廣工組織行為學(xué)作業(yè)-展示頁
2025-03-04 07:56本頁面
【正文】 刺激 指影響個(gè)體獲得獎勵的線索 。 ?條件反應(yīng)（ conditioned response） 通過學(xué)習(xí)建立與一個(gè)新的刺激相聯(lián)系的反射反應(yīng)。 ?經(jīng)典性條件反射是被動的 經(jīng)典性條件反射的建立過程 巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn) ?條件反射建立前 鈴聲 （ 中性刺激 ） 無唾液分泌 分泌唾液 （ 無條件反應(yīng) ） 肉 （ 無條件刺激 ） 反射 條件反射建立中 鈴聲 （ 條件刺激 ） 分泌唾液 （ 無條件反應(yīng) ） 肉 （ 無條件刺激 ） 反射 建立聯(lián)系 條件反射建立后鈴聲 （ 條件刺激 ） 分泌唾液 （ 條件反應(yīng) ） 條件反射 經(jīng)典性條件反射四個(gè)變量 ?中性刺激（ Neutral stimulus） 不能引起某種特定反應(yīng)或反射行為的刺激 ?無條件刺激（ Unconditioned stimulus） 能引起某種內(nèi)在反應(yīng)或反射行為的刺激。 ?強(qiáng)化的定義 增強(qiáng)某種反應(yīng)反復(fù)發(fā)生的可能性的任何事件?！?Momo羅 ” 學(xué)習(xí)小組 1 學(xué)習(xí)，莫沒落 學(xué)習(xí)小組介紹 ?組名：“ Momo羅”學(xué)習(xí)小組 ?口號： 學(xué)習(xí)，莫沒落 ?組員：沈曉贈 周世宗 廖翠娜 黃海明 李陀弟 ?籍貫： 08工商管理 5班 2 主講內(nèi)容：學(xué)習(xí) 內(nèi)容提要 ?什么是學(xué)習(xí) ?經(jīng)典性條件反射理論 ?操作性條件反射理論 ?兩種反射理論的比較 什么是學(xué)
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