【摘要】記敘文的選材組材第一單元作文講評《第一次_____》第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉……《我的老師》老師帶病堅持上課冒雨給學生補課,深夜批改作業(yè)?!蹲钐蹛畚业娜恕?/span>
2024-11-30 15:29
【摘要】擴寫訓練(昨天作業(yè))?1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右。?鑒賞:二十字寫盡幽美環(huán)境。?擴寫成200字左右的寫景短文?2、引以為流觴曲水,列坐其次,雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。?鑒賞:三十字寫盡飲酒賦詩之盛況。?擴寫成300字左右的寫場面描寫短文作文——寫景狀物
【摘要】專題一記敘文型基礎寫作專題二應用文型基礎寫作專題三說明文型基礎寫作專題四議論文型基礎寫作第五模塊基礎寫作第五模塊基礎寫作考綱解讀第五模塊│考綱解讀廣東省高考英語寫作分為兩部分,一是基礎寫作,即我們常說的控制性寫作;二是讀寫任務寫作,屬發(fā)散性寫作。綜觀近年來的高考英語寫作
2025-05-27 01:31
【摘要】:記敘文的細節(jié)描寫(人物)劉春麗?A書寫太差,或錯字連篇?B字數(shù)不足?C標點符號亂用?D結(jié)構(gòu)不合理?E記敘文平淡如水,沒有細節(jié)找出不足教學目的:1、了解什么是細節(jié)描寫。2、學習怎樣用細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物。記敘文的細節(jié)描寫
【摘要】記敘文1記敘文寫作指導記敘文寫作指導?民樂中學方才旺中考復習專題之二記敘文2病例初診?親情——憶爺爺?
2024-08-16 14:07
【摘要】記敘文寫景狀物教學目標:,什么是景物敘述。。。教學目標:教學重點:。。教學難點:如何寫好寫景狀物的記敘文。什么是景物描寫?A、晚秋的天空是澄清的,山腳下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天,像一望無
2024-11-29 15:26
【摘要】記敘文選材組材寫作訓練一占有材料的途徑?通過觀察直接獲取材料。自己在日常生活中看到的人和事、聽到的各種聲音、感受到的喜怒哀樂等;?通過閱讀間接獲取材料。通過廣泛的閱讀,我們將會發(fā)現(xiàn)一個更為浩瀚也更為豐富的世界。,生成新的材
2024-11-29 07:38
【摘要】第一篇:語文記敘文寫作指導 寫作在小升初語文考試中很重要,而記敘文是常見考察類型 一、寫一個人 記一個人的寫人記敘文,大致有以下三種情況: (一)通過寫一件事寫一個人 有的文章寫人只寫了一件...
2024-10-21 13:24
【摘要】第一篇:記敘文寫作 范文: 側(cè)重寫人的記敘文,以人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主,如《背影》。側(cè)重記事的記敘文,以敘述事情的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果為重點,如《一面》。側(cè)重繪景的記敘文,以描繪景...
2024-11-04 12:36
【摘要】:記敘文的細節(jié)描寫(人物)?A書寫太差,或錯字連篇?B字數(shù)不足?C標點符號亂用?D結(jié)構(gòu)不合理?E記敘文平淡如水,沒有細節(jié)找出不足教學目的:1、了解什么是細節(jié)描寫。2、學習怎樣用細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物。記敘文的細節(jié)描寫細
2024-11-29 12:56
【摘要】授課人路國榮中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎模塊(上冊)高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡資源人物描寫學習重點學習難點重點:。。難點:訓練內(nèi)容和實際寫作應用能力的統(tǒng)一。學習目標:了解人物描寫的基本方法和作用。:注重寫作觀察和寫作的能力的提
2024-11-29 20:12
【摘要】第一篇:記敘文寫作 1.簡單敘述一下這位同學受傷的情況 2.同學、老師和我是如何幫助他/她的3.人與人之間的這種關愛給我的感受是… TheDayMyClassmateGotInjured It...
2024-10-21 12:56
【摘要】記敘文1記敘文寫作指導記敘文寫作指導記敘文2父親的布底鞋記敘文3父親的布底鞋?在我的心目中,父親一直都是頂天立地的英雄,他的胸懷寬闊如大海。父親一直都穿著一雙布底鞋,白底黑幫,寬寬大大,在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼,格外落伍。我曾經(jīng)笑著問
2025-01-01 14:28
【摘要】第一篇:記敘文寫作教學 關于記敘文寫作教法幾得 在作文教學中,如何提高學生記敘文的寫作水平。許多語文老師有一個相同的看法:“學生只要多讀作品,達到感悟,就能提高記敘文的寫作水平”。這種看法有其合理...
2024-10-21 13:07
【摘要】第一篇:英文記敘文寫作 英文記敘文寫作模板 第一部分記敘文題型作文 寫作步驟 要求考生寫一篇記敘文,描述事件發(fā)生的時間、地點、原因、人物及結(jié)果,最后對事件進行簡單分析,如:2003年6月四級作...
2024-10-21 13:13