分不清主次 —— 不善于說(shuō)“不” —— 無(wú)法恰當(dāng)處理外部的打擾 四、團(tuán)隊(duì)組織的時(shí)間管理 “茫” “忙” “盲” 18 我們企業(yè)的問(wèn)題在哪里 ■時(shí)間的浪費(fèi) —— 電話干擾，陪同煲粥 —— 會(huì)而不議，議而不決 —— 不速之客，禮節(jié)陪聊 —— 回復(fù)信件，斟字酌句 —— 外部客觀的低效率，如： A、公共交通（班次少、道路擁堵、晚點(diǎn)等） B、餐飲服務(wù) C、社會(huì)化程度 四、團(tuán)隊(duì)組織的時(shí)間管理 19 我們企業(yè)的問(wèn)題在哪里
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