【摘要】......大氣的熱狀況與大氣運動【基礎(chǔ)達標】一、選擇題,下圖為()
2025-07-04 01:15
【摘要】第二章地球上的大氣冷熱不均引起大氣運動月球與地球距離太陽遠近差別不大,但月球表面白天的溫度可高達127°C上,夜晚低達-183°C。而地球表面白晝的溫度比月球要低得多,夜晚則高得多。這是什么緣故呢?想一想一、大氣的受熱過程大氣上界地面太陽輻射
2024-11-30 14:43
【摘要】第一節(jié)一、大氣的受熱過程1、大氣的受熱地面高層大氣平流層對流層臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收紅外線(選擇特性)思考:1、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大氣吸收具有什么特性?2、為什么大氣直接吸收的太陽輻射能量是很少
【摘要】大氣受熱過程大氣運動考綱點擊大氣受熱過程(1)大氣的受熱過程。(2)大氣保溫作用的基本原理。(3)大氣熱力環(huán)流的形成過程。大氣受熱過程:太陽暖大地大地暖大氣大氣還大地大氣受熱過程:太陽暖大地大地暖大氣大氣還大地大氣的削弱作用大氣的保溫作用“傘”
2024-08-30 21:58
【摘要】藍天——“大氣”存在的證據(jù)第二章地球上的大氣為什么地表晝夜溫差比月表小很多?地表均溫15℃,晝夜溫差約50℃。月表晝夜溫差約300℃?探究:大氣是怎樣影響地表的晝夜溫差?無大氣有大氣大氣上界月球表面地球表面分解問題1、白天,大氣如何使地表溫度相對月表低很多?無大氣
2024-12-05 12:00
【摘要】長沙同升湖國際實驗學(xué)校全躍標課前實驗:準備兩支溫度計(初始溫度相同),其中一支放在透明的塑料袋中。將兩支溫度計同時放在陽光充足的地方,5分鐘后記錄兩支溫度計的讀數(shù)。重復(fù)實驗兩次。第一次第二次瓶內(nèi)的溫度計讀數(shù)℃℃瓶外的溫度計讀數(shù)℃
2024-11-29 03:54
【摘要】高一地理學(xué)案時間:設(shè)計人:郭家魯學(xué)習(xí)目標1、運用圖示說明大氣的受熱過程。2、通過實驗說明熱力環(huán)流的開成,并且能夠用事實解釋自然的熱力環(huán)流。自主預(yù)習(xí)一、大氣的受熱過程1.大氣的熱源:①___________是地球大氣最重要的能量來源;②_______是近地面大氣主要、直接的熱源。2.大氣對太陽輻射的
2024-12-15 04:24
【摘要】學(xué)習(xí)目的、反氣旋的形成及其天氣特點一、大氣的水平運動、氣旋和反氣旋——風(fēng)想一想1.自然界的大氣這什么會運動?2.大氣運動主要有幾種方式?3.大氣首先以哪種方式做運動?空氣的上升或下沉,又導(dǎo)致同一水平面上產(chǎn)生
2024-11-24 19:09
【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動教學(xué)目標:1、理解大氣對地面具有保溫效應(yīng)的原理;2、了解大氣運動的能量來源、根本原因;3、掌握熱力環(huán)流的形成原理;4、能夠解釋一些與大氣相關(guān)的現(xiàn)象。你知道嗎?——深秋季節(jié)為防止霜凍,農(nóng)民會在地邊燃燒很多潮濕的柴草。這樣有作用嗎?——塑料大棚和玻璃溫室都能夠改善農(nóng)
2024-11-29 11:05
【摘要】高考地理總復(fù)習(xí)人教實驗版必修一第2章地球上的大氣必修一高考地理總復(fù)習(xí)人教實驗版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實驗版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實驗版必修一第2
2025-05-16 23:57
【摘要】?熱力環(huán)流(1)熱力環(huán)流的形成過程?(上升或下沉)所示:?(2)常見的三種熱力環(huán)流形式?①城市風(fēng):由于城市人們的生產(chǎn)、生活釋放出大量人為熱,使城市氣溫升高,空氣上升,與郊區(qū)下沉氣流形成城市熱力環(huán)流,下沉氣流又從近地面把郊區(qū)污染物帶入城市中心,嚴重污染了城市環(huán)境。因此,為了減輕城市污染,如何減少化石燃料的使
2024-08-31 00:34
【摘要】通過長期觀測發(fā)現(xiàn),龍口的海岸邊:白天和夜晚的風(fēng)向相反,而且白天的空氣比較潮濕。這是什么原因形成的?第二章地球上的大氣學(xué)習(xí)目標:1、了解大氣的受熱過程。了解大氣的削弱作用和保溫作用。2、了解大氣運動的根本原因。描述熱力環(huán)流原理。3、根據(jù)熱力環(huán)流原理,分析海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)等實例。一、大氣受熱過程與熱力環(huán)流大氣上
2024-11-30 14:19
【摘要】說課稿:第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動(第1課時)教材分析:大氣受熱過程是本節(jié)課的基礎(chǔ)知識和重點,主要知識結(jié)論“地面是近地面大氣主要的直接熱源”是學(xué)習(xí)熱力環(huán)流的基礎(chǔ),只有理解了地面是近地面大氣主要的直接熱源而不是太陽輻射,才能正確理解熱力環(huán)流的形成原因、不同表表現(xiàn)形式。熱力環(huán)流是本節(jié)課的關(guān)鍵部分,起到承上啟下的作用,同時又是大氣的
【摘要】第八講:大氣運動與降水一.大氣運動基本原理:熱力環(huán)流1、近地面大氣熱力環(huán)流的原因:地面冷熱不均。根本原因:太陽輻射給地面加熱不均。2、熱力環(huán)流形成:冷熱不均→垂直對流(冷降熱升)→水平氣壓差異(梯度力)→水平運動(稱為“風(fēng)”)。氣壓規(guī)律1:大氣層隨著高度上升,空氣密度減小,氣壓就降低。百帕9009109
2025-01-17 12:31
【摘要】大氣運動和氣候?qū)n}二一月七月考慮A、B、C、D----高低緯間熱量不均;地轉(zhuǎn)偏向力;太陽直射點位置的移動;海陸熱力性質(zhì)差異----氣壓帶斷裂成單個的高低氣壓中心60?N30°N亞歐大陸洋大西洋太平副極
2024-11-21 23:45