冷熱不均引起大氣運(yùn)動(1)-展示頁
2025-05-16 23:57本頁面
【正文】 等。 (2) 天氣狀況：晴朗的天氣條件下，白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱 → 晝夜溫差大。如下圖所示： 大氣的受熱過程及原理應(yīng)用 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 由上圖可知，大氣受熱過程可歸納如下表： 保溫過程 具體過程 熱量來源 Ⅰ 太陽暖 大地 太陽輻射到達(dá)地面，地面吸收后增溫 太陽是地面的直接熱源 Ⅱ 大地暖 大氣 地面增溫后形成地面輻射，大氣吸收后增溫 地面是大氣的直接熱源 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 保溫過程 具體過程 熱量來源 Ⅲ 大氣還 大地 大 氣增溫后形成大氣輻射，其中向下的部分稱為大氣逆輻射，它將大部分熱量還給地面 通過大氣逆輻射把熱量還給地面 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 2. 晝夜溫差大小的分析 分析晝夜溫差的大小要結(jié)合大氣受熱過程原理，主要從地勢高低、天氣狀況、下墊面性質(zhì)幾方面分析。低壓處，氣流上升，降水較多。風(fēng)向的判斷關(guān)鍵要把握三點(diǎn)： ① 判斷高低氣壓； ② 畫出水平氣壓梯度力； ③ 判斷地轉(zhuǎn)偏向力。 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 答案： (1) 低氣壓 高氣壓 (2) A 地 圖略 (A 地吹西北風(fēng)， B 地吹東南風(fēng) ) (3) 白天 (4) 甲 甲地地面氣壓低，在熱力環(huán)流中，甲地氣流上升可能形成降水 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 解析： 甲處中心氣壓低，四周氣壓高，為低氣壓；乙為高氣壓。 (3) 若圖中所示為濱海地區(qū)，甲地是陸地，乙地是海洋，則圖中所示的時間是 ________( 填白天或黑夜 ) 。 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 (1) 寫出氣壓名稱：甲 __ ______ ，乙 ________ 。 (4) 如果該圖 表示海陸間白天的熱力環(huán)流，則 B 、 C 中晝夜溫差小的為 ______ __ 。 (2) A 、 B 、 C 、 D 四處氣壓按由高到低的順序排列，正確的是 ________ 。 2 ．風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 圖示 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 ( 1) 受力狀況 只受圖中 F __ _ _____ 的影響 受圖中F1________與F2________的共同影響 受圖中F1________ 、F2________ 和F3________ 的共同影響 (2) 風(fēng)向 垂直于 ___ ___ 指向 ___ _____ 與等壓線 __ _ _____ 與等壓線 ___ _ __ 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 答案： 一、 1. 太陽輻射 2. 地面 ? 1 ? 吸收和反射 ? 2 ? 太陽短波輻射 地面長波輻射 3. 溫度分布和變化 二、 1. 緯度分布不均 溫度差異 2. 冷熱不均 垂直運(yùn)動 氣壓差異 水平運(yùn)動 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 三、 1. 水平氣壓梯度力 2. ? 1 ? 水平氣壓梯度力 水平氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力 水平氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力 摩擦力 ? 2 ? 等壓線 低壓 平行 成一夾角 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 預(yù) 習(xí) 自 測 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 1. 讀下圖 (a 、 b 表示等壓面 ) ，完成下列問題。 第 2章 第一講 高考地理總復(fù)習(xí) 必修一 人教實(shí)驗(yàn)版 二、熱力環(huán)流 1 ．大氣運(yùn)動的根本原因：太陽輻射能的 ____ ____ ，造成高低緯度間的 ____ ____ 。 (2) 受熱過程： A____________ 透過大氣射到地面 地面被加熱，并以 B _____ _______ 的形式射向大氣 大氣增溫。 2 ．近地面大氣主要、直接的熱源： ________ 。 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實(shí)驗(yàn)版 必修一 第 2章 地球上的大氣 5．以近年來重大的氣象災(zāi)害為切入點(diǎn)，結(jié)合天氣系統(tǒng)的相關(guān)知識，考查全球氣候變化的特點(diǎn)、影響及其對策。 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實(shí)驗(yàn)版 必修一 第 2章 地球上的大氣 3． 以熱點(diǎn)地區(qū) 、 熱點(diǎn)事件為背景材料 ， 以區(qū)域圖 、經(jīng)緯網(wǎng)圖為載體 ， 結(jié)合氣溫和降水資料圖 ， 考查氣壓帶 、風(fēng)帶的分布 ， 氣候類型的判讀 、 成因 、 特點(diǎn)及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系 。 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實(shí)驗(yàn)版 必修一 第 2章 地球上的大氣 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實(shí)驗(yàn)版 必修一 第 2章 地球上的大氣 1． 以航天工程和宇宙探索活動為背景材料 ， 結(jié)合氣溫垂直分布圖 ， 考查對流層氣溫遞減率 、 逆溫現(xiàn)象及其對人類活動的影響 。 3． 鋒面 、 低壓 、 高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn) 。高考地理總復(fù)習(xí) 人教實(shí)驗(yàn)版 必修一 第 2章 地球上的大氣 必修一 高考地理總復(fù)習(xí) 人教實(shí)驗(yàn)版 必修一 第 2章 地球上的
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